【正文】 是男孩子。說明，他在進(jìn)步著。遇到不懂的問題，他會積極主動向老師和同學(xué)求助，直到明白為止。在師生眼中，他是一名挺懂事的小大人,大家都很信任他。他總是勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，并且把幫助別人當(dāng)做體現(xiàn)自我價值的快樂的事情；對于老師交給的任務(wù)，收發(fā)作業(yè)，打掃衛(wèi)生，他總是做得認(rèn)認(rèn)真真，有條不紊。一張張滿分的試卷、一次次滿意的作業(yè)是最有力的說明。他愛讀書，喜寫博。進(jìn)入一年級后，班主任雷老師十分注重對每位同學(xué)的特點進(jìn)行了解和梳理，因人而授，因材施教。通過這種教學(xué)方式，在我們小佳航身邊表現(xiàn)出了神奇的效果，更是愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛寫博了。自從在校訊通網(wǎng)站安家。建立自己的博客（佳航寶貝。余篇博文。這個數(shù)量，對于一年級小孩子來說，已經(jīng)很了不起了?，F(xiàn)在的他，對閱讀寫作產(chǎn)生了更為濃厚的興趣，敢想、敢學(xué)、敢問、敢寫，閱讀面不斷拓展，寫作能力逐漸提高，表達(dá)能力不斷增強(qiáng)，被評為閱讀之星.在學(xué)校組織的讀寫競賽活動中，被評為一等獎。尤其是參加了第八屆書香班級活動評選中，他喜歡上了讀科普書籍，做科學(xué)實驗?？吹竭@些可喜的進(jìn)步，大家打心眼兒里替他高興。他習(xí)慣好，進(jìn)步大。他見到鄰里間的同事或是親朋好友，老師和同學(xué)，總會主動問好；每一次放學(xué)之后，總會高興地和老師同學(xué)說再見。取得成績得到我們的肯定和表揚時，還不忘說聲謝謝。當(dāng)其他小朋友受到表揚時，他總會豎起大拇指鼓勵同學(xué)；當(dāng)他在操場集會時，總是站姿端正，聽得認(rèn)真；當(dāng)班級召開讀書交流會的時候，他總是遵守紀(jì)律，積極參加……在學(xué)校和家庭的一同努力下，他由先前的聽話變成了一個既懂事又有禮貌的好孩子。上小學(xué)的近一年時間，他從不遲到或早退，時間觀念非常強(qiáng)，回家吃飯、按時上學(xué)、晚上睡覺，都有嚴(yán)格的規(guī)律，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，前期是家長的努力，到了后來，逐漸成為他自然而然的一種習(xí)慣。因此，被評為好習(xí)慣之星.他懂感恩、獻(xiàn)愛心。在學(xué)雷鋒活動中，他行動著，被評為學(xué)雷鋒先進(jìn)個人.佳航在活動中，感動了大家，更懂得了感恩?，F(xiàn)在的小佳航，在學(xué)校老師和家庭的培養(yǎng)下，通過不斷地磨礪和熏陶，他正從一名先前愛哭愛鬧的小孩子，茁壯成長為勤奮努力、有責(zé)任、愛擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人的一名好學(xué)生.我們相信，在他堅持不懈地努力下，一定會成長更快，進(jìn)步更大，快樂永遠(yuǎn)的。冀青之星事跡材料篇十三秦xx是一位勤奮上進(jìn)、活潑大方的女孩。在學(xué)校里，尊敬老師、成績優(yōu)異，和同學(xué)們友好相處，待人熱情、有愛心，是學(xué)校大隊委的禮儀委員，連年被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干部”，是老師得力的小幫手。在家里，懂事乖巧有孝心，除了干自己力所能及的事情還主動幫媽媽做家務(wù)，是一個勤勞、獨立有孝心的好孩子。百善孝為先，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的爸爸媽媽也一樣，每逢節(jié)假日總是帶著我回爺爺奶奶和外公外婆家看望他們。這個周末的上午，爸爸媽媽帶我回奶奶家了。剛進(jìn)奶奶家門，奶奶就高興的問我：“婷婷，今天中午吃土豆餅還是吃餃子啊?”我回答道：“我想吃白菜豬肉餡的餃子。”奶奶說：“好，我也覺得你想吃餃子了，我這就去準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！币粫旱墓し颍棠叹桶衙婧筒损W調(diào)好了，奶奶和媽媽準(zhǔn)備包餃子了。，心想包餃子也是一種孝心表現(xiàn)吧，于是我舉起手來喊道：“我想學(xué)包餃子!”奶奶說：“好啊，我來教你。先把餃子餡放到餃子皮中間，剛開始包的時候不要放太多餡，然后把餃子皮慢慢捏緊，防止餡漏出來就行了?！卑凑漳棠痰姆椒ㄎ野撕枚囡溩?，還搟了很多餃子皮?？粗野那ё税賾B(tài)的餃子，奶奶和媽媽都開心地笑了。中午吃飯的時候，奶奶單獨把我包的餃子放在一個盤子里，奶奶說：“婷婷，快來嘗嘗你包的餃子吧?！蔽艺f：“奶奶，這是我第一次包的餃子，我想跟您一起吃?！