【正文】 爭(zhēng)群眾滿意。以“規(guī)范辦學(xué)行為”為抓手，端正行風(fēng)。按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中做出的公開(kāi)承諾，繼續(xù)從招生行為、辦校辦班行為、教學(xué)行為、收費(fèi)行為、教師行為、教輔資料征訂等方面全面規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)行為督查通報(bào)與月報(bào)制度，及時(shí)解決人民群眾反映和關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)秩序，強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)，提升教育社會(huì)滿意度。（三）加強(qiáng)師德教育，帶好教師隊(duì)伍繼續(xù)深入開(kāi)展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)師德教育和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極探索新的管理模式，加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)教科研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)方案，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，努力建設(shè)一支講師德、拼業(yè)績(jī)、重育人的教師隊(duì)伍。（四）狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。以“教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)”為載體，端正教風(fēng)。繼續(xù)深入開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量提高年”活動(dòng)，面向課堂、面向全體學(xué)生。嚴(yán)格教輔資料選用準(zhǔn)入制度，進(jìn)入學(xué)校使用的印制學(xué)生作業(yè)必須經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)，由學(xué)生自愿購(gòu)買，不強(qiáng)行組織集體征訂。與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，積極搜集20xx高考備考信息，爭(zhēng)取20xx年高考再創(chuàng)新高。學(xué)校述職述廉報(bào)告完整版篇八學(xué)校榮譽(yù)催人奮進(jìn)。從20xx年以來(lái)，我校取得省級(jí)榮譽(yù)兩項(xiàng)(陜西省316評(píng)估先進(jìn)集體、陜西省依法治校先進(jìn)集體)，市級(jí)榮譽(yù)三項(xiàng)(榆林市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體、榆林市德育工作先進(jìn)集體、榆林市巾幗英雄崗位建功先進(jìn)集體)，縣級(jí)榮譽(yù)六項(xiàng)(含教學(xué)、科研、德育、校園文化)。學(xué)校的辦學(xué)成果被各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和關(guān)注，校長(zhǎng)延永勝被省教育廳授予科研興校明星校長(zhǎng)，崔歡老師被省教育廳授予“陜西省教學(xué)能手”。高效課堂穩(wěn)步推進(jìn)。我校從2019年以來(lái)先后推進(jìn)“小學(xué)語(yǔ)文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”、“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法”，進(jìn)行“先學(xué)后教”校本化的實(shí)踐與探索，目前，新模式被廣大師生所喜歡，真正感受到新模式的獨(dú)特魅力和優(yōu)越性。新模式使用已全員化、常態(tài)化，60%的教師已經(jīng)具備一定范圍示范的水平。本人先后就高效課堂建設(shè)在陜西省小學(xué)校長(zhǎng)校本研修會(huì)上進(jìn)行專題交流，在綏德縣高效課堂論壇中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。本年度，我校崔歡老師運(yùn)用“五步嘗試教學(xué)法”在綏德縣教學(xué)能手競(jìng)賽中，榮獲第一名。郝紅霞老師運(yùn)用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)在我縣參與全國(guó)“少教多學(xué)”選拔賽中榮獲第一名。這些成級(jí)再次證明了我校兩個(gè)教學(xué)模式獨(dú)特的魅力。靖邊二小、子洲黨岔小學(xué)、薛家茆小學(xué)、綏師附小先后組織教師來(lái)我校進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩，對(duì)我校的高效課堂給予較高的評(píng)價(jià)。校本教研規(guī)范有序。本年度，我們進(jìn)行建立了完整規(guī)范的校本研修管理制度，使校本研修工作無(wú)論在數(shù)量的保證上，還是在質(zhì)量的提升上起到了保障作用，有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。一是學(xué)校實(shí)行了每月“雙主題”研修制度，即每月一次師德研討，一次“課改”主題研討，學(xué)校列出的12個(gè)研討菜單，研討效果良好。二是建立了一整套行之有效的管理制度，制定了《綏德二小校本教研學(xué)分認(rèn)定辦法》，實(shí)行了校本教研四項(xiàng)常規(guī)管理制度，分別是首席評(píng)課人制度、教研活動(dòng)考勤制度、專題研討主講人制度、周教研活動(dòng)工作制度，對(duì)校本研修的順利實(shí)施起到保障作用，提高了校本教研的規(guī)范性、有效性。