【導(dǎo)讀】諾基亞5110液晶顯示器應(yīng)用。1)設(shè)計(jì)諾基亞5110液晶顯示器應(yīng)用的總體設(shè)計(jì)方案;晶顯示硬件系統(tǒng);3)系統(tǒng)程序編制與調(diào)試;5)撰寫課程設(shè)計(jì)論文;6)完成課程設(shè)計(jì)論文答辯。編程使得在LCD顯示器上顯示字符,如多行滾動(dòng)顯示:?!半姎夤こ虒W(xué)院”。等字符,還可以顯示別的文字;2)單片機(jī)課程設(shè)計(jì)題目的硬件電路、程序由學(xué)生自行設(shè)計(jì)完成。3)液晶顯示器上要顯示出設(shè)計(jì)人的班級,組長的學(xué)號等信息。第1-2天查閱資料,方案比較、設(shè)計(jì)與論證,液晶顯示器件[1]是一種高新技術(shù)的基礎(chǔ)元器件。定條件下轉(zhuǎn)換為可視信號而制成的顯示器。液晶顯示器具有低電壓、低功。耗的特點(diǎn),與CMOS集成電路相匹配.電池作為電源,適合于便攜式顯示。量大的特點(diǎn),主要應(yīng)用于各種儀器儀表、手機(jī)、PDA、筆記本電腦等。不發(fā)光,不刺激眼睛,不易疲勞等優(yōu)點(diǎn)。因而,液晶顯示應(yīng)用幾乎覆蓋所有顯示應(yīng)用領(lǐng)域。是它的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)。習(xí)與應(yīng)用脫節(jié)的局面。都會(huì)令課堂教學(xué)的效果大打折扣。