【正文】 態(tài)度積極認(rèn)真，服從安排，聽從調(diào)配，無論大事小事一步一個腳印，是學(xué)校電教工作中的熱心人。優(yōu)秀教師頒獎詞語言是你們的工具，嗓子是你們的武器，講臺是你們的陣地，愛心是你們的動力，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說:英語組，your best!最美教師頒獎詞篇五家人眼里，只有學(xué)校，沒有家。他的心中，家外有家，八中是大家！一年如一日，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，不辭辛勞，無私奉獻。為學(xué)校的教研與改良，他更是親力親為，與同仁一道，目標(biāo)引領(lǐng)，知識搭橋，活動達成，“導(dǎo)學(xué)練結(jié)構(gòu)教學(xué)”已成模式。路漫漫其修遠兮，湯校上下而求勝有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻。校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。她，教育戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)了十幾年，在題海中遨游了十四載，她以“兢兢業(yè)業(yè)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，明明白白對己，誠誠實實待人”為做人準(zhǔn)則。站在三尺講臺，洋洋灑灑地規(guī)矩著方圓人生；她總保持著那顆平常心去看待世界，總抱有著認(rèn)真態(tài)度去做每件事，努力去用一種熱情去溫暖大家的心靈，她就是xx。您沒有數(shù)學(xué)老師的死板，沒有物理老師的苛刻，全身上下帶著一股清新的靈動。在您的課上，沒有abcd的瑣碎，沒有能量守恒定律的困擾，有的，只是五千年文字運用的奧妙。您帶給孩子的，不僅僅是書上的知識，更是一種人生的藝術(shù)。您文質(zhì)彬彬，儒雅又不失豪情；您才華橫溢，博學(xué)而又強記。您有一雙銳利敏感的眼睛，看穿我們的內(nèi)心；您有一對強勁的翅膀，卻煽起勁風(fēng)讓我們自己學(xué)會飛翔。當(dāng)您站上講臺，時光似乎由此定格，您用您的一舉一動，用您獨有的氣場，將五班人的心凝聚在一起，碰撞在一起。您用您的微笑，喚起五班人永遠的敬意！謝謝您，慈愛的心靈捕手吳老師。最美教師頒獎詞篇六有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻。親愛的老師，校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。面對這些優(yōu)秀的老師，我們不由想起了趙樸初先生贊揚教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓，論英雄，教師隊伍里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事，無怨無尤吞折齒。捧丹心，默向紅旗祭，忠與愛，無倫比！幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起，燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底，費盡了千方百計，他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴。光和熱，無窮際！”真可謂：加減乘除，算不出教師的奉獻；詩詞歌賦，頌不盡教師的忠誠。經(jīng)全體班子、各年段組長、各教研組長民主推薦，結(jié)合各線的學(xué)期工作量化考核，校行政班子決定授予以下十位老師為20xx年先進個人。下面，我代表全校師生，以滿腔的熱情，為他們宣讀頒獎詞：文靜秀氣，和藹可親，對待工作總是精神十足，春風(fēng)滿面，話語不多，但踏實肯干。生活上的不便沒有動搖你堅定的工作激情，崗位的變動沒有給你消極的托辭，工作上的勞頓沒有減少你努力向前的腳步，重視每一個細(xì)節(jié)，不需要留下太多的精彩，投入每一項工作，不落后于任何人，她給四中帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。我們把20xx年靈溪四中最具奉獻獎授予池素女老師半年時間竟獲市縣獎項八項之多。她年輕,熱愛她的學(xué)生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發(fā)著青春的活力。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對待工作的積極進取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開著鮮艷的花朵。愿這種美麗永遠在四中綻放。我們把20xx年靈溪四中最佳紅燭獎授予曾恩麗老師。她是市縣新苗，是縣20xx年教師最佳才藝獎獲得者。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；收獲的還有學(xué)生對她的信任和愛戴。教學(xué)相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。短短的兩年教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己。我們把20xx年靈溪四中最佳新人獎授予劉寶蜜老師。她是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是她最好的觀眾，講臺是她的舞臺。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，她的學(xué)識與熱情更容易打動你的心靈，點燃你的激情?？此瓶菰锏目茖W(xué)知識，被她著色添彩，描繪成最美的風(fēng)景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩。她讓科學(xué)與生活聯(lián)系更緊，讓學(xué)生與書本聯(lián)系更近，她為枯燥的定理涂上顏色，讓學(xué)生樂此不彼的遨游在科學(xué)知識的海洋里。