德育工作彰顯特色。一是在校本課程上下功夫。一年來(lái)，我校們對(duì)德育校本課程《美德課堂》的課程資源進(jìn)一步充實(shí)，把“感動(dòng)中國(guó)十大人物”、“溫暖中國(guó)十大人物”、“全國(guó)十佳道德模范”、“全國(guó)十佳孝心少年”、“美德小故事”等作為課程資源，制作成教學(xué)光盤(pán)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更為豐富，分班進(jìn)行集中性視頻教學(xué)，起到意想不到的教育效果。二是在主題活動(dòng)上做文章。我校堅(jiān)持實(shí)行月德育主題教育制度，通過(guò)“一月一個(gè)主題”的德育活動(dòng)，使不同階段的主題教育有序進(jìn)行，從而實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)育人的目的。三是在日常管理上求效益。學(xué)校實(shí)行值月校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、落實(shí)《雙十養(yǎng)成教育》、制定了《綏德二小班級(jí)十項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)》、開(kāi)展“星級(jí)少年”激勵(lì)性評(píng)價(jià)活動(dòng)。藝術(shù)體育講求實(shí)效。一是進(jìn)行大晨練活動(dòng)。我們改變了傳統(tǒng)的早操活動(dòng)，每天堅(jiān)持30分鐘的大晨練活動(dòng)。大晨練活動(dòng)包括跑操，“憫農(nóng)”、“春曉”兩套校園集體舞，“七彩陽(yáng)光”一套少兒廣播體操，使早操內(nèi)容更為豐富，保證了鍛煉時(shí)間，提高了鍛煉的效果。二是組織專項(xiàng)活動(dòng)。我們堅(jiān)持藝術(shù)體育、身心健康教育常態(tài)化。我們組織了教師趣味障礙賽，為教師購(gòu)置了心理健康輔導(dǎo)資料。舉行了學(xué)生體操比賽、學(xué)生文藝匯演。三是新建體藝活動(dòng)室。我們投資一萬(wàn)多新建了藝術(shù)活動(dòng)室，為體藝教育提供了良好的硬件條件。四是規(guī)范體藝課堂管理。學(xué)校對(duì)體育與藝術(shù)課實(shí)行目標(biāo)管理，制定《體育與藝術(shù)課堂管理辦法》，實(shí)行課堂驗(yàn)收考核制度，有效保證了體育與藝術(shù)課堂質(zhì)量。五是積極籌備現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。從6月9號(hào)開(kāi)始直至7月4號(hào)我校有34人全力投入全縣藝術(shù)體育展示的籌備工作。不少同志一天三加班，犧牲珍貴的休息時(shí)間，不言苦、不言累，保證了訓(xùn)練質(zhì)量。捆綁評(píng)價(jià)初見(jiàn)成效。本年度，我們開(kāi)創(chuàng)了一條以“捆綁式”評(píng)價(jià)為主的可操作、易實(shí)踐的評(píng)價(jià)改革之路，并在教育教學(xué)實(shí)踐中取得了令人滿意的成績(jī)。一是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量捆綁式評(píng)價(jià)。我們通過(guò)與江德小學(xué)進(jìn)行各年級(jí)的各學(xué)科成績(jī)對(duì)比，尋找差距，進(jìn)行年級(jí)“捆綁式”評(píng)價(jià)，極大的發(fā)揮了教師的積極性和創(chuàng)造性。二是推行合作小組捆綁式評(píng)價(jià)。學(xué)校在三至五年級(jí)實(shí)行了“合作小組捆綁式評(píng)價(jià)”，制定了實(shí)施細(xì)則，將每個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、日常表現(xiàn)都放在小組中進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)斗志，提高了孩子們的自律能力。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。本年度，我校教學(xué)成績(jī)?cè)俅稳〉昧钊藵M意的成績(jī)，超出對(duì)比學(xué)校的教師占考試學(xué)科教師的66%。，一年級(jí)六位老師的教學(xué)成績(jī)均超過(guò)對(duì)比學(xué)校，馬霞、張曉丹、郝紅霞、馬一娜、李煥、馬晉、韓彩虹、劉旭紅、王蕊老師成績(jī)突出，在家長(zhǎng)中有著崇高的威望。積極引領(lǐng)教育科研。我主持的市級(jí)課題“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”已經(jīng)結(jié)題，在綏德二小、綏德五校進(jìn)行了語(yǔ)文學(xué)科全覆蓋實(shí)驗(yàn)。主持國(guó)家級(jí)課題“少教多學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的教學(xué)模式研究”已立項(xiàng)研究。參與李潔瓊老師主持的市級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”已取得階段性研究成果。在在綏德縣高效課堂論壇中做了《校本化先學(xué)后教的實(shí)踐與探索》典型發(fā)言，贏得與會(huì)人員的贊同。執(zhí)筆學(xué)校重要文稿。本年度，我負(fù)責(zé)起草了《校本研修學(xué)分認(rèn)定辦法》、《教師考勤管理制度》、《綏德縣第二小學(xué)教師教學(xué)評(píng)價(jià)及驗(yàn)收辦法》、《共同體學(xué)校教師交流輪崗管理辦法》、對(duì)學(xué)?！断冗M(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行了修訂。