【正文】 著名詩人及領(lǐng)導老師與參賽學生們合影留念。1活動前期策劃，策劃書主要由中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會負責初期策劃撰寫，清晰活動思路，完善活動方針，并由校大學生社團聯(lián)合會，青鳥文學社修改完善。2工作安排分工，活動前期宣傳，做好充分的宣傳工作3贊助事宜4準備好一切可能到突發(fā)事宜的應對措施：如現(xiàn)場音響，話筒，舞臺，燈光等。策劃之家策劃書頻道5工作人員：(1)主持人：xx、xx(一男一女)策劃之家策劃書頻道(2)簽到組兩人(負責參賽人員的簽到工作并把簽到順序報與主持人)(3)禮儀四人(負責參賽人員、觀眾以及到會老師的座位安排以及指引工作并且負責給老師倒水)(4)會場音響以及電腦設(shè)備管理員兩名(負責音響、電腦等設(shè)備的調(diào)試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴音設(shè)備等)(5)維持會場秩序四人(由社聯(lián)提供工作人員)策劃之家策劃書頻道(6)負責出場順序兩人(7)算分組四名(進行分數(shù)的計算以及核對工作)(8)外校嘉賓接送若干特別注明:如果有事不能完成任務的同學必須在不影響詩會正常舉行的前提下找人代替。組織人員對會場進行打掃工作、并對設(shè)備進行調(diào)試與操作。在詩會正式開始前負責人員播放輕音樂緩解選手壓力以及營造氣氛。詩會正式開始。主持人介紹評委及比賽規(guī)則秩序。任一選手朗誦完之后禮儀收一次評分表大學校園活動策劃案例 大學校園活動策劃案例篇十“我的青春我作主”。（1）為了體現(xiàn)當代大學生風華正茂的精神風貌，明確人生目標。（2）進一步加深班級同學之間的了解，增進班級同學之間的的友誼。（3）豐富班級同學業(yè)余生活，提供一個展現(xiàn)班級成員個人風采的舞臺，激發(fā)班級成員的潛力，增進班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神。x月xx日。本班自習教室。班級所有成員。唱人生目標，增班級友誼，展個人風采。主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環(huán)節(jié)等形式聯(lián)歡。a）總負責人：xxxb）主持組：負責人：xxxc）節(jié)目組：負責人：xxx，收集節(jié)目，安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排工作。d）物品組：負責人：xxx。e）布置組：負責人：xxx，裝扮好活動地點。f）衛(wèi)生組：負責人：xxx，打掃好活動前后，活動地點衛(wèi)生。（注：活動結(jié)束后立即開展清理活動地點衛(wèi)生。）（1）嘉賓到場。（2）主持人宣布活動開始。（3）負責人發(fā)表講話。（4）根據(jù)節(jié)目組安排進行演出：a：歌曲串燒。b：小品、相聲。c互動環(huán)節(jié)。（注：可交叉進行。）（6）合唱班歌（7）主持人宣布活動結(jié)束。i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合計：xxx元ii、裝飾物（氣球、彩帶、彩紙等）合計：xx元iii、設(shè)備（音響、電腦等）借用。（資金總合計：xxx元）大學校園活動策劃案例 大學校園活動策劃案例篇十一：“熒光夜，科貿(mào)夜”一、活動時間：20xx年6月14日星期三19：30—21:30二、活動地點：廣州科貿(mào)學院校園環(huán)道三、活動對象：全院師生四、主辦單位：廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院五、承辦單位：院學生會文娛部六、活動階段（分三個階段）（一）、活動前階段：活動策劃：（1）、完成活動策劃，并且依策劃進行籌備。完成審批。宣傳工作：（1）、通知各院系學生會將舉辦本次晚會，并協(xié)助做好宣傳通知工作。（2）、院學生會出一張宣傳海報，并貼在宣傳欄上。（3）、在校內(nèi)學生密集區(qū)（如噴水池、食堂、宿舍樓、教學區(qū)和宣傳欄）進行宣傳。（4）、6月10到6月13日在教學樓下噴水池旁擺攤，上放學時段派發(fā)宣傳單。（5）、利用手機、微博等方式進行轉(zhuǎn)發(fā)宣傳。（6）、組織橫幅簽名活動：（橫幅為：“釋放激情，為愛接力”），讓同學們積極參與。報名方式：。，可接受現(xiàn)場報名?；顒拥幕I備：（1）、計劃和籌備活動所以物質(zhì)，確?；顒尤f無一失。（2）、分配安排好活動當天晚工作任務，分工仔細明確，使活動井條有序，順利進行。（3）、做好活動當晚出現(xiàn)突發(fā)情況的應急方案，人員傷亡處理方案。保證活動順利進行完美結(jié)束。（4）、準備好應急所需物質(zhì)，如突發(fā)事件醫(yī)療藥物的準備。(二)、活動進行階段：（一）、活動詳情：具體如下：(1).參與活動的選手，手帶熒光棒，抹熒光粉。圍校環(huán)跑。