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最新家長會班主任發(fā)言稿初中八年級初中班主任家長會發(fā)言稿(實用12篇)-資料下載頁

2025-08-11 23:17本頁面
  

【正文】 標:先成人后成才。首先我認為:學生是一個人,應該讓其成人,所以我特別強調做人有德,就是要培養(yǎng)學生高尚的品格,懂文明,講禮貌,尊老愛幼,做一個有理想有抱負的孝心孩子,做一個有良好學習習慣的學生。其次,我強調做事有法,那就是重視方法指導,教學生學會思考,做一個有思想會思考,引導學生眼中有事。無論生活中,學習上,處處鍛煉他們分析問題,思考問題,解決問題的能力。(一)、學業(yè)上的區(qū)別。在學習科目上,初中生比小學生學習的門類要多,而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。在學習方法上,中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶,記憶基礎上靈活運用。初中階段,老師們不再像對小學生那樣,手把手地指導學生,學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細,學起來吃力,有時不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。在學習成績上,小學考試的分數和初中考試的分數,是不可能等同而論的。小學生考個90分是很平常的事情,但在初中,有時候,你考個90分也是班級第一。小學???0多,在初中考不及格也是可能,因為兩者不可相提并論。我們不能僅以分數論英雄,要同時關注的是學生的發(fā)展。由于孩子的個體差異以及在小學的學習習慣,小學課程簡單,很多家長能輔導,天天和孩子一起完成作業(yè),到了初中由于科目多,內容加大,孩子不適應出現了焦慮,放棄,不愿意完成作業(yè)現現象,我們是該鼓勵、疏導、繼續(xù)幫助多關心他的學習、生活情況,幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標,讓孩子調整心態(tài),積極向上。初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。人體發(fā)育基本完成,初中生可以說長大了。 與此同時,自我意識在這一時期出現質的變化,獨立性增強,感情的變化非常顯著,性意識的萌動開始表現。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進行的過程中,而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的。家長要寬容、理解、多鼓勵、多交流。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。(2)早晨到校時間:7:10,晚上放學時間:6:00,要督促孩子按時起床,做到不早到,不遲到,家長要掌握時間,要求學生放學按時回家,不能在外逗留、玩耍,打籃球。孩子的穿著打扮,男生、女生。不挾帶手機等電子產品,不騎電動車,摩托車不結交社會青年、閑散人員、不參與打架、不看打架、家長監(jiān)管好孩子,教會他們自己保護自己。營造學習的家庭氛圍,有效控制看電視,上網時間,做到每個時間段都有監(jiān)管。督促每天作業(yè),檢查完成情況,例如:鄧艷、李俊注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。多和老師溝通,不要被孩子騙了,老師要多說家長長處,提高家長在孩子心中地位,家長要多說老師優(yōu)點,理解老師難處,提高老師在孩子心中威信。十月一長假,家長監(jiān)管好孩子,做好時間安排,抽時間陪孩子開闊視野、豐富閱歷的同時一定要完成作業(yè)。十月一起來周六上課,不收費,家長自愿,但注意孩子安全問題,不可以放任。家長簽字,并寫一份申請書,家長簽字。各位家長,我們的目標是一致的,我們的任務是統一的,愿我們相互合作,把我們的學生您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來打下扎實的基礎。謝謝!家長會班主任發(fā)言稿初中八年級篇十尊敬的家長:大家好!歡迎你們在百忙之中能抽出時間來參與七(2)班的第一次家長會,在此我謹代表七(2)班全體老師向你們的到來表示誠心的感謝。開學將近一個月了,為了一個共同的目標,我們今日相聚在一起,來共同探討如何更好(教育)子女。首先、家長要多與孩子溝通關心孩子確立自信念,多給其語言鼓舞。你們的孩子本學期進入新學校,新的環(huán)境、新的起點。在他們心里都抱有同一個目標,考上自己心目中的抱負高中。這種心理是純凈的,不帶有任何瑕疵的。不論同學以前基礎如何,我們必需以良好公正的心態(tài)去看待自己的孩子,關心他們轉變以前失落、內疚、自卑的心理。如何轉變孩子對待學習的態(tài)度,作為家長我們要做到:更多的鼓舞,關心同學恢復自信念。更好的引導,關心同學查找適合自己的(學習(方法))。更加的愛護關懷,是同學搞好學習的39。必要保障??隙ú灰н^多的指責及放棄性的語言刺激。譬如:你不行就給我把學校糊完。你看你都笨的要死,成果那么差,不如回來打工算了等等之類的話。作為七班級同學正處于青春發(fā)育期,這個年齡段的同學最簡單產生逆反心理。