【正文】 溫暖。雖然我總是不能察覺所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優(yōu)游，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺溪水是我歡快的玩伴，低語、佯罵。那些絕美的花草樹木是我的新衣，欣賞著竟不舍得回家，想要抱著她永遠(yuǎn)不放開。云是我手心拽著絲線的風(fēng)箏，想要和她一起奔跑。陽光在溫暖地和我微笑著，一切都那么地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天!68. 這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望,我愛這美麗的春天。69. 然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。71. 春風(fēng)中，人們走進(jìn)自然，放飛身心，精神抖擻著，筋骨舒活著。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，!遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結(jié)號，爭先恐后地鉆了出來，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機(jī)!72. ——李益《宮怨》最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。73. 冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來到了。74. 對于你的那份感情，無與倫比。75. 春季來了，溪流叮叮咚咚地流淌著，那是春天的節(jié)奏吧。76. ——李白《早春寄王漢陽》一春不識西湖面。77. ——王維《渭城曲》馬踏春泥半是花。78. 春季來了，柳條隨風(fēng)起舞，那是春天的腰肢吧。79. 天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟。風(fēng)吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。人們迷醉了一樣快要溶解在這種光景里了。春段仿寫春天的句子篇十二1. 春天像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。2. 小蜜蜂在花瓣上跳起優(yōu)美的“8”字舞，并為春姑娘送上最甜的花蜜。3. 春天，隱藏在那柳樹枝上。那些嫩綠嫩綠的葉芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳條像少女的裙帶，隨風(fēng)飄舞。4. 春天是個魔術(shù)師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板。5. 春風(fēng)是一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。6. 春天像一個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱。7. 春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。8. 天已經(jīng)過去，春風(fēng)掠過大地，四處留下了春天的足跡。山上，春天漫步在迎春花的枝頭上，她一路走過，迎春花相繼綻放，燦爛的黃色給大山增添了一道亮麗的風(fēng)景。一陣春風(fēng)拂過，迎春花輕輕地?fù)u擺著，好像在向我們報(bào)告：春天來了，春天來了!春天在野花叢里玩耍，野花綻開了笑臉，紅的，白的，紫的，五彩繽紛，像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的。9. 春天是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。10. 春天像一位散花仙子，把大地裝點(diǎn)得像一座花園。11. 春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的`笑聲……12. 春天是一位畫家，盡情地?fù)]動著畫筆，打扮著祖國各地。13. 春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢，有趣極了。14. 春天是一個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱。15. 春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。16. 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。17. 春天像個調(diào)皮的小孩，一下子把冬天趕走，一下子又吹出暖暖的風(fēng)。18. 春天像一位慈祥的母親，輕撫著自己的兒女。19. 春天是一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。20. 春天，像七色的彩虹一樣美麗，像海邊的貝殼海螺一樣閃亮。21. 春天是一縷縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光。22. 春天像參天的大樹，生著粗壯的枝干，帶著綠葉向上前進(jìn)。23. 春天像一個法師，它給了太陽火熱的力量與冷酷的冬天決戰(zhàn)到底。24. 春天像一柄刃薄如紙的刀，輕易就劃開了我被冬之嚴(yán)寒冰封許久的心房。25. 春天像一塊剛浸過水的花頭巾，連露珠兒也都是五顏六色的了!26. 春天是一個優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿微笑。27. 春天的天空是那么湛藍(lán)，春天的樹葉是那么翠綠，春天是無法比擬的，它是一幅富有詩意的山水畫。28. 春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛。29. 春風(fēng)像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。