最新中班美術(shù)畫螃蟹教案反思(九篇)-資料下載頁
2025-08-11 20:54本頁面
【正文】 作，教師進(jìn)行指導(dǎo)，要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征，同時(shí)注意畫面的整潔。準(zhǔn)備材料：①蠟筆畫（記號(hào)筆、油畫棒、繪畫紙）②粘貼畫（各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細(xì)長條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等）③泥工（各種不同顏色的橡皮泥）④拓?。ㄅ菽逯谱鞯捏π啡舾芍?、調(diào)好的各色顏料數(shù)盆）二：你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個(gè)舞吧。（幼兒隨著音樂邊念兒歌邊舞蹈）附兒歌：我是一只，大螃蟹呀，兩個(gè)大鉗，八條腿呀，眼一瞇呀，腳一伸呀，爬呀爬呀，爬回家?。≈邪嗝佬g(shù)畫螃蟹教案反思篇八幼兒在拓印螃蟹的過程中，進(jìn)一步了解螃蟹的外形特征，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。顏料、蘿卜、自制紙盤、范例、實(shí)物螃蟹師生談話 引出主題小朋友你們看老師帶來了什么?(出示實(shí)物螃蟹)螃蟹是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒觀察顏色、形狀等)今天老師的盤子里也帶來了螃蟹，你們看?(出示范例)觀察討論 感知理解觀察討論：提問：螃蟹的殼是什么形狀的?它的腿是什么樣子的?螃蟹靠什么來抓東西吃的?它有幾只螯?是什么形狀的?教師重點(diǎn)小結(jié)拓印螃蟹的特征(三種圖形的組合)幼兒操作 表達(dá)表現(xiàn)教師交代操作要求：重點(diǎn)：拓印時(shí)的先后順序及材料的選擇。蘸顏料的方法。幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。相互交流幼兒品嘗你想吃哪只螃蟹?為什么?教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行講評(píng)。老師出示為幼兒準(zhǔn)備的螃蟹，供幼兒品嘗。中班美術(shù)畫螃蟹教案反思篇九進(jìn)修操作各類要領(lǐng)表示螃蟹的主要特征。造就幼兒的調(diào)查力和動(dòng)手本領(lǐng)。 籌備：大螃蟹數(shù)只、各類差異的螃蟹圖片、配景音樂磁帶 繪畫質(zhì)料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等） 重點(diǎn)：尋找螃蟹的主要特征 難點(diǎn)：摸索螃蟹的表示要領(lǐng)一、引起樂趣師：本日我給你們帶來了一位伴侶。（螃蟹） 師帶上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣。本日我把我的孩子也帶來了，請(qǐng)你們仔細(xì)看看我的孩子長得什么樣。二、幼兒調(diào)查、尋找特征螃蟹有一個(gè)身體、八條腿、兩個(gè)大鉗子，走起路來橫著爬。 請(qǐng)你來學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。（幼兒一起仿照，請(qǐng)個(gè)體幼兒來演出）三、幼兒操縱 出示圖片：籌備質(zhì)料：①蠟筆畫（暗號(hào)筆、油畫棒、繪畫紙）②粘貼畫（各類差異形狀的彩紙做螃蟹身體、細(xì)長條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等）③泥工（各類差異顏色的橡皮泥）④拓?。ㄅ菽褰ㄔ斓捏π啡舾芍?、調(diào)好的各色顏料數(shù)盆）四、竣事勾當(dāng)，我們一起去隨著螃蟹爸爸跳個(gè)舞吧。（幼兒跟著音樂邊念童謠邊舞蹈）我是一只，大螃蟹呀， 兩個(gè)大鉗，八條腿呀， 眼一瞇呀，腳一伸呀， 爬呀爬呀，爬回家??！
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