過多的指責、辱罵、以及打擊孩子的語言,只會更加刺激他們的心理,產生厭學的心情,那樣就很難教育好他們了,最終走向歧途。其次、在孩子學習方面,我們家長應從以下幾方面做起:(1)、多鼓舞。譬如:你哪些科目不錯,要更上一層樓。哪些科目差,要多加強之類的話語。(2)、多提示督促孩子,學習要持之以恒根據自己設定的目標,堅持不懈。并提(醒孩子當天有沒有完成自己規(guī)定的任務,關心孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。(3)、多關懷愛護孩子。作為父母你們有多少人每天能走到孩子的寫字桌前,過問孩子的學習狀況?;蛟S我們許多父母會說工作太忙哪有時間,但你們有沒有想過或許你的一兩句關懷愛護的語言會轉變你孩子的一生。反之作為父母你將會付出千百倍的辛苦,更重要的是你要承受心理的苦痛。因而我盼望父母能多關懷孩子的學習、多和孩子談談心,了解孩子的困惑,準時關心其解決。(4)、多觀看、開導子女關心孩子解決疑問。我們家長應當每天抽肯定的時間去了解孩子想什么、在學習上有沒有困難或懷疑。有的家長要說了我們沒(文化),怎么關心孩子。說的不錯,但不肯定要你們解決啊,要想方法事在人為嘛。我們許多同學由于頑皮或年齡小自律力量特差,因而學習方法欠缺,每天頂多幫老師布置的作業(yè)完成,也就不知干什么了,久而久之學習很難得到提高。像這樣的孩子,家長應當每天抽肯定的時間去了解孩子,并關心他們。譬如:多督促其復習、預習狀況,多關心孩子聽默寫,督促其做一些課外資料。特殊要提示孩子帶給老師批改。(5)、學校學習與學校不同,科目多、內容深是其最大特點。對于好多同學不適應,我們肯定要關心孩子適應學校學習。譬如:每天多了解孩子學習狀況,發(fā)覺其疑問或難題。即使我們不會解決,但可以提示同學找其他人幫忙,或者督促同學其次天找老師幫忙,這樣可提高同學問問題的士氣。其次天在檢查同學看其解決有沒有解決,關心同學養(yǎng)成擅長思索的習慣,更重要的是杜絕孩子養(yǎng)成不勞而獲的習慣(就是抄襲的習慣)??傊疄楹⒆又圃煲粋€好的學習環(huán)境,養(yǎng)成一個好的學習習慣是我們全部家長及老師共同擔當的任務,少了哪一方都是不完善的。盼望以后各位家長能與我們老師多多溝通溝通完成共同的愿望,感謝大家。家長會班主任發(fā)言稿初中八年級篇十一大家下午好!首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們的到來也充分體現了作為家長對孩子健康成長的關心和無微不至的愛護,而對那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾。相信每一位家長把孩子送到學校里來都是想讓孩子有個好的發(fā)展,而不僅僅是把學校當做看孩子的場所,我也一樣,所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點:今天我說的所有話尤其是說到一些不好的班級現象點到某個孩子名字的時候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個孩子的意思,我只是本著對孩子、對你們負責的態(tài)度,希望咱們能及時發(fā)現問題,幫著孩子及時糾正一些不良習慣,讓孩子向著我們所期望的更好的方向發(fā)展,所以請你們不要誤解我的意思。我也希望可以借這次家長會相互交流一下學生在校及在家的情況,增進老師與家長或者家長與家長、家長與學生之間的溝通與聯系,以便我們能夠更有針對性的實施教育,更好地教育子女做人與成才。在正式開始之前,先由我班的小主持人張虎帶領大家一起熟悉我班的班級文化以及小組文化建設。(張虎主持班級文化,由各小組組長主持小組文化)二、介紹班級基本情況;三、期中考試成績分析;四、本學期學生基本情況;五、家長需要關注孩子的幾個問題及幾點提醒和建議。班長:郭子躍團支部書記:郭子躍學習委員:王立君體育委員:趙海煥生活委員:李雪冬衛(wèi)生委員:李凱語文:李雪冬政治:殷學藝數學:董自華歷史:張虎英語:盧璇地理:張虎物理:李雪冬生物:曹建海體育:趙海煥音樂:殷學藝本次考試的進步生:進步最大的是劉紅艷(26)進步生還有李佳樂(20)郭雅倩(15)趙明月(12)董自華(9)王麗華(7)張國順(6)馬靖(5)劉釗(3)白國力(3)盧璇(2)李凱(2)王佳碩(1)學習一直很努力,以上提到的這些孩子的共同點:認真聽講,認真做好筆記,大家看一下。作業(yè)認真完成,能做到在完成作業(yè)的情況下,去主動復習,學習習慣好。要看到孩子的點滴進步,以此為契機進行鼓勵教育,培養(yǎng)孩子的自信心。暴露出的問題:第一,部分學生偏科現象嚴重,首先希望引起家長的重視,尤其是成績較為靠前、有升學希望的,提醒或督促孩子在這些學科上多下勁,及早彌補偏科現象。同時還應看到孩子未來的上升空間大,有潛力可挖。第二,個別學生成績退步較為嚴重可以(看卷子)希望家長注意觀察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因。與孩子們相處近兩年了,我對咱們班學生的總體表現評價是:總體來說都比較乖巧聽話,同學之間能團結友愛,大部分學生上課能認真聽講,按時完成學校、老師布置的任務,團結、和諧的班級氛圍越來越好。