【正文】 。能將思想政治學(xué)習(xí)教育始終工作貫穿于教學(xué)和行政工作之中，做到既教書又育人。與同事和睦共處，互助友愛，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱情待人。能服從組織和領(lǐng)導(dǎo)安排，愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極要求上進(jìn)。勤作為學(xué)校分管教育教學(xué)、德育工作及職稱評(píng)聘的副校長(zhǎng)，我從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退的現(xiàn)象發(fā)生，哪怕是病假也很少請(qǐng)假，真正做到“以校為家”。一年來(lái)我每天都是7:50前到達(dá)學(xué)校，5：00后離校，對(duì)各級(jí)各類舉行的會(huì)議、教研等活動(dòng)更是如期參加，認(rèn)真履會(huì)。假期帶值班總是身先士卒，率先垂范。真正做到勤字當(dāng)頭，給老師們樹立了一個(gè)模范。能我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，不斷地充電、充實(shí)自我。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折、不畏首縮尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢，堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把問(wèn)題上交。同時(shí)還把自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。一年來(lái)，本人多方協(xié)調(diào)，積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好_中心幼兒園市級(jí)示范園申報(bào)驗(yàn)收工作，文明城區(qū)鄉(xiāng)村少年宮的測(cè)評(píng)工作及省教育兩項(xiàng)督導(dǎo)工作，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。堅(jiān)持每周至少下基層校聽課2次、督查一次，認(rèn)真做好教師職稱評(píng)聘與崗位設(shè)置等各項(xiàng)工作，受到廣大教師的充分肯定和贊揚(yáng)?？?jī)一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體教職員工的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)令人倍感欣慰。學(xué)生參加市、區(qū)各級(jí)比賽有60多人次獲獎(jiǎng)，教師受到上級(jí)表彰的有20多人次。一年來(lái)，我校先后承擔(dān)了二個(gè)省級(jí)子課題、一個(gè)市級(jí)“十二五”重點(diǎn)課題和兩個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究工作，本人勇挑重?fù)?dān)，均擔(dān)任課題研究主持人，在實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，抓住“課題研究”不放松，引導(dǎo)中心實(shí)驗(yàn)組成員潛心探索。無(wú)論工作再忙，每周我必參加課題組的研究。本著一個(gè)“實(shí)”字，課題研究取得突破性的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教科研水平的全面提升。其中兩個(gè)課題已順利通過(guò)驗(yàn)收，市級(jí)“十二五”重點(diǎn)課題還獲得了_市三等獎(jiǎng)。教研教改論文有30有多篇在省、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)匯編，本人撰寫的論文《小學(xué)中年級(jí)朗讀之我見》匯編于福建省教育雜志社，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量較往年有明顯的提高。深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定及廣大干群的一致認(rèn)可。廉任職以來(lái)，我能自覺(jué)按照黨的反腐條例嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)以律已，廉潔從政，從來(lái)沒(méi)有私心雜念，得到廣大教師的充分肯定。二、不足之處在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，理論的學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)的提升，工作水平的提高有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心方面尚有缺失。個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。三、努力方向進(jìn)一步在“落實(shí)”兩字下功夫，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。不斷提高自己的理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。3 、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，逐步完善學(xué)校教科研制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。回顧過(guò)去，問(wèn)心無(wú)愧。展望未來(lái)，熱情滿腔?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)，教師的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教學(xué)工作，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好。最后我想以四句話來(lái)勉勵(lì)自己：做人講“德”，做事重“責(zé)”，業(yè)務(wù)創(chuàng)“特”，心胸莫“窄”。學(xué)校校長(zhǎng)述職述德述廉報(bào)告 校長(zhǎng)述職述廉工作報(bào)告篇十一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：我在過(guò)去的一年里繼續(xù)擔(dān)任了_行知學(xué)校的副校長(zhǎng)。在任期內(nèi)履行了本職工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校干部職工深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大和省黨代會(huì)精神。以開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、恪盡職守、廉潔自律、依法辦事為自己的工作指南，不斷開創(chuàng)工作新局面?，F(xiàn)將我在本屆任期內(nèi)學(xué)習(xí)、思想、工作作風(fēng)、廉潔自律、存在的不足和缺點(diǎn)等方面的情況做如下報(bào)告：一、堅(jiān)持修身在先，立德為本我做為副職一是要定位準(zhǔn)確，做好正職的助手，與同事攜手，做教師困難時(shí)的幫手。不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么。二是要努力去做管理的專家，有自己的認(rèn)識(shí)與主見，不人云亦云，處事循規(guī)蹈矩。我認(rèn)為做副職還要從三個(gè)方面去做到位：一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出中肯看法，供正職決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉、不扯皮、果斷指揮，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)班子的決策。堅(jiān)定行政后勤工作的服務(wù)意識(shí)，不斷地提高了服務(wù)質(zhì)量。扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作，做到標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成“規(guī)定動(dòng)作”。