【正文】 們僅僅是一個“語言的巨人，行動的矮人”嗎？所以我們要踐行社會文明，就要從自己的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質。文明素質，她是一個人立足社會的根本。我們若想擁有良好的個人形象。必須先從自身做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養(yǎng)得到提高。文明素質，她又是一面折射出一個城市，甚至一個民族的形象的鏡子，而一個社會的文明氛圍對他的民眾有著莫大的影響。又如在國外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒有，人們決不會過馬路。只要行人在斑馬線，即使車主又很緊急的事，道路上那川流不息的各種車輛，都會止步讓行，也就很好的體現(xiàn)了一個國家的文明素質。這，試想，一個民族若是沒有優(yōu)秀的道德品質和良好的文明素養(yǎng)，還怎能毅立于世界民族之林呢？文明和美德，不僅對個人，還對一個學校、城市、社會，甚至一個民族有著相當重大的意義。就拿我們學校的禮儀來說吧，它不正是要求我們從學校、家庭、社會等方面來嚴格要求自己，特別是我們青少年的文明素養(yǎng)，有著較高的要求。但如果我們中的任意一個人沒能達到，就會直接影響到創(chuàng)建工作，甚至給城市帶來更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質，嚴格按照學校禮儀教育的要求，用實際行動踐行各種文明禮儀和美德。讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行！文明創(chuàng)造手抄報 文明創(chuàng)造手抄報怎么畫篇十七有一首歌，我們每天都在唱。有一首歌，就像一年到頭盛開的花朵。這首歌的名字叫《禮儀》。當你快步走進校園，你會看到那些手里拿著掃帚掃地的學生嗎？當你在一個干凈的校園里快樂地玩耍時，你注意到那個默默地清理角落里垃圾的爺爺了嗎？在這樣一個美麗的校園里，同學們，我們怎么能忽視到處亂飛的紙屑，我們怎么能讓干凈的墻壁留下字跡和腳印，我們怎么能和我們的同學和朋友吵吵鬧鬧，互相追逐？我們怎么能不理解和幫助我們的同學呢？同學們，校園的美麗不僅在于環(huán)境，還在于我們的文明行為。說到文明禮貌，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志走下樓梯。在樓梯的狹窄走廊里，他遇到了一個扛著一盆水塔的女工。女工一看到列寧，就會回去給他讓路。列寧阻止她說:“不要這樣做，你已經帶著你的東西走了一半，我現(xiàn)在空手，請你先走！”他說“請”這個詞時聲音很大，很親切。然后他靠在墻上，讓那個女工在他下樓之前先上樓。這難道不是禮貌的表現(xiàn)嗎？也許每個人都會有一種錯覺，認為文明禮儀只適用于偉人和名人，而這是我們普通人做不到的。其實說到文明和禮儀很簡單。在公共汽車上把你的座位讓給老人，把你的文具借給你的同學，幫助那些倒下的孩子……這些都是文明的舉止和愛的奉獻！文明是風，它能吹動每個學生的心。文明是一朵花，它能使校園更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明氛圍，創(chuàng)造文明校園，努力做文明學生！相信你自己，我們能做到！文明禮儀無處不在，它反映了一個人的道德修養(yǎng)素質，也能增進人與人之間的友誼。首先，我想告訴你一個真實的故事:在公共汽車上，當公共汽車到達時，一個小男孩正在吃早餐。他母親在他耳邊低語了幾句。當他飛快地跑出公共汽車回來時，他的早餐袋不見了。