【正文】 最新大學校園活動策劃案例 大學校園活動策劃案例(13篇)最新大學校園活動策劃案例 大學校園活動策劃案例(13篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧大學校園活動策劃案例 大學校園活動策劃案例篇一張鑫宇楊斌姚粲粲政務二班政務四班待通知57人班風建設:節(jié)目一：隨機待定（ 同學）：隨機抽取人員組成小組誰是臥底（兩輪）游戲規(guī)則：在場的6人中5人拿到同一詞語，剩下的1人拿到與之相關的另一詞語。每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。每輪描述完畢，6人投票選出懷疑的臥底，得票最多的人出局。若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝。反之，則大部隊勝利。：隨機待定：多人配合游戲規(guī)則：規(guī)定一個動作，報一個數(shù)字（小于玩游戲的人數(shù)），確定從誰開始，順時針或者逆時針，喊到幾，幾個人站起來邊做動作，邊喊幾個人來的（幾個人就是報的數(shù)字）：吸管傳鑰匙環(huán)每隊6個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán)之類的東西。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，游戲結束。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來，則要從新開始。所以要千萬保證嚴肅，否則后果自負。注：備用游戲：二人三足踩氣球游戲規(guī)則：每隊六個人分成三個小組，每只腳上綁兩個氣球，相互踩對方的氣球并防止自己的氣球不被踩破，自己的三個組要團結起來，一起努力踩別人隊里的氣球。30秒后，腳上氣球最多的隊獲得獎勵。背后留言：規(guī)則:每個人寫一張紙條，給其他人。規(guī)定不能當場打開，待聯(lián)誼活動結束后開啟。：總結活動，發(fā)出倡議主持人每班出一人，工作人員二班3人，四班兩人。道具、獎品購置由兩個班生委，班長共同采購.。策劃人：蔣卓蓉李琳大學校園活動策劃案例 大學校園活動策劃案例篇二我為學風建設做貢獻”比賽時間：初賽：4月2號到5月4號決賽：初賽地點：各學院自行組織決賽地點：崇實會堂武漢科技大學黨委學工部共青團武漢科技大學委員會校團委相關領導、老師及各學院團委書記、副書記、基層團支部武漢科技大學所有團支書(含本專科生、研究生) 4條13米的橫幅，1條8米長橫幅，每米5元：4x13x5+8x5=300元 4塊彩打宣傳板，每平方米25元：=290元南北園網吧電腦桌面以及餐巾紙、水果、托盤、茶杯、糖、礦泉水舞臺幕布、舞臺布置(可以考慮實物布置)總計為進一步推進我校學風建設，營造濃厚的學習氛圍，促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高，此次競賽活動分為初賽和決賽兩個階段。初賽：各分團委(團總支)自行開展。各團支部要在“我為學風建設做貢獻”大主題下結合自身的實際情況設計具體的主題，策劃、組織相應團組織生活。要求團組織生活題目健康向上、青春活潑。形式不限，可以是團會、競賽、測驗、報告會、交流會、研討會或其他易于被青年學生接受的喜聞樂見的形式。內容上要能夠展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，促進支部團員青年的成長成才。各團支部可參考以下內容開展活動：深入開展學風建設大討論。組織團員青年專題討論學風建設，動員同學們踴躍提出學風建設存在的問題與不足、學風建設的建議和設想，廣開言路，廣泛聽取同學的聲音。開展“三早一晚”監(jiān)督檢查。各團支部組織全體同學早起床、早讀書、早鍛煉、晚自習，班干部要認真做好督促工作，使同學們形成良好的學習和生活習慣。學習專業(yè)前沿知識。結合本專業(yè)特點，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，組織團員青年學習國家相關政策，鼓舞同學們樹立奮發(fā)學習的意識?？梢蚤_展觀看專題展播、行業(yè)成就展示、觀看專業(yè)相關影片、主題演講、主題征文等。開展學科相關的學術科技和知識競賽、考試測驗。依托專業(yè)，開展形式活潑的競賽活動，激發(fā)同學們的學習興趣。尋求專業(yè)教師的幫助和支持，結合課堂學習，組織同學們進行集中考試，強化課堂知識學習。組織集體自習。集體自習也是團組織生活的一種形式，團支部可以設定自習內容，做好自習的設計和安排，做好自習效果的監(jiān)督檢查。舉辦學習經驗交流會。