三是補(bǔ)臺(tái)到位。從對(duì)工作、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。幫你的兄弟把船撐過(guò)，你也就到達(dá)了彼岸。發(fā)現(xiàn)突發(fā)問(wèn)題并努力把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，主動(dòng)做好補(bǔ)救工作。二、廉政在先，勤懇工作作為分管行政工作的副校長(zhǎng)，主抓后勤財(cái)務(wù)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航，把一個(gè)黨員干部應(yīng)有的廉政風(fēng)尚體現(xiàn)在日常的工作中。一年來(lái)，協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了以下方面的工作。，積極參入新校建設(shè)，做好顧問(wèn)，做好服務(wù)，做好咨詢。做到了不管休息日不管早晚，只要建設(shè)單位需要，我會(huì)立即趕往現(xiàn)場(chǎng)。從不吃人家一頓飯，盡心盡力提供力所能及的幫助，為新校的早日落成不遺余力。增強(qiáng)食品安全意識(shí)，努力創(chuàng)建“四心食堂”。按照市教育局建設(shè)平安校園的精神，確定食品安全工作是我校所有工作中的重中之重，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)校食品安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益，時(shí)刻牢記，永不放松。我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來(lái)抓，從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的菜飯的制作我都努力監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它為了使我校食品安全工作規(guī)范化、制度化。學(xué)校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時(shí)師生們學(xué)到了很多安全常識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)。為真正做到“學(xué)校盡心、學(xué)生舒心、家長(zhǎng)安心、政府放心”。堅(jiān)持了伙食監(jiān)督委員會(huì)每周一次例會(huì)，各班的生活委員和教師代表對(duì)食堂的20多項(xiàng)指標(biāo)逐一打分，進(jìn)行評(píng)價(jià)。食堂負(fù)責(zé)人要對(duì)整改問(wèn)題向大家逐一匯報(bào)說(shuō)明，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取有效措施，及時(shí)解決。每月進(jìn)行一次價(jià)格比對(duì)，比對(duì)校園超市的商品價(jià)格是否與周圍的中百便利店價(jià)格持平，比對(duì)伙房的飯菜價(jià)格是否與其它市區(qū)學(xué)校持平，努力將食品價(jià)格控制在合理的范圍內(nèi)，既保護(hù)廣大師生的利益又能讓各經(jīng)營(yíng)部門健康發(fā)展，此點(diǎn)深受廣大教師和學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎。在歷次的教育局組織的電話隨訪中，我校的后勤工作較其他學(xué)校都名列前茅，我想主要是我們把最難搞好的伙食工作搞得比較好了。抓好校產(chǎn)使用，規(guī)范用物管理。在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各教室用品及時(shí)到位。改善了辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)效益。對(duì)閑置的物資及時(shí)收拾歸口存放，發(fā)現(xiàn)損壞的物品及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規(guī)范物資管理，對(duì)領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對(duì)存用的物資經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實(shí)好了防潮、防塵、防腐措施。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，這一期間，我自始至終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，學(xué)校從未違規(guī)向?qū)W生收取任何費(fèi)用，校服、學(xué)生軍訓(xùn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是按照上級(jí)主管部門的規(guī)定進(jìn)行的。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按制度執(zhí)行，重大開支由校長(zhǎng)辦公會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，能做到“寬嚴(yán)有致保證重點(diǎn)”。在教職員工和學(xué)校間建立起了財(cái)務(wù)運(yùn)行的信任橋梁。作風(fēng)情況。我作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，知道自己肩負(fù)的責(zé)任，在工作生活各方面，做到了四個(gè)堅(jiān)持，一是堅(jiān)持民主作風(fēng)。二是堅(jiān)持深入基層、貼近實(shí)際的作風(fēng)。一年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)工作還是管理工作，都能堅(jiān)持親自參與，掌握基本情況，以利于更好地開展工作。三是堅(jiān)持艱苦奮斗工作作風(fēng)。四是堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)。開展批評(píng)與自我批評(píng)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)于自己做得不足方面，認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)，勇于糾正和改正錯(cuò)誤。對(duì)于其他同志的不足之處，及時(shí)給予正面引導(dǎo)幫助和批評(píng)教育相結(jié)合，督促其改正，不搞好人主義，本著對(duì)工作對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行了自己的職責(zé)。廉潔自律情況。黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是否搞好，關(guān)系到黨的形象，關(guān)系到人心向背，關(guān)系到黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)，我作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該具備應(yīng)有的政治責(zé)任感和使命感，自覺(jué)接受黨的紀(jì)律約束，為群眾做出表率。一年來(lái)，我始終自覺(jué)遵守執(zhí)行黨的八項(xiàng)規(guī)定，做到令行禁止。始終牢記并遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，一貫保持和發(fā)揚(yáng)黨的民主集中制原則，在工作上公道正派，辦事講原則，自己帶頭并教育和引導(dǎo)全體中層干部依法行使手中的權(quán)力，廉潔自律，保持了共產(chǎn)黨員的本色。我始終牢記兩個(gè)務(wù)必的諄諄教誨，忠誠(chéng)實(shí)踐 三個(gè)代表重要思想，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興調(diào)查研究之風(fēng)，在思想和行動(dòng)上努力做到了清正廉潔、克己奉公、弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)了自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》等政策、紀(jì)律和制度，在工作中規(guī)范工作行為，嚴(yán)格要求全體干部杜絕吃、拿、卡、要和門難進(jìn)、臉難看、事難辦的不正之風(fēng)。