【正文】 以下幾個方面：海報宣傳：首先由中華閣和文軒閣制作一定數(shù)量的海報，分批在校園內(nèi)定點(diǎn)定時的進(jìn)行粘貼宣傳，實(shí)施規(guī)模效應(yīng)，最高效的達(dá)到宣傳的目的。展板宣傳：由經(jīng)略閣和文軒閣制作數(shù)塊展板，介紹活動的內(nèi)容，思想，以及舉在“xxx”展出，網(wǎng)絡(luò)宣傳：以海報，傳單，bbs，人人網(wǎng)，qq，社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站及微博等進(jìn)行宣傳。同時與bbs網(wǎng)站合作，請他們給予最大的支持。兄弟社團(tuán)宣傳：兄弟社團(tuán)幫忙宣傳。學(xué)院及班級推廣：在學(xué)院及班級飛信，qq群發(fā)出呼吁號召。，向相關(guān)老師，其他兄弟社團(tuán)，新聞網(wǎng)，薈萃青年等發(fā)出邀請，共同探討傳統(tǒng)文化以及傳統(tǒng)經(jīng)典對于現(xiàn)代社會發(fā)展的意義及啟示。，預(yù)先做好道具準(zhǔn)備、活動參與人員、社員現(xiàn)場秩序維護(hù)工作的培訓(xùn)并解決好人員分配問題。（三）傳統(tǒng)文化周具體安排活動地點(diǎn)：圖書館南門活動時間：10月15號（星期一）早上7：10活動安排：在活動現(xiàn)場吸引師生參與活動，由現(xiàn)場工作人員組織安排組成方陣。所有活動參與者統(tǒng)一現(xiàn)場免費(fèi)領(lǐng)取《論語》材料一份。參與者正衣冠，隊(duì)列整齊，以示敬慕。由學(xué)生代表發(fā)表簡短講話，營造誦讀氛圍，動員活動者的參與激情。由學(xué)生代表宣讀祭文。學(xué)生代表領(lǐng)讀，所有參與者誦讀。由學(xué)生代表帶頭完成條幅簽名紀(jì)念活動?；顒拥攸c(diǎn)：薈萃餐廳東側(cè)活動時間：10月15號（星期一）中午11：3012：30活動安排：在活動現(xiàn)場吸引師生參與活動，由現(xiàn)場工作人員組織安排。所有活動參與者對給出的上聯(lián)進(jìn)行答對?，F(xiàn)場工作人員及老師對給出作品的同學(xué)作品進(jìn)行評定，優(yōu)異者給予領(lǐng)取禮物的憑證。參與活動著憑證到領(lǐng)獎處領(lǐng)取小禮物及現(xiàn)場所送書法作品?；顒拥攸c(diǎn)：待定活動時間：10月20號（星期六）晚上7：009：00主講人 ：待定活動安排：，并對老師做簡要介紹。，由工作人員維持好現(xiàn)場秩序，并做好記錄。（四）活動后期工作：根據(jù)每次講座的具體內(nèi)容以及活動記錄進(jìn)行整理。濃縮精華，以圖片，文章，會議記錄以及學(xué)生反饋的形式，通過展板，bbs，網(wǎng)站，微博，人人，qq向大家展示活動的某些過程，結(jié)果，評價，以及我們匯川學(xué)社的成員在參與、組織這次活動的心得體會。之后我們會將一些優(yōu)秀成果投稿于《校報》，《薈萃青年》，《齊魯晚報》等等一些校內(nèi)外報刊，以進(jìn)一步在新的時代背景下弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以及提高匯川學(xué)社的知名度。：活動完成后對工作進(jìn)行總結(jié)，明確工作中的不足與失誤，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在過程中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步！三．總結(jié)活動意義本次活動采用講座形式。但我們不僅僅局限于老師，專家和學(xué)者。通過發(fā)現(xiàn)生邊同學(xué)中的人才，讓他們?nèi)谌氲竭@個活動中，真正在氛圍上起到積極作用，調(diào)動廣大學(xué)生的積極性，提高參與度與認(rèn)同度。通過這一活動能在一定程度上喚起當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱忱，能夠更加深入的了解我國傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵，從中提取與自身有益的精華，同時也提高自身文化素養(yǎng)。四．注意事項(xiàng)：（一）活動現(xiàn)場、人數(shù)比較多（群眾性強(qiáng)），涉及時間長，活動參與人數(shù)難以控制，因此要做好一切未知因素的控制方案。例如人員缺席，道具缺少等。，對社員提前進(jìn)行培訓(xùn)。特別是在講座過程中，保持會場秩序尤為重要，也許某儀式會對服裝道具有一定的要求。那么服裝、道具方面不容忽視。做到準(zhǔn)備充足，有備無患。，所以要注意與老師和同學(xué)的協(xié)調(diào)。