我應該感謝長期以來為班級服務的班委成員:像班長郭子躍、衛(wèi)生委員李凱,一直以來每天負責考勤紀律的值日班長(郭子躍、李凱、趙海煥、王佳碩、王立君、張虎等)、所有的課代表以及班級各個小組的小組長等,因為他們大都做到了對班級工作認真負責,他們比普通同學為班級的穩(wěn)定付出了更多的時間和精力,但同時他們也在這個過程中明白了什么是責任,學會了怎樣為他人付出,我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來積累資本。部分同學學習還不夠積極主動,上課質量不高:走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講,懶于動腦,極少發(fā)言,課堂活動不積極,這些不良習慣都導致聽課效率極低,直接影響到作業(yè)的完成。部分學生完成作業(yè)較被動,應付心理較重。具體體現在:不及時完成作業(yè)或若干作業(yè)少寫、不寫,作業(yè)書寫潦草,出錯不及時訂正,不能按照老師要求寫作業(yè),晨讀來學校補作業(yè)或抄作業(yè),有個別同學甚至既不補也不交,希望家長引起重視并予以督促。部分學生學習目的性不夠明確,學習不積極不主動,做什么事都要老師看著,趕著,比如課前預備時間,晨背晨讀的時候,老師不進門、不要求,就只知道大眼瞪小眼,隨意聊天、講話、玩鬧,要求完成的背誦任務總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。少數學生還沒有擺正學習的位置,貪玩打扮、追星一族、迷戀網絡,青春期早戀,上課狀態(tài)不好,作業(yè)完成不佳,成績下滑嚴重。現在班級還存在一些不好的現象,有的同學得過且過,思想懈?。挥械耐瑢W喜歡攻擊別人,和同學關系相處不好;有的同學對班集體漠不關心;有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時溝通,幫助孩子改掉這些缺點,讓孩子真正成人,成為正直的、勇于承擔的、有責任感的人??倸w一點,良好成績的取得絕不是輕而易舉的,而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出,需要保持積極主動的進取心,今天的我們作為成年人早已明白,而現在的孩子卻不能真正的體會到這一點,也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育,以你們的辛苦付出去激勵孩子的學習斗志。四舊話重提,學校要求不準帶手機,由于這樣那樣的原因你讓學生帶手機進校了,學??隙ú粫?,但是只要學生在校內使用或玩手機即予以沒收,除非家長來領取才予以歸還。如果孩子在校內與其他學生出現矛盾糾紛,請先告知我或學校領導,不要自行私下解決,否則一旦出現問題后果自負。現在班內個別女生的變化較大,希望家長予以重視。接下來一個月的時間督促孩地理的學習。結業(yè)的成績要納入中考成績,家長一定要重視。希望各位家長積極支持配合學校和班主任開展工作,如:家長到校聽課、作業(yè)家長檢查簽字、學生不能按時到校請及時電話通知我、學生上學期間因病因事請假請家長到校來接以免路上發(fā)生意外等。幾點建議:(1)學會欣賞自己的孩子,善于發(fā)現他們身上的閃光點,及時給予鼓勵,以增強他們的自信心。(2)工作再忙也要抽點時間來多了解孩子的學習情況和在校表現。經常與學校保持聯系,互通情況,共同尋求教育孩子的最好辦法。(3)電話號碼如有變動,請及時轉告我。(4)讓孩子多讀書,讀好書,培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài),有自己的追求。讀書會讓人更智慧??傊?,所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力,他們想法設法督促學生的學習,他們的目的和愿望只有一個,那就是盡最大努力提高孩子們的學習成績,盡最大努力讓每一個孩子成人成才。因此作為班主任我也希望各位家長認真聽取各位任課老師的意見和建議,包括平時他們通過打電話或是考評向你反映孩子的日常表現,都要予以聽取并督促孩子不斷改正不好的習慣。還是那句話:學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,更不能缺少家長對子女的關心和教育。我相信只要我們攜起手來,相互配合,一定可以讓讓我們班的孩子們健康快樂地學習成長。再見,謝謝!家長會班主任發(fā)言稿初中八年級篇十二尊敬的各位家長,老師,親愛的全體同學們:大家下午好!今天,我們能聚在這里,實在是機會難得。作為班主任代表在這里發(fā)言,我也深感榮幸。各位家長能在百忙中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的關愛,也是對我們學校和老師工作的支持和幫助,我代表全體老師向你們致以誠摯地問候和衷心地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓?,“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的根本出發(fā)點。我也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!今年我任一年級班主任兼語文老師。眾所周知,一年級學生剛剛踏入小學大門,啥也不懂,一切從零開始。我們不僅要教他們知識,還要培養(yǎng)他們各方面的生活和學習習慣,能力。舉個例子,這段時間我已經為三名學生系過鞋帶,他們不會系呀,可見一年級的老師真的不
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