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最新中班元宵節(jié)活動方案小班元宵節(jié)活動方案通用(4篇)-資料下載頁

2025-08-11 20:26本頁面
  

【正文】 元宵節(jié)活動方案 小班元宵節(jié)活動方案篇四。愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。一、介紹元宵節(jié)。教師:今天我們一起看花燈、猜燈謎,是為了慶祝一個節(jié)日,你們知道嗎?教師:元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動,還有好吃的食品。猜猜是什么? 教師結(jié)合幼兒用書小結(jié):每月正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的`節(jié)日。在元宵節(jié)這一天,大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。二、師幼一起欣賞花燈。教師:今天我們班開燈展,每桌上都有許多盞花燈,我們?nèi)タ匆豢窗?。可以拿起來看。但是要注意輕輕拿,輕輕放回去。幼兒自由觀賞各組的花燈,教師巡回觀察,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈,初步了解花燈的外形特征和名稱。請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。教師:燈展結(jié)束了,請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈? 教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排,引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。教師:猜猜,我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做? 家長揉面,幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。幼兒洗手后一起搓元宵。四、品嘗元宵。進一步感受元宵節(jié)的快樂。教師:瞧,我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手,吃元宵。活動優(yōu)點:活動的氣氛比較熱烈,孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵。在搓元宵后的品嘗元宵,孩子們自己的勞動成果也比較滿意。有家長的參與,活動進行的比較有序。這樣的活動很適合小班幼兒,通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節(jié)這個民族節(jié)日的風(fēng)俗,活動環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。在介紹花燈時孩子們有些膽怯,應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會那么突然了。在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空,可以安排一些內(nèi)容,而且元宵下的比較慢,中間活動的銜接就不夠緊湊了。
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