三、重視學(xué)習(xí)，率先垂范重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見，對(duì)不同的意見，我常常換位思考，從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。，并通過(guò)了學(xué)分考試。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí)，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)。聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放了思想，更新了觀念，深化了教育改革的理論基礎(chǔ)，為全面提高后勤管理水平，把我校辦成教育質(zhì)量高，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高，社會(huì)聲譽(yù)好，辦學(xué)有特色的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí)。雖然上級(jí)信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做老師的知心朋友。四、不足與問(wèn)題回顧我一年以來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了一定的成效，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：一是不能正確處理工作和學(xué)習(xí)和關(guān)系，理論學(xué)習(xí)和深度和廣度也不夠。二是理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐解決問(wèn)題還夠。三是工作開拓創(chuàng)新的力度不夠。總認(rèn)為工作慢慢來(lái)，不能操之過(guò)急。在今后的工作中，我將進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，以更扎實(shí)的工作，更良好的形象，更顯著的業(yè)績(jī)，為學(xué)校的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)要揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、本著身體力行，把黨組安排的工作做得更好。以上述職如有不妥，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。學(xué)校校長(zhǎng)述職述德述廉報(bào)告 校長(zhǎng)述職述廉工作報(bào)告篇十二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!20_年度，在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人緊緊圍繞教育科學(xué)學(xué)院的中心工作，秉承務(wù)實(shí)重干的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)?，F(xiàn)將我本年度政治學(xué)習(xí)、履行工作職責(zé)、教學(xué)科研和黨風(fēng)廉政建設(shè)主要情況總結(jié)如下：一、思想政治表現(xiàn)方面:深學(xué)篤行，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)按照校黨委要求，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，參加有關(guān)會(huì)議，深入在班子成員和教職員工中征求意見，查找自己存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)照查找出的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫檢查材料，剖析原因，開展自我批評(píng)，制定整改措施，明確努力方向。通過(guò)活動(dòng)，思想上有很大提高，理想信念更加堅(jiān)定，宗旨意識(shí)更加牢固，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二、教學(xué)工作方面：進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。，教育學(xué)被評(píng)為省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。，新建了_幼兒園、_幼兒園、_小學(xué)、_小學(xué)分校、_小學(xué)等5個(gè)中小學(xué)、幼兒園為實(shí)踐實(shí)習(xí)基地。積極開展雙導(dǎo)師制工作，培訓(xùn)4名教師為校內(nèi)雙導(dǎo)師，校外雙導(dǎo)師4名。3. 教師獲得校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)、一般項(xiàng)目2項(xiàng)。承擔(dān)學(xué)校布置的廳級(jí)教改項(xiàng)目6項(xiàng)。教改項(xiàng)目獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。，又把每門課程的教學(xué)提綱和課程錄像及時(shí)上網(wǎng)，方便了師生，也規(guī)范了制度。5. 圓滿完成全校公修教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德、青少年發(fā)展與學(xué)習(xí)、大學(xué)生心理健康、現(xiàn)代教育技術(shù)等8門公修課的教學(xué)工作，(20_)的教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生做好國(guó)培服務(wù)工作，國(guó)培計(jì)劃工作有序開展。認(rèn)真落實(shí)“豫東地區(qū)基礎(chǔ)教育‘_名師’教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，扎實(shí)做好教師教育改革工作。首先，順利完成全校20_級(jí)教師教育專業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能測(cè)試工作與。其次，圓滿完成教師科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)教材的出版工作與課程的教學(xué)任務(wù)。最后，完成了全校20_級(jí)教師教育專業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能培訓(xùn)工作。、擴(kuò)建大學(xué)生心理實(shí)驗(yàn)室與學(xué)前手工制作等實(shí)驗(yàn)室共14個(gè)。三、結(jié)合學(xué)科建設(shè)實(shí)際，認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院嚴(yán)格要求在崗教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，積極支持年青教師出外訪問(wèn)學(xué)習(xí)或攻讀博士學(xué)位。本年度培養(yǎng)華東師范大學(xué)心理學(xué)博士1名，有3名教師被聘為教育碩士專業(yè)碩士生導(dǎo)師。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人2名。目前教育科學(xué)學(xué)院已有教授10人，副教授16人，博士7人，碩士40人，已經(jīng)形成了一支職稱學(xué)歷和素質(zhì)較高、年齡優(yōu)化配置、實(shí)力強(qiáng)勁的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為教育科學(xué)學(xué)院的教學(xué)與科研工作提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。四、認(rèn)真