【正文】 醒。根據(jù)以上實(shí)訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，本人今后打算：一利用課余時(shí)間加強(qiáng)給培訓(xùn)的幾名學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)方面的輔導(dǎo)，讓他們把理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)；二是在現(xiàn)有設(shè)備的條件下，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生加強(qiáng)技能的訓(xùn)練；三是加強(qiáng)學(xué)生安全教育，安全作業(yè)；四加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練。興趣小組工作總結(jié)報(bào)告 跳繩興趣小組工作總結(jié)篇十一興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式、它是教學(xué)工作不可缺少的一部分。本學(xué)期我校的興趣小組活動(dòng)認(rèn)真貫徹落實(shí)了市教育局，牢固樹(shù)立“發(fā)展好每一位教師、建設(shè)好每一門(mén)學(xué)科”的理念，也為確實(shí)做好素質(zhì)教育，豐富學(xué)校生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的貫徹落實(shí)工作。組織了靈活多樣的興趣小組，面對(duì)全體學(xué)生，豐富了學(xué)生的校園課余文化生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：每次活動(dòng)各輔導(dǎo)教師都有明確的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)目標(biāo)，記錄了活動(dòng)過(guò)程，對(duì)活動(dòng)效果認(rèn)真進(jìn)行了評(píng)價(jià)。行政定期檢查活動(dòng)情況，促進(jìn)了活動(dòng)的順利開(kāi)展。切實(shí)做到了“時(shí)間、教師、地點(diǎn)、內(nèi)容”四落實(shí)。本學(xué)期增設(shè)了繪畫(huà)、手工、音樂(lè)、舞蹈、田徑等校級(jí)興趣小組，輔導(dǎo)教師做好了的學(xué)員選拔和組隊(duì)工作，明確了活動(dòng)地點(diǎn)。結(jié)合書(shū)香校園建設(shè)，落實(shí)了每班兩周一次進(jìn)學(xué)校閱覽室進(jìn)行圖書(shū)閱覽?；顒?dòng)結(jié)束，各組輔導(dǎo)教師都認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，不少教師還提出了今后活動(dòng)的設(shè)想與建議，同時(shí)做好了資料、成果的收集工作?；顒?dòng)做到了充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)校的特色教育，發(fā)揮學(xué)校教師的特長(zhǎng)。如藝術(shù)類(lèi)興趣小組有：書(shū)法、兒童畫(huà)、素描、音樂(lè)舞蹈，通過(guò)藝術(shù)類(lèi)興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生接受藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，發(fā)揮了學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；體育類(lèi)興趣小組籃球、跳高跳遠(yuǎn)等，通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握衛(wèi)生保健知識(shí)和簡(jiǎn)單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)意志，以及自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校力爭(zhēng)做到豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，使得素質(zhì)教育得到全面的滲透。活動(dòng)計(jì)劃：各興趣活動(dòng)輔導(dǎo)教師都制定了本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃與活動(dòng)進(jìn)度安排表，基本沒(méi)有因特殊情況隨意更改活動(dòng)計(jì)劃的情況。學(xué)生管理：各興趣小組輔導(dǎo)教師嚴(yán)格做好了出勤情況記錄，對(duì)無(wú)故缺課的學(xué)生也及時(shí)與班主任聯(lián)系。上課前做好了點(diǎn)名工作，保證了全員參與。檢查督管：學(xué)校按計(jì)劃定期檢查及抽查興趣小組活動(dòng)情況記錄，每周行政值班走聽(tīng)興趣活動(dòng)課，對(duì)于管理混亂松懈、不按計(jì)劃活動(dòng)的興趣小組負(fù)責(zé)教師進(jìn)行了個(gè)別交流與批評(píng)，加強(qiáng)跟蹤檢查，做到了督促執(zhí)行。成果展示：本學(xué)期各興趣小組以“成果照片、優(yōu)秀作品”等形式進(jìn)行了每學(xué)期一次的成果展示，并收集好了圖片及作品資料等。四、認(rèn)真履行教師職責(zé)興趣課計(jì)入了教學(xué)工作量，興趣活動(dòng)的開(kāi)展情況作為了教師績(jī)效考核的參照依據(jù)之一，教師們做到了認(rèn)真準(zhǔn)備，有內(nèi)容、有記錄、有成果。按時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展了活動(dòng)，做好出缺勤記錄。在活動(dòng)中能加強(qiáng)安全教育，對(duì)存在一定危險(xiǎn)因素的實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)做好了學(xué)生的安全教育工作及必要的操作指導(dǎo)，沒(méi)有意外事故發(fā)生。做好了所在班級(jí)的衛(wèi)生保潔工作及設(shè)備的維護(hù)工作。興趣小組工作總結(jié)報(bào)告 跳繩興趣小組工作總結(jié)篇十二根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況，以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。：第17周第19周分類(lèi)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)本冊(cè)教材八個(gè)單元，共分為三大版塊來(lái)復(fù)習(xí)：其中第認(rèn)識(shí)更大的數(shù)乘法5除法、正負(fù)數(shù)這四個(gè)單元為“數(shù)與計(jì)算”方面的內(nèi)容；線與角4圖形的旋轉(zhuǎn)方向與位置這三個(gè)單元屬于“空間與圖形”方面的內(nèi)容；第8單元為統(tǒng)計(jì)。1．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)萬(wàn)級(jí)、億級(jí)的數(shù)，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，用“萬(wàn)”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；了解日常生活中負(fù)數(shù)的意義、表示方法，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題，建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；2．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，加法、乘法的交換律和結(jié)合律及乘法的分配律和混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行含有中括號(hào)的三步式題的運(yùn)算，能靈活運(yùn)用運(yùn)算律使計(jì)算簡(jiǎn)便；3．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的除法筆算，能運(yùn)用路程、速度、時(shí)間三者的關(guān)系解決一些實(shí)際問(wèn)題，能理解并合理運(yùn)用商不變的規(guī)律，進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí)；4．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握直線、射線、角以及平行和相交等基礎(chǔ)知識(shí)；通過(guò)實(shí)例觀察，了解一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過(guò)程，并能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90176。，能說(shuō)出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過(guò)程；能用“數(shù)對(duì)”或者“方向與位置”來(lái)確定物體位置，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念；理解條形統(tǒng)計(jì)和折線統(tǒng)計(jì)圖所表示的意義，能正確繪制條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。6．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值；7．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識(shí)和能力。周次內(nèi)容備注17分單元復(fù)習(xí)18基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)19綜合復(fù)習(xí)20綜合檢測(cè)七、復(fù)習(xí)措施：（1）教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一單元，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。（2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。（3）加強(qiáng)補(bǔ)差，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。（4）課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每單元的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，并進(jìn)行口算能力的培養(yǎng)。