防止因溝通不足而產(chǎn)生的一些內(nèi)部矛盾。（二）宣傳準(zhǔn)備，贊助者，主辦者的說明。，方式的選擇。，長短把握，防止冷場。五．活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算（一）前期宣傳展板紙：10元會徽制作：50元鐳射紙：20元條幅制作：180元（三條）彩筆：20元宣傳單、海報等：80元（二）活動準(zhǔn)備及當(dāng)天打印費(fèi)用：論語材料印制：150元 其余打印費(fèi)用：10元宣紙及筆墨：80現(xiàn)場海報：150（三張）講座費(fèi)用：30元（三）獎品及小禮物自制書簽小卡片：300總計：1180傳統(tǒng)文化活動策劃書簡易 傳統(tǒng)文化活動策劃書備選方案篇十一、學(xué)情分析：學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解。大多數(shù)學(xué)生對祖國的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣，借此時機(jī)，將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，立志繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生做個具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的中國人。二、教材分析：（一）、教學(xué)目的要求：本套教材以齊魯文化為主，反應(yīng)中華傳統(tǒng)文化精髓。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典、感懷名人志士、游歷名山勝水、品味藝術(shù)之樂為基本活動內(nèi)容，旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開啟心智，提升智趣，提高綜合文化素養(yǎng)，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)。（二）、教材結(jié)構(gòu)：本冊教材包括“經(jīng)典驛站”“藝術(shù)樂園”兩個單元?！敖?jīng)典驛站”：學(xué)習(xí)、諒解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典，受益于千古美文的文化滋養(yǎng)，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化精髓的喜愛之情。“藝術(shù)樂園”：步入民族文化的藝術(shù)殿堂，領(lǐng)略中華文化的博大精深與絢麗繽紛，增強(qiáng)民族自豪感和信心。教材基本呈現(xiàn)形式為：“經(jīng)典回放”（呈現(xiàn)原創(chuàng)經(jīng)典中精華部分）；“溫馨點(diǎn)擊”（借教師之口將作者的思想和教學(xué)的意圖呈現(xiàn)出來，提出學(xué)習(xí)依據(jù)，明確學(xué)習(xí)要求）；“活動廣角”（設(shè)計豐富多彩的活動，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、探究、嘗試、交流中完成學(xué)習(xí)活動）（三）教材編排原則：本教材突出了原典性、知識性、情感性、趣味性、實(shí)踐性和地方特色，通過誦讀、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活動方式，達(dá)到提高學(xué)生綜合文化素養(yǎng)的目的。具體體現(xiàn)在以下三方面：，充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn)，營造濃厚的探索實(shí)踐氛圍。，逐步培養(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng)，塑造其誠信向上的民族氣節(jié)和人生信念。，培養(yǎng)其初步的探究學(xué)習(xí)能力，形成其積極的人生觀和價值觀。三、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：1．要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。，關(guān)注結(jié)果沒更關(guān)注過程。四、教具準(zhǔn)備：多媒體，課件等五、教法學(xué)法：自學(xué)法、感情誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法六、教學(xué)時間安排：每課均一課時。