起草了《學(xué)校發(fā)展共同體實(shí)施方案》、制定了“美德課堂”、“家長(zhǎng)講堂”、“圍棋課”、“書(shū)法課”四個(gè)校本課程的《課程目標(biāo)》。做教師的教師。一是課堂看作學(xué)校的生命，堅(jiān)持進(jìn)行預(yù)約聽(tīng)課、年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)等，聽(tīng)課在100節(jié)以上，與教師面對(duì)面進(jìn)行交流。二是把學(xué)習(xí)作為一份責(zé)任，一年來(lái)，整理學(xué)習(xí)筆記一萬(wàn)字以上，撰寫(xiě)教學(xué)論文9篇，為教師進(jìn)行專題輔導(dǎo)10次以上。三是嚴(yán)于律己，做教師的楷模。身體力行、以身示范，堅(jiān)持誠(chéng)信辦學(xué)，原則辦事。四是廉潔從政，節(jié)約資金，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。(一)管理制度尚不完善。一是家委會(huì)、教代會(huì)的機(jī)構(gòu)和工作章程沒(méi)有建立。二是焦點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題尚沒(méi)有完善的制度，如職稱晉升、評(píng)優(yōu)樹(shù)模等激勵(lì)性不強(qiáng)，引發(fā)不和諧東西不少。三是全員業(yè)績(jī)考核尚不完善。四是符合素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)體系沒(méi)有建立。(二)新的師德形象沒(méi)有樹(shù)立?！皯土P教育”、“歧視差生”已成為習(xí)慣，“勤不補(bǔ)拙”高溫不退(教師用學(xué)生的勤解決自己的拙)，“居高臨下”的師道尊嚴(yán)沒(méi)有放下，“合作互助”的育人氛圍沒(méi)有形成，“端起老碗吃肉，放下筷子罵娘”的抱怨心理需要矯正?！拔倚形宜?，集體觀念淡漠”者依然存在。(三)師資力量弱亟待加強(qiáng)。一是專任教師不足。幼兒、音樂(lè)、體育學(xué)科專業(yè)教師短缺嚴(yán)重，制約著學(xué)校的發(fā)展。二是骨干教師少。骨干教師的比重還比較小，需要進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。(四)功能部室的作用沒(méi)有充分發(fā)揮。學(xué)校圖書(shū)室實(shí)行了集體借閱制度，但達(dá)不到海量閱讀的要求。實(shí)驗(yàn)室、儀器室等部室的使用率過(guò)低，育人功能沒(méi)有充分發(fā)揮。微機(jī)室無(wú)法運(yùn)行，信息技術(shù)教育無(wú)法落實(shí)。學(xué)校述職述廉報(bào)告完整版篇九尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：花開(kāi)花謝，春去冬來(lái)。不知不覺(jué)間，在洛灣中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了17個(gè)年頭。有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒(méi)有牛的風(fēng)格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻(xiàn)著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。xx年年，除了年齡增長(zhǎng)1歲外，改變的是我的工作由分管教學(xué)變?yōu)橹鞒謱W(xué)校工作，肩負(fù)的責(zé)任重了，沒(méi)有變的是忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)，請(qǐng)審議。一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、鄧小平理論，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的理論學(xué)習(xí)，始終把實(shí)踐“三個(gè)代表”作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。長(zhǎng)期以來(lái)我積極參加了“一德三新”的學(xué)習(xí)和教育教研教學(xué)方面的學(xué)習(xí)，寫(xiě)了2萬(wàn)多字的心得體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，寫(xiě)了1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，聯(lián)系工作實(shí)際對(duì)照黨章規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí)，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔作為主持學(xué)校工作的分管教學(xué)副校長(zhǎng)，由于主持工作時(shí)間短，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，加上“兩基”迎“國(guó)檢”工作的重要性和緊迫性，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為了做好學(xué)校各項(xiàng)工作，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未領(lǐng)導(dǎo)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)思索，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。為搞好學(xué)校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻想著500多學(xué)生、30多職工的生命安全。