(2)、圍校環(huán)跑二圈，分二組選手，分別是大一組和大二組。(3).大二組選手先圍校環(huán)跑一圈，大一的選手在終點等候。(4).先跑到終點的大二選手將手中的其中一條熒光棒遞交給大一選手，接到熒光棒的大一選手繼續(xù)圍校環(huán)跑一圈。(5).提前二十名跑到終點的選手可以獲得一些神秘禮品獎勵。（二）、任務安排：①.工作人員，提前到位，做好活動布置，場地處理。②.安排嘉賓和觀眾休息處，并做好嘉賓簽到工作。③.安排醫(yī)務人員的到位，并做好安置工作。④.做好活動參與人員的簽到及就位，并且向他們發(fā) 放適量的熒光棒，及熒光粉。⑤.維持現(xiàn)場秩序，注意禮節(jié)和聽從安排。⑥．工作人員做好本崗位工作，活動按計劃進行。（三）、活動結(jié)束階段：給予活動表現(xiàn)積極優(yōu)秀的選手禮品獎勵。全工作人員以及活動參和人員合影留戀。工作人員清理場地，做好清潔環(huán)保工作。4．陸續(xù)完成活動工作，活動完美結(jié)束?；顒涌偨Y(jié)。七、環(huán)跑路線：七、經(jīng)費預算:略八、注意的事項：①、活動日期初定于6月14日，若天氣條件不允許將有更變，則會另行通知。②、活動當晚，請自行帶好防雨工具，擔心活動進行中，突發(fā)下雨，造成不便。：（1）、活動參與者不能出現(xiàn)穿拖鞋，長牛仔褲等影響活動進行的服裝，最好是運動鞋，運動褲。（2）、活動進行時，不能路邊停留，嬉戲玩耍和打鬧，或趁機逃跑溜出學校外出游玩，應對活動給予高度重視態(tài)度。（3）、活動進行中，若發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件，受傷等嚴重情況，應立即停止，附近的工作人員或旁邊的同學幫助協(xié)助，送往醫(yī)務人員等處及時處理，防止意外的再一次的發(fā)生。（4）、會場秩序?qū)⒂形膴什恳约绑w育部部分干事維持，若活動期間有人發(fā)生爭執(zhí)，破壞氣氛，由活動負責人出面協(xié)調(diào)。大學校園活動策劃案例 大學校園活動策劃案例篇十二活動申報：所需教室和場地，a中德的階梯教室或者健身房b風雨操場c圖文信息中心dh3號樓空教室一間e食堂(借用時間到晚上八點)活動預告：海報、宣傳欄通知各種活動道具的準備：至少5個相機，兩包100支氣球，輪滑器材(創(chuàng)業(yè)社提供)，世博問答題若干。工作人員崗位安排：5個照相的同學，5個安排活動的同學，5個維持秩序的同學，5個活動記錄的同學1社團內(nèi)部人員，徐匯校區(qū)同學2以廣告形式進行招募以團隊形式報名四人一組自由組隊，每支隊伍至少一個女生。(人數(shù)做多200人)前期活動宣傳人員活動現(xiàn)場報到處人員及維持秩序人員比賽現(xiàn)場計時人員比賽各點工作人比賽可分為多條線路(具體幾條線路可按照參加的的人數(shù)設(shè)定)每條線路的長短基本接近活動的起點和終點都為食堂正門口分別有4個中間游戲點(例：地點：食堂—風雨操場—中德—h3—圖文—食堂)各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖各隊將在規(guī)定時間從食堂前廣場出發(fā)比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲，回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。(信封里可裝“校園一角”或設(shè)置字謎游戲等其他方案，回答問題環(huán)節(jié)可取消)。各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。計算每隊的用時，根據(jù)用時長短排出名次。大學校園活動策劃案例 大學校園活動策劃案例篇十三地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。讓世界再多一點綠活動一：可回收物品收集活動活動二：環(huán)保知識宣傳展出活動三：向中小學生講解環(huán)保知識活動四：大學生環(huán)保袋設(shè)計比賽活動五：環(huán)保知識有獎競答活動六：環(huán)保志愿者簽名活動活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜?；顒泳牛呵宄@的垃圾廣告.具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責任感。舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境.注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學生團體.形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所.提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.為綠色地球獻出一份力量!