最新初中學習方法和技巧(4篇)-資料下載頁
2025-08-11 21:43本頁面
【正文】 程措施精細化，成果效益最大化。培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。三、具體目標充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平，杜絕不合格課。在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。四、主要工作（一）教研方面具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過此活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。二、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。三、繼續(xù)探討“快樂教學”的教學模式。（二）常規(guī)工作嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。抓好各學生專業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。五、具體工作安排2月份：教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。加強教研組精神文明建設。各專業(yè)隊伍進行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。各學科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。3月份：各學科繼續(xù)進行訓練。繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。繼續(xù)開展教研活動，三月末以新教師的匯報課為主。協(xié)助學校搞好開放日活動。開展體育學科競賽活動。繼續(xù)加強教研組精神文明建設。4月份：繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。開展體育學科競賽活動。5月份；各學科進入成果匯總階段。開展學科競賽活動。繼續(xù)加強教研組精神文明建設。6月份：做好各學科期末收尾工作。認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
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