我們把20xx年靈溪四中甘為人梯獎授予林小姿老師。如果說辛勞是一種財富，那她就是富有的人。無論嚴(yán)冬酷暑她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里。她那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞；她那滿腔的熱情，足以填平師生間無形的溝壑。在她的眼中，每一位學(xué)生都是一件風(fēng)格各異的藝術(shù)作品，她用詩意的手法精雕細(xì)琢。她不像在教書，更像在進行藝術(shù)創(chuàng)作。在打造作品的同時，也重塑了全新的自我，孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。我們把20xx年靈溪四中最佳春蠶獎授予張小萍老師。6。最富感動獎有位老師拒絕了條件比我們好得多的學(xué)校盛情邀請，只因為她對四中愛得深沉。作為一名班主任，無論何時她的班級是我們學(xué)校的一面旗幟。她說，數(shù)學(xué)教學(xué)是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的話語。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學(xué)理念。我們把20xx年靈溪四中最富感動獎授予章秋景老師。作為一名老師，憑著對數(shù)學(xué)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，她一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。她把孩子們帶進奇妙的數(shù)字世界里，盡情數(shù)字和圖形的快樂；她用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。在四中這個絢爛的大舞臺，她就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著數(shù)學(xué)老師的精彩！為了團結(jié)和諧、年輕朝氣的大集體，她以心換心，以愛博愛，傾她所能，為八年級教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。我們把20xx年靈溪四中最佳教學(xué)成就獎授予黃海英老師。雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，雖然沒有翻天覆地的經(jīng)歷，但她有一股熱情，對教育的熱情。也許她天生就是認(rèn)真的天性，也許上帝派她來就是擔(dān)負(fù)教師的重任，她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心中把課堂變成了快樂的享受。她帶領(lǐng)教研組到強手如林的新星學(xué)校，讓那些曾獲省市數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)師榮譽的同行也不得不折服我們四中數(shù)學(xué)老師水平。她點石成金，每一個學(xué)生，在她眼中就是一件作品，需要精雕細(xì)琢，不允許半點瑕疵。她不像在育人，更像在創(chuàng)作。在孵化出一個個人才的同時，也不斷編織出屬于她的夢想。她在打造別人的同時，也重塑了自己。我們把20xx年靈溪四中最佳教研組長獎授予章笑玲老師師道的尊嚴(yán)絕對不是言語的高高在上，只有與學(xué)生坦誠相見，才能贏得真正的理解和尊重。作為一名班主任，他處處以此為原則。作為一名老師，他，靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；他，動能點石成金，琢玉成器。他用堅實的雙肩稱量著科學(xué)學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學(xué)生在考場上過關(guān)斬將?！爸居龡澚呵娲髲B，喜看桃李笑春風(fēng)”是他真實的寫照。作為年段長，他以高尚人格和嫻熟的處世風(fēng)格影響了所有九年級老師。在本學(xué)期九年段幾項棘手問題處理上，始終以學(xué)校大局為重，表現(xiàn)了很強的協(xié)調(diào)能力，很高的風(fēng)范。我們把20xx年靈溪四中最佳年段長授予王聯(lián)平老師。他整天為學(xué)校工作默默地操勞、奔波、奉獻著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實實,不論什么時候都能以大局為重.要說辛苦，只有他最苦。總是把工作放在第一位，呈現(xiàn)在人們面前的是驚喜，而背后的苦和付出都在自己品嘗。對待工作他有火一樣的熱情，對待同志他有一顆真誠的心。比起他的成就，他的堅守同樣動人；比起他的聲譽，他不倦的追求同樣耀眼?！爸挥欣蹚澚搜?，才能揚起高傲的頭”是他工作的信念，“待到山花爛漫時，他在叢中笑”是他工作的不懈追求。他以他的實干與敬業(yè)精神榮獲了第二屆市新聞獎教金優(yōu)秀校長獎。三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁正是這些優(yōu)秀老師們的真實寫照。老師們，落紅不是無情物，化作春泥更護花?！靶@名師”是一種榮譽，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，我希望他們再接再厲、努力工作，充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用，為教育的振興、學(xué)校的發(fā)展、質(zhì)量的提高再做貢獻，以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)、扎實的工作、豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學(xué)生更滿意！也希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年有更多的老師加入他們的行列，為我們靈溪四中的早日騰飛做出杰出的貢獻。