中小學(xué)幼兒園各種安全工作應(yīng)急預(yù)案管理制度-資料下載頁
2025-01-22 11:40本頁面
【導(dǎo)讀】安全，維護校園穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。本預(yù)案適用于洪澇、冰雹、地震等自然災(zāi)害發(fā)生后的應(yīng)急救助反應(yīng)。和救助工作進(jìn)展情況，負(fù)責(zé)處理校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各項工作和日常事務(wù)。水，食品衛(wèi)生工作，并將檢查結(jié)果及時報組長或副組長。校救災(zāi)辦應(yīng)密切注意氣象、地震和災(zāi)害預(yù)報部門發(fā)出的災(zāi)情預(yù)警。后果，救災(zāi)工作和受災(zāi)師生生活安排情況。調(diào)查；采取有效措施，做好事故善后處置工作。協(xié)助調(diào)查事故原因及受傷師生、財產(chǎn)受損情況；協(xié)助善。校師生食物中毒安全事故；10、學(xué)校傳染病疫情安全事故等。初始火災(zāi)撲滅，并在第一時間向公安消防部門報警請求援助。生重大險情時，以人的生命為第一位，及時撤離火場。
【正文】 。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。 （二）食物中毒 及時掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作： 立即停止食品加工活動，并在第一時間報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；責(zé)任人：領(lǐng)導(dǎo)小組組長。 立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人； 責(zé)任人：保健老師及臨時安排人員。 保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及 其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認(rèn)后交予衛(wèi)生部門處理； 責(zé)任人：食堂工作人員。 積極配合衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查，并按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品； 落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序； 配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。 （三）預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。 迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進(jìn)校，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。 及時將受害師生 送醫(yī)院接受救治。 盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故的責(zé)任人追究責(zé)任。 七、保障措施 （一）組織機構(gòu)保障 由學(xué)校社會公共安全領(lǐng)導(dǎo)小組全權(quán)負(fù)責(zé)指揮社會公共衛(wèi)生的應(yīng)急工作 ， 按 要求設(shè)立衛(wèi)生室，具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。 （二）人力資源保障 按 要求配 兼職保健老師和安全員，兼職保健老師和安全員 應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突 發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。 （三）財力和物資保障 學(xué)校安排必要的經(jīng)費預(yù)算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。 ABCD 小學(xué)群體性突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 為了切實保障師生的身心健康，積極預(yù)防在校學(xué)生 群體性 安全事故的發(fā)生 ， 保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，保障學(xué)校各項工作的有序、順利開展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際情況 ，特制定本工作預(yù)案。 一、指導(dǎo)思想 以 “ 三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十六屆五中全會和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則，務(wù)本求實，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重泰山。同時堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園 群體性 安全 事故 的發(fā)生，盡一切努力把師生生命、財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。 二、組織機構(gòu)。 與“社會公共安全”領(lǐng) 導(dǎo)小組相同 三、工作原則 堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。 誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。 冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。 四、工作目標(biāo)： 通過對教職工、對學(xué)生進(jìn)行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。 完善風(fēng)險防范制度及 群體性突 發(fā) 事件 信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，確保學(xué)校各項教 育教學(xué)工作的順利開展。 五、操作程序： 一旦發(fā)生群體性突 發(fā) 事件，視情況啟動 此預(yù)案，由組長 第一時間上報主管部門。 一旦發(fā)生群體性突 發(fā) 事件，要采取積極的應(yīng)對措施，立即納入預(yù)案工作程序。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)人員必須保持信息暢通，統(tǒng)一部署，積極服從，配合處理事件。 六、監(jiān)測 與報告： 開展對 群體性突 發(fā) 事件的巡視和監(jiān)測，全員提高責(zé)任意識、憂患意識，主動監(jiān)測，第一發(fā)現(xiàn)人及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告群體性突 發(fā) 事件發(fā)生的情況。 堅決執(zhí)行逐 級報告程序。 嚴(yán)格 信息發(fā)布紀(jì)律，不得主觀臆測，夸大其詞，更不得瞞報、謊報。 七、 應(yīng)急與調(diào)查救治： 事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)成員負(fù)責(zé)組織處理，現(xiàn)場勘驗，積極采取措施進(jìn)行控制，形成書面報告。 事件發(fā)生后， 第一時間 向 120 求救， 將傷者 就近醫(yī)治。 事件發(fā)生后，一定要保護好現(xiàn)場，采取疏散、隔離等措施， 及時與涉事學(xué)生家長或親屬聯(lián)系，并做好安撫工作 。 根據(jù)需要，可采取臨時停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時向上級匯報處理情況。 八、措施與程序： 值周老師和第一發(fā)現(xiàn)人，發(fā)現(xiàn) 事件后，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告，并現(xiàn)場采取安撫、勸說、幫助等措施。 組長到場后，立即組織成員投入事件處理之 中，并啟動預(yù)案，科學(xué)的、合理的處理事件。 到場人員均為事件處理的責(zé)任人
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