蹦棠谈吲d地合不攏嘴，摟著我邊吃邊表揚，說我包的餃子真好吃，夸我長大懂事了，真是個好孩子。聽著奶奶的夸獎，我的心里別提有多開心了。從我小時起，奶奶就特別疼愛我，好吃的東西總是先給我吃，自己也不舍得吃，看著奶奶高興的模樣，我心里想著自己一定要好好學(xué)習(xí)，長大找一份好工作買好多好東西送給奶奶，讓奶奶吃上更多好吃的。孝心，也許就是這么一件小事，感動了家人也感染了我，正是因為我的一個小小舉動，換來了家人的幸福與歡樂，我想何樂而不為呢?同學(xué)們，我想也請你們多多伸出你們的雙手，哪怕是一點點、一件件小事，在家人感動的同時自己也會收獲快樂。爭做孝心好少年，從我做起，讓我們一起成長、一起加油吧!冀青之星事跡材料篇十四宋xx同學(xué)是我校x年級二班的學(xué)生。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，人們都稱她為“保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”。2班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的學(xué)生餐廳，接管一個多月依賴，她時終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，她都能及時制止，并親自去清理。她知道，一個人的力量再大畢竟也是有限的?？墒且粋€集體的力量哪怕再小，也會有壯大的那一天。為了使我校這種環(huán)保意識的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識更深入學(xué)生們的內(nèi)心，她組織成立了班級環(huán)保小組。她帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。她經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。20xx年元旦，她帶領(lǐng)自己的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了“不用紙質(zhì)賀卡，共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)?；顒?。本次活動以“綠色生活至上，公益愛心至上”為目標(biāo)、為口號，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長了10年的大樹。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來說吧，如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白浪費了。所以，她帶領(lǐng)著組員，向大家宣傳有關(guān)這方面的事，勸阻大家新年的時候不要贈送紙質(zhì)賀卡，可以改為發(fā)短信、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅新穎，而且還表達(dá)了心意！為了防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染，她發(fā)動班里的同學(xué)把平時的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅保護(hù)了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，而且使隊員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還可以把換來的錢作為班務(wù)費。參與前后，學(xué)生們的變化截然不同。從覺得“浪費一點是小事”到“節(jié)約一點是大事”，不僅鍛煉了自己的能力，還樹立了自己的環(huán)保意識。她還與環(huán)保小組成員一道，經(jīng)常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議，通過開展活動，隊員們?nèi)巳藧圩o(hù)校園里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳妝打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點一滴（節(jié)約一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個塑料袋）做起對生活的發(fā)展是有很大幫助的。從一點一滴做起，我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認(rèn)為少先隊員們應(yīng)該盡自己的力量和責(zé)任。