30. 春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲。31. 春天在那里?春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。千年矮里是一片綠草，瞧!小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風(fēng)吹過，小草對著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊!32. 春天像種子破土而出的拱動的力，樹木拔節(jié)的喧響的節(jié)奏。33. 春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩。34. 春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞動著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。35. 春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂。36. 春天里的河水碧綠，猶如一面綠色的大鏡子，倒影出我們的笑臉37. 春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。38. 春姑娘輕輕地飛來了，她飛過高山，來到江河，飛過森林，來到田野，把春風(fēng)春雨送到人間。39. 站在田野中，幾只小鳥不時掠過綠油油的原野。剛剛把頭探出地面的小草顯得有些脆弱，但卻有著一種剛建的蓬勃生命力，充滿生機(jī)?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知?！碧一ㄒ查_了綻放著甜美的笑顏，猶如一個個沉靜在夢中的嬰兒，讓人不愿以打擾這份甜美的寧靜。坐在菜地上，、不時只有幾只小燕子飛過的天空顯得格外寧靜。40. 春天來了，伶俐的小燕子翹著剪刀似的尾巴從南方飛來了，好像在向我們炫耀春天的美麗。41. 一朵朵小藍(lán)花、小紅花和小黃花像一個個害羞的小姑娘，在綠葉間東躲西藏。42. 綠叢叢的麥苗從睡夢中醒過來了，一片片綠色的稻田好像一塊塊碧綠的毛毯。43. 冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。44. 春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上秀美羞怯。春段仿寫春天的句子篇十三1. 2學(xué)生帶著自己的理解、感情朗讀小詩，背誦小詩。2. 踏上軟綿綿的草地，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛，欣賞這神奇而又美妙的世界。3. 故事發(fā)生在什么地方？這個地方人們的生活遇到了什么困難？你從哪里看出來的？4. 思考5. 2春節(jié)過了――春節(jié)如同驛站，是心情歇息的日子。平日里，日子是渾濁的，疲勞的。每天與那些熟悉的事情撕混在一起，往往記不住是怎么過來的，只有在春節(jié)，才會平靜下來，散漫著數(shù)落著心情，盤點(diǎn)一下收獲。6. 3認(rèn)識14個生字,會寫“女、氣、去、大、早、亮”6個生字。7. 4天資好的人，沒有得到良好的教育，尚且變成普通的人，那些天資平常的人，如不接受教育，連普通人都趕不上了。8. 2請第一名的小組匯報(bào)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。9. 4逐個指導(dǎo)書中小動物的動作。10. 尋找春天的景物11. 3學(xué)生自由朗讀課文。要求：讀通讀順。教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。12. 4要寫哪幾個字？讀一讀。13. 游戲：“找朋友”，說詞語，看誰說得多。14. 5出示第二個謎語，自讀。小老師教讀。15. 2站起身，一些柔嫩的柳條被春風(fēng)吹動，輕輕地拂在了我的臉上，一瞬間，我不但聞到了一陣輕輕的淡香，而且感受到了柳條上的芽，和葉子的清滑和溫潤。再仔細(xì)一看，一片葉子，倆片葉子，正在舒展著身軀。小葉子再過一段時間就會成大葉子，讓我們靜靜的等著吧?啊。真是妙極了!17. 2細(xì)讀課文，劃出描寫薔薇花的句子。18. 含著春的氣息的南風(fēng)，吹著他的頭發(fā)，報(bào)春的燕子往來梭巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音，新生的綠草，笑迷迷地軟癱在地上，象是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話。楊柳的柔條很苦悶似的聊為搖擺，它顯然是因?yàn)榭匆娚磉叺奶覙溥€只有小嫩芽?，覺得太寂寞了。19. 3板書：春雨的色彩，齊讀課題。20. 想一想，讀一讀，連一連。21. 《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》22. 2出示生字卡片，學(xué)生開火車讀，開花讀，男生讀，女生讀，齊讀。23. 我要怎樣才能躲掉，命運(yùn)的心血來潮。24. 哥哥我祝你此生生不如死，顛沛流離。25. 2自由讀《所見》，要求讀準(zhǔn)字音。26. 成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。27. 4認(rèn)識“失”、“級”等14個生字，會寫“同”、“工”等6個字。28. 5你能用表示動作的詞語寫一句話嗎？29. 4展示臺：再次讓那些自己覺得有信心讀好課文的學(xué)生上臺讀。30. “識字擂臺賽”。比一比，看哪個組收集的字最多。31. 3讓學(xué)生集體背誦一段《三字經(jīng)》。(大部分學(xué)生在幼兒園里已經(jīng)會背了)33. 2看圖說說小壁虎向借尾巴，結(jié)果。34. 你們喜歡小螞蟻嗎？那你們來當(dāng)小螞蟻，老師來當(dāng)睡蓮，一起來讀一讀吧。35. 小組長檢查本組同學(xué)的生字和課文的朗讀情況，然后匯報(bào)。36. 4自由讀兒歌，用”——“劃出藏在兒歌里的這些小動物，并大聲多讀幾遍。要求：讀準(zhǔn)字音。37. 2用“找朋友”游戲的方式檢查生字。38. 2春天最先不是看到的，而是聞到的。