【正文】 們接著向下看。學生丙：(進屋)不好。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒，把他們和電源分開。(作動作)撥打急救電話120。喂，是急救中心嗎，我在石溪中心小學，我們班的二個同學觸電了，快來救命啊。主持人：同學們，當有人觸電時，我們不能用手去拉，而是要用干燥的木棒將電源打落，在打急救電話120求救，你們都記住了嗎?主持人：請看第三組的表演(四人一人一句)一、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：紅燈停止黃燈禁，綠燈亮時方準行。二、斑馬線，在路口，行人過街上面走。見到紅燈停一停，綠燈亮時你再行。先看左方后看右，確保安全再通行。玩球類，做游戲，千萬別占車行道。拋物擊車無道德，強行攔車更不當。頭手切莫伸窗外，安全回家是第一。一路縱隊保持好，到家門口再離去。交通安全要牢記，做名優(yōu)秀紅領巾。主持人：同學們，聽了剛才的兒歌，你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個問題，看誰能夠搶答。什么燈亮時可以通行?穿過馬路時要走什么?我們走路時要靠哪側通行?主持人：同學們，大家都知道男生最愛玩鞭炮了，就在寒假的一天里，發(fā)生了這樣的事情————學生甲：奶奶給了我很多壓歲錢，我們買鞭炮放去吧!其他人：好啊，好啊，我們現(xiàn)在就去。學生乙：放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么辦啊?學生丙：還等什么，快去通知大人，讓大人撥打消防電話119啊，走快去。主持：同學們，如果你也愛放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放，如果發(fā)生火災要及時通知大人，撥打急救電話，千萬不可以自己逞能救火，以免發(fā)生危險。主持人：通過同學們的表演，關于安全知識你有哪些收獲?現(xiàn)在請我們的老師講話。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。孩子們珍惜自己的生命，珍惜自己有限的時光，為自己和身邊的人做些有意義的事情。開學第一課主題班會反思篇十四據(jù)上級文件精神，結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識，從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。活動對象：全體學生?；顒訒r間：2019年9月8日上午。活動準備：好習慣養(yǎng)成、《吃零食的危害》等。 活動過程：主題一：安全教育一、用電安全現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。二、防火安全提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)根據(jù)討論，向學生補充一些防火知識。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。三、防溺水結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。主題二：好習慣知多少(1)作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)文明禮貌，微笑待人。(3)學會尊重，耐心聽他人說話。(4)保護隱私，別人的東西不亂動。(5)利人利己，用過的東西放回原處。(6)誠實守信，說了就要努力做。(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩。(8)遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行。(9)勤奮自強，天天鍛煉身體。(10)環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。(11)勤儉節(jié)約，不亂花零錢。(12)愛讀書的習慣主題三：觀看中央電視臺播放的開學第一課視頻一至三年組在班級由班主任組織觀看中央電視臺播放的開學第一課，四至六年組學生在多功能室收看中央臺電視節(jié)目開學第一課，并組織學生寫出觀后感，心得體會，目的是讓學生認真觀看節(jié)目內容，讓學生自己去理解幸福的含義。主題四：心理健康講座開學第一課主題班會反思篇十五一、活動目的：激發(fā)同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。二、活動對象：3班所有同學三、活動形式：心理測試、討論、歌曲四、活動時間：20xx//五、活動地點：教室六、活動流程：引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!提問：大家的夢想是什么?理想是什么?(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。(2)同學討論(3)叫同學上臺交流分享介紹個人理想的內涵(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡單說說。(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。心理測試《你有美好的前途嗎?》，答案解析(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會要統(tǒng)計分數(shù)的。(2)學生答題，統(tǒng)計分數(shù)(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目對于團體的工作，你抱著：( )a、熱心參加的態(tài)度。b、漠不關心的態(tài)度。c、十分厭煩。當別人遇到困難時，你就：( )a、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方。b、不問理由，盡力去助人。c、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。當自己逐漸長大時，你同時會：( )a、學習更多的知識或者技能。b、內心感到恐懼與不安。c、毫無感覺，不予理會。對于交朋友，你會感覺到：( )a、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼。b、以為友誼很平常，不必重視。c、友誼無價值，不如孤獨自處。對于報紙刊物的看法：( )a、認為有注意的必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學習新的知識。b、當作是茶余飯后的消遣，可有可無。c、不予注意，認為與其看報章，不如去看戲。對于服裝，你的態(tài)度是：( )a、要求端正、整齊，不必奢華。b、只要能保暖適體，不必講究。c、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究。你對學習的安排是采?。? )a、擬定一學期的計劃，在一學期之中又按月擬定具體的學習目標。b、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃。c、認為過一天算一天，不必做什么安排。當自己有缺點的時候，你就：( )a、承認自己的缺點，極力設法改正。b、如果沒有人發(fā)覺，就不予理會，也不自我檢討。c、即或有人指點，也極力否認。當遇到困難時，你就：( )a、找出產生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經驗和教訓。b、內心不安，設法找人來幫忙。c、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。當別人批評你時，你就：( )a、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受。不當?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找機會辯白一下。b、不理會別人的批評，不作任何反應。c、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。評分標準：每題a記5分，b記2分，c記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。答案解析：40分以上，優(yōu)等。你對生活和學業(yè)抱有崇高理想，能面對現(xiàn)實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。2039分，中等。你對生活和學業(yè)有一定想法，基本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。19分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。主持人：沒錯，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設置超出自身能力太多的目標，這樣既加大了“達標”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實際出發(fā)，實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃，才不失為明智之舉。主持人：近期目標和近期目標相結合：理想不是簡單的幻想，切忌好高騖遠。同學們們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰!“開學第一課對李連杰的采訪”，解讀李連杰的理想。放飛夢想，你我設計(1)主持人：經過剛剛對夢想的進一步了解，大家對夢想有了更理性的認識，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的，關于學習、生活、工作等等都可以。(2)學生寫(3)主持人：好，大家寫好了現(xiàn)在的我，再寫寫五年后的我又是怎樣的。班主任寄語：有夢想才能有行動，有行動才能夠成功，3班的學子們，努力吧，讓夢想成真，你們一定可以!班會結束甲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。乙：帶著自己的夢想，向著自己的目標，奮力前進!開始了初中生活新的旅程，揚起新的風帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學習，爭創(chuàng)佳績。甲：面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。乙：新夢想，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。合：3班“夢想在新學期綻放”主題班會，到此結束，謝謝大家!