在環(huán)保的過程中，感受快樂、收獲快樂，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。冀青之星事跡材料篇十五小郜，1983年8月畢業(yè)于河北醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系，在吳橋縣醫(yī)院外科工作至今，任普外泌尿胸外腫瘤科主任，副主任醫(yī)師，吳橋縣政協(xié)委員。在36年的工作生涯中，勤勤懇懇、膽大心細(xì)，積極穩(wěn)妥的開展治療和手術(shù)，從死亡邊緣拉回了許多兇險的危重患者，多項手術(shù)填補(bǔ)了全縣空白。連續(xù)多次獲得縣嘉獎、多次被評為全縣以及衛(wèi)生系統(tǒng)和醫(yī)院醫(yī)德標(biāo)兵和精神文明先進(jìn)個人，所帶領(lǐng)的科室連續(xù)多年被評為醫(yī)院先進(jìn)科室。他技術(shù)全面、醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚，用實際行動，贏得了廣大患者和同行的信任和愛戴。作為恢復(fù)高考的第二批大學(xué)畢業(yè)生，他深知自己的責(zé)任深重，參加工作以來始終認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注重理論聯(lián)系實際，虛心向老同志學(xué)習(xí)請教。在臨床工作中不斷提高專業(yè)水平。通過不懈努力逐步成為科室的業(yè)務(wù)骨干、學(xué)科帶頭人，先后擔(dān)任科室副主任、主任，能獨立完成胃大部切除及全胃切除、乳腺癌根治術(shù)、脾切除+門奇靜脈斷流術(shù)、保留肛門功能的直腸癌根治術(shù)等大中型手術(shù)。獨立或參與搶救成功重要臟器、多臟器復(fù)合傷近百例。過去醫(yī)院胸外科幾乎是個空白，1991年5月他參加了在河北醫(yī)科大學(xué)腫瘤醫(yī)院舉辦的全國胸外科進(jìn)修班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握了胸外科腫瘤的診斷及外科治療，在醫(yī)院首次成功開展了食管癌根治性切除、食管胃胸內(nèi)吻合術(shù)、肺葉切除術(shù)、自發(fā)性食管破裂修補(bǔ)術(shù)、創(chuàng)傷性膈癌合并腹內(nèi)臟器傷的39。手術(shù)治療、慢性膿胸胸膜肺纖維板剝脫術(shù)等胸外科手術(shù)，均取得了成功，搶救了大量復(fù)雜胸傷病人，其中手術(shù)治療心臟貫通傷、急性心包栓塞病人5例均獲成功。近年來，在醫(yī)院率先開展了對惡性腫瘤進(jìn)行手術(shù)治療為主的規(guī)范化綜合治療，使惡性腫瘤病人的手術(shù)切除率及各期生存率均有了顯著提高，對癌痛病人的三階梯止痛療法在臨床實踐中的豐富和發(fā)展使病人生活質(zhì)量得到了明顯改善，這項工作在走在了全市前列。在外科治療微創(chuàng)化今天，他不斷學(xué)習(xí)和掌握微創(chuàng)外科發(fā)展的新動態(tài)，帶領(lǐng)科室人員積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，在全縣了率先開展腹腔鏡下胃癌、結(jié)直腸癌根治術(shù)、腹腔鏡下闌尾切除術(shù)、腹腔鏡下疝修補(bǔ)術(shù)、腹腔鏡下膽囊切除術(shù)、腹腔鏡下精索靜脈高位結(jié)扎術(shù)等，這些微創(chuàng)新技術(shù)患者減輕了痛苦，節(jié)約了醫(yī)療費用，且術(shù)后恢復(fù)快、切口疤痕小，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于臨床。在完成本職工作的同時注重總結(jié)工作中的經(jīng)驗，撰寫并發(fā)表論文十余篇，還多次參加省市及全國學(xué)術(shù)會議進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。他始終以“大醫(yī)精誠、為民除疾”作為自己工作的座右銘，帶領(lǐng)全科工作人員待病人如親人，一切以病人為中心，滿腔熱忱為病人服務(wù)，自覺抵制各種不正之風(fēng)的侵襲，努力打造誠信科室。尤其在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下，首先從自己做起，堅持以患者為關(guān)注焦點、以滿意為追求目標(biāo)、以服務(wù)質(zhì)量為工作之本、以技術(shù)為發(fā)展之路的工作方針，在工作中一切活動都自覺圍繞患者的需要進(jìn)行，并注重細(xì)節(jié)、人文關(guān)懷，構(gòu)建并形成了和諧的醫(yī)患關(guān)系。多年來未發(fā)生醫(yī)療事故、差錯及病人投訴現(xiàn)象，為提高醫(yī)院社會效益做出了突出的貢獻(xiàn)。