39. 學(xué)會認(rèn)讀９個生字，會寫９個生字。40. 3介紹安徒生的生活經(jīng)歷，理解丑小鴨的形象就是作者自身生活的寫照。41. 枉將綠蠟作紅玉，滿座衣冠無相憶42. 春天來了！你看萬紫千紅的花開了，把可愛的草，樹木，鳥，獸，蟲，魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。43. 4結(jié)合朗讀，教師畫出日月潭的平面圖，學(xué)生畫出日潭和月潭的位置。還可以讓學(xué)生自己填空：湖的北邊像（），叫（）；湖的南邊像（），叫（）。44. 3在拼搏中才能真正認(rèn)識自己原來也可以變成“白天鵝”。45. 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。46. 全班交流展示，評選“小小書法家”。47. 3學(xué)生描紅、書寫，作業(yè)展示、評議。49. 3春天中的萬物都是快樂而美好的，一切都那么令人陶醉。在窗前看那綿綿的春雨，在樹下看枝頭的嫩芽，在花園里觀賞萬紫千紅的花朵，無不讓我在享受到春天的美麗，感受到春天的奇妙。50. 2帶領(lǐng)學(xué)生一路返回教室。51. 40引導(dǎo)學(xué)生觀察生字，從中發(fā)現(xiàn)了什么。52. 教師范寫學(xué)生認(rèn)為的難點(diǎn)字，邊寫邊強(qiáng)調(diào)注意的重點(diǎn)筆畫。53. 4把帶有四種偏旁的字打亂順序貼在黑板上，學(xué)生先自由讀，然后做分組游戲。54. 3學(xué)生自由讀書，教師巡視啟發(fā)學(xué)生抓住人物的表情、語言、神態(tài)等，認(rèn)真閱讀，仔細(xì)體會。如：從父親對愛迪生前后的態(tài)度變化；從愛迪生的動作表現(xiàn)；從房間內(nèi)的變化等方面理解。55. 4把自己收集的李白和杜甫的詩句在小組內(nèi)進(jìn)行交流。56. 識記“凍、溪”，復(fù)習(xí)形聲字記字法；識記“探、搖”，復(fù)習(xí)換一換記字法；識記“解”，復(fù)習(xí)加一加記字法。再進(jìn)行組詞練習(xí)。57. 有感情地朗讀、背誦課文。58. 自編謎語，考一考同學(xué)。60. 學(xué)生向大家介紹收集的或自編的謎語。收集的謎語，可以說說謎語出處；自編的謎語，說一說自己是怎么想、怎么編的，但不能說出謎底。61. 最疼的疼是原諒，最黑的黑是絕望。62. 絕句[唐]杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。63. 正確、流利地朗讀課文，積累語言，感受閱讀的樂趣。64. 4你愛風(fēng)么？你能看見她的樣子，聽見她的聲音嗎？只有愛風(fēng)的人，愛春風(fēng)的人，憑著細(xì)膩的感情，才能聽見那溫柔的，那動聽的風(fēng)的聲音，才能看到那漂亮而樸實(shí)的身影。65. 學(xué)生練習(xí)書寫，師生共同評價(jià)，交流展示。66. 把這首古詩編成一個小故事。67. 《神州謠》68. 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律，自己小結(jié)識字的方法。69. 小時候我們哭著哭著就笑了，長大后，我們笑著笑著就哭了。70. 出示“我會寫”中的字：“爐、煙、流、銀”。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，字形、結(jié)構(gòu)，在田字格中的位置，找出自己認(rèn)為需要注意的地方，提醒大家。71. 春在水里，魚兒追逐，向前奔流……72. 練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。73. 4“點(diǎn)子公司”開始辦公，比一比哪個“點(diǎn)子公司”討論得最熱烈?74. 先給詞語找朋友，再連線。75. 播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。76. 你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。77. 認(rèn)識“簾、女”等14個生字。78. 50學(xué)會用加一加、減一減的方法來認(rèn)字。79. 師：美麗的小路找回來了嗎？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)9——12自然段。80. 2全班交流，教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。81. 請小老師上講臺進(jìn)行識字教學(xué)，班內(nèi)交流識字方法，并給生字找新朋友（組詞）篩出難認(rèn)的字，重點(diǎn)教學(xué)。如“羞、嫩、掩、溪、搖”等。82. 對同學(xué)們的思想認(rèn)識水平的檢測，包括道德素質(zhì)，審美意識、情趣，乃至世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。春段仿寫春天的句子篇十四1. “照鏡子”。把自己寫的字與田字格中范字進(jìn)行對照，做到正確美觀。教師隨機(jī)指導(dǎo)。2. 想念是一種儀式，真正的記憶與生俱來。3. 知道同一個字在不同語境中具有不同的意思。4. 出示生字，認(rèn)識，觀察，說說怎樣把字寫漂亮。5. 春天來了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。6. 2如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。7. 濃霧慢慢散開，我又看到了那生機(jī)勃勃的景象。小草在慢慢地發(fā)芽，小鳥在高高地飛翔……啊!大自然多美呀!8. 含著春的氣息的南風(fēng)，吹著他的頭發(fā)，報(bào)春的燕子往來梭巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音，新生的綠草，笑迷迷地軟癱在地上，象是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話。楊柳的柔條很苦悶似的聊為搖擺，它顯然是因?yàn)榭匆娚磉叺奶覙溥€只有小嫩芽?，覺得太寂寞了。10. 愛美的桃樹穿上了粉色的婚紗，柳樹套上了翠綠的長裙，她們是春天的模特