20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓單位工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-12 02:06本頁面
【正文】 專業(yè)技能。在轉(zhuǎn)變教師教學觀念的同時，還利用政治學習、培訓或?qū)ｎ}講座，向教職工灌輸“培訓一人就是養(yǎng)活一家人”的思想。在學校教育經(jīng)費緊張的情況下，還撥出10多萬元?？?，先后派出部份教師到山東、南京、成都等地學習專業(yè)技術(shù)!_，如機械專業(yè)教師到山東學習數(shù)控機床的操作技術(shù)!_，汽修專業(yè)老師到成都學習汽修檢測技術(shù)!_等，從而保證培訓的教學質(zhì)量，使今年的培訓合格率在95以上，90以上的學員都找到了新的工作。根據(jù)國家相關(guān)專家預測，即2020年，我國還將有22億農(nóng)村富余勞動力要向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，因此、勞務開發(fā)培訓基地的職業(yè)學校在勞動力轉(zhuǎn)移培訓方面的辦學空間與潛力都是很大的，勞務開發(fā)培訓任重道遠，我校將一如既往，不懈努力地為打造**勞務品牌，培養(yǎng)農(nóng)民工盡責盡力
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