選拔推薦班級優(yōu)秀學生或邀請成績突出的學長，開展學習經驗交流，探討學習方法，提高學習效率?？梢蚤_展英語四六級經驗交流、考研經驗交流，也可舉辦學習技巧交流。舉辦報告會。邀請有關專家學者、專業(yè)教師、杰出校友，開展學術科技相關報告會，幫助團員青年弘揚科學素質、培養(yǎng)人文精神。與就業(yè)相關的團組織生活，如模擬面試、簡歷制作培訓、就業(yè)經驗交流會、職業(yè)生涯規(guī)劃競賽等，通過就業(yè)導向，激發(fā)同學們的學習意識。開展實習實踐和實訓活動。組織同學們到工程訓練中心、就業(yè)見習基地或相關企事業(yè)單位，開展與專業(yè)相關的實習活動，培養(yǎng)學生的動手能力，深化理論學習效果。與學風建設相關的其他團組織生活。各分團委(團總支)認真組織評審，按照校團委分配的獎項名額進行評選，確定本單位的一、二、三等獎。在單位內獲獎的團支部將全部入圍校級獎項的角逐。(各單位初賽獎項設置分配表見附件一)各分團委(團總支)請于5月4日下午7點將入圍決賽支部的材料報送校團委組織部(入圍決賽支部的材料必須按照校團委的格式樣板提供，見附件二)。決賽：校團委根據各學院報送材料的質量，確定可以參加決賽的支部。支部書記以ppt展示和集中答辯的形式，確定最終名次。時間、地點另行通知。校團委將把優(yōu)秀團組織生活材料匯編，出版武漢科技大學團組織生活集《“我為學風建設做貢獻”——武漢科技大學學風建設活動成果匯編》。4月26日(周二)晚上7點在校團委會議室各學院團委副書記抽簽決定本學院參賽團支書的演講順序備注：最佳組織獎評分細則決賽現(xiàn)場30%上交材料40%初賽現(xiàn)場:各個學院組織部長10%(各個組織部長未到按印象打分)校團委組織部20%主持人提前借好崇實會堂，并通知到位。比賽當天相關工作人員提前到達會場，檢查相關設備是否可用，同時指導同學入場并注意維持現(xiàn)場紀律參加評選的領導、老師在接待人員的陪同下到指定位置就坐，各學院團委副書記、組織部長簽到選手提前十五分鐘到場，可以帶上自己的親友團由主持人對評委和嘉賓進行介紹請校團委領導致辭，并宣布比賽開始團支書依次上臺演講，演講時間不超過5分鐘比賽每隔五人公布一次分數(shù)，由禮儀人員收集評委手中的分數(shù)，然后交由計分人員統(tǒng)計評委嘉賓代表對此次活動進行點評總結宣布獲獎團支書名單，并請相關領導給獲獎團支書頒發(fā)獎狀1演講比賽結束后，工作人員留下收拾會場至少提前一天準備好餐巾紙、水果、托盤、糖果等成套物品(純凈水另外由組織部準備好)購買文具(筆等)，電池等一系列小物件擬請評委、嘉賓名單，準時向評委、嘉賓發(fā)送請?zhí)_定參賽人員及主持人和主持人的服裝禮儀人員的聯(lián)系以及相關指揮提前把獎狀準備好維持比賽現(xiàn)場秩序 5月4號前校內機房網吧桌面背景換為與我為學風建設做貢獻比賽有關背景由校團委宣傳部出宣傳板對此次活動進行宣傳，南北苑各二塊，南北苑各拉一條橫幅，比賽當天北苑拉橫幅一條，提前一兩周與校廣播臺取得聯(lián)系從3月28號到3月31號中午12點和下午6點播報參加決賽選手的有關情況1聯(lián)系記者團對比賽進行報道1提前借好崇實會堂，并確認音響等設備一切正常1決賽的當天攝影1比賽主持人串詞由xx至少在7號晚上之前弄好，以及現(xiàn)場的ppt1比賽現(xiàn)場兩邊簽到，簽到表1主持人化妝，禮儀隊化妝由1現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)比賽現(xiàn)場計時2比賽現(xiàn)場機動組人員：2對各個學院啦啦隊進行區(qū)域劃分，指導同學入場主持人：接待人員：校學生會禮儀隊控制時間人員：維持會場紀律人員：國旗班負責宣傳板：會場布置人員：會場收拾人員：負責燈光和音響人員：負責計分人員：機動組人員：嘉賓評為沒有按時到達，視相關情況決定比賽是否推遲參賽團支書沒有按時到達或者輪到其演講是不在場，視情節(jié)的嚴重性取消其參賽資格比賽過程中出現(xiàn)話筒失靈現(xiàn)象，及時啟用備用話筒比賽是現(xiàn)場比較混亂或者比較吵雜，由維持會場紀律人員及時制止高度重視。本次演講比賽將通過團支書對工作總結和經驗交流提高整體素質，是加強我?；鶎訄F支部建設的又一重要舉措，切實加強團支部建設，更好地發(fā)揮團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。精心組織。本次團團支書演講比賽要在全團范圍內開展，要求活動在各學院團委的覆蓋率達到100%，并要求各團支部的組織委員、宣傳委員到演講現(xiàn)場共同學習。擴大宣傳。各學院團委在活動組織過程中，要注意發(fā)現(xiàn)、培育先進典型，擴大宣傳，把競賽活動與加