我利用一切機(jī)會(huì)和各種方式方式消除安全隱患，除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查外，自己還經(jīng)常在校園內(nèi)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，在沒(méi)有分管教學(xué)副校長(zhǎng)的情況下，除了做好學(xué)校其它工作外，還親自抓教學(xué)工作，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，自己主持校級(jí)的專題研究，對(duì)教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題想辦法，找出路。在“兩基”迎“國(guó)檢”資料準(zhǔn)備過(guò)程中，我自己親自檢查資料的得與失，親自過(guò)問(wèn)資料的構(gòu)成與體系。對(duì)于拿出來(lái)的資料，盡量都看一遍。為了學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境能有所改變，積極想辦法，爭(zhēng)取上級(jí)資金，在主持工作不到一年的時(shí)間內(nèi)，由于學(xué)校的努力，校務(wù)委員會(huì)的關(guān)心，學(xué)校的原教學(xué)樓得到了近8萬(wàn)元的維修資金，對(duì)原教學(xué)樓進(jìn)行了改造，使得新本學(xué)校學(xué)校教學(xué)樓煥然一新。還配備了閱覽室和實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施設(shè)備?？傊?，從主持工作以來(lái)的這段時(shí)間，在我的生活里已經(jīng)沒(méi)有雙休日的概念，整整一個(gè)暑假，我都為了這些工作而殫精竭慮，沒(méi)有休息過(guò)一天。值得欣慰的是，各項(xiàng)工作都能按時(shí)按質(zhì)地完成，沒(méi)有因此而影響學(xué)校的聲譽(yù)。三、廉潔奉公，真誠(chéng)為校作為主持學(xué)校工作的分管教學(xué)副校長(zhǎng)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是在基建、大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。一年來(lái)，基建、大宗采購(gòu)等都在黨支部和工會(huì)的監(jiān)督之下進(jìn)行，嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。自主采購(gòu)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中與總務(wù)主任一道厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在物品采購(gòu)中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián)，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報(bào)一分錢(qián)。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該去的地方不去，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了校長(zhǎng)的本色。四、不足與問(wèn)題，但還是出了點(diǎn)問(wèn)題，校園周邊環(huán)境治理沒(méi)有達(dá)到達(dá)到學(xué)校辦學(xué)的要求，作為主持工作的分管教學(xué)副校長(zhǎng)，我難辭其咎。，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說(shuō)：“一人難稱百人心”，由于我性格上有諸多的不足喜歡直來(lái)直去，更加上工作頭緒多，難以分身，難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”!“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝!述職人：20xx年xx月xx日學(xué)校述職述廉報(bào)告完整版篇十一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政法規(guī)和政策，做到政令暢通、管理民主、規(guī)范、各項(xiàng)工作公開(kāi)透明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，管理科學(xué)民主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間分工合作，各司其職，教師與教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間和睦共處，校長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧，注重教育教學(xué)及管理工作，強(qiáng)化崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉政意識(shí)，履職盡責(zé)，勤奮工作，取得了一定的成績(jī)。對(duì)照南陵縣校長(zhǎng)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，現(xiàn)將本人自評(píng)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、抓好隊(duì)伍，共同提高。領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)正逐步形成。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。本年度，是黨員開(kāi)展黨員純潔性學(xué)習(xí)教育活