原來他正在把垃圾扔出公共汽車。然后他轉身看著母親和孩子。他們手里的書是韓國的。！這樣一個常見的場景讓我想起一個詞:質量是一種習慣。如果你仔細想想，不管是這個母親還是未來的孩子，他們有多文明，你已經有了這個細節(jié)的答案。文明創(chuàng)造手抄報 文明創(chuàng)造手抄報怎么畫篇十八我記得從上小學老師就教育我們，要做一個講文明、講禮貌、講道德的好學生，爭做社會文明道德公民?？墒?，我們該怎樣做一個合格的社會文明道德公民呢？有一天，我和好朋友聊天，講看到大街小巷、生活社區(qū)非法小廣告、亂扔的垃圾等很多不講文明、不講道德的現(xiàn)象隨處可見，我們決定也同“小廣告”等不道德現(xiàn)象作一次斗爭，用我們的行動來凈化周圍的空氣。那是寒假里的一天，我和幾個好朋友約好去當一次義務工，與小廣告作一次“斗爭”，我們一起討論去向，其中一個同學建議去她家小區(qū)，說肯定讓我們不虛此行。一切都準備就緒了，目標鎖定——我朋友家住的小區(qū)。letsgo！我們拿好工具：小桶、小鏟子、檫布，興沖沖地來到了她家小區(qū)，一看，除了她本人之外都感嘆道：哇，我們還真來對地方了！只見小區(qū)樓外墻、樓道里到處都是大大小小的小廣告，什么內容都有，讓我們大開眼界。在接下來的一小時里，我們找到她們小區(qū)所謂的物業(yè)，說明我們的來意后，一位40多歲的女管理人員對我們的行為大為感動，愿意給我們提供一切便利。我們大展身手的機會來了。起初，我們商定一人負責一扇大門，覺得這樣干活沒有動力，所以有人提議：我們來比賽，看誰處理的又快又好，大家一致歡呼同意。因為有了動力，大家都賣力的干活?？墒牵l會想到這些小廣告那么頑強，真不知道那些人用什么東西粘上去的。由于大家平時都沒干過這種活，沒過多長時間，便出現(xiàn)了各種熱鬧的場面，有的讓水濺濕的衣服，有的崩濕了鞋子，有的用沾有灰塵的小手去檫濺在臉上的小水珠時一下子變成了小花貓，引得我們一陣歡笑。過了近一個小時，我們都感動胳膊有些酸痛了，就坐下來休息一會，再一看我承包的工作區(qū)，沒有一個干利索的，我一想這樣也不是辦法啊，便開口說道：“不如我們一起對付一扇大門吧，一個一個的消滅。”“好吧?！贝蠹耶惪谕暤幕卮?。接下來，一起干活，效率還提高了不少呢。雖然也抱怨過那些不道德不講文明的非法廣告商，看大家累的那個樣子，也有些小后悔干義務工這個提議。經過我們半個下午的不懈奮斗，在我們看到一扇扇恢復光潔的大門時，一身疲勞都隨風而去。在通過這次的義務勞動之后，我懂得了，講文明、講道德，不只是說說就可以了，更要堅持去做，從小事做起，從自己做起，人人當文明道德的社會公民，我們的生活一定會變的更和諧、更美好。讓我們都像雷鋒叔叔一樣，做講文明、講禮貌、講道德的中學生！文明創(chuàng)造手抄報 文明創(chuàng)造手抄報怎么畫篇十九暑假的一天，我正在家里看電視。好朋友麗麗敲門進來，她微笑著邀我一起出去走走。我便開心地答應了。一路上，我倆有說有笑，像兩只自由自在地飛翔著的小鳥。走著走著，突然一股臭味撲鼻，我不禁捂住鼻子，緊蹙眉頭。走近仔細一瞧，哦！原來是一堆堆垃圾，橫躺在垃圾桶四周，而垃圾桶里卻空空如也。我趕緊加快步伐，想早點離開這個臟地方。回頭瞧一下麗麗，她卻挽起袖子，把一袋裝垃圾拴緊，小心翼翼地放進垃圾桶。天哪！她不覺得臭嗎？她不覺得臟嗎？我難以置信地張大了嘴巴。隨即，我由驚訝到羞愧，老師常教育我們：創(chuàng)建文明，從我做起。我卻……我也挽起了袖子，加入了撿垃圾的行列。不一會兒功夫，垃圾被清理干凈了，路過的行人向我倆豎起了大拇指。我的心呀！像喝了蜜一樣的甜。同學們，暑假里，讓我們多做一些力所能及的事情，為創(chuàng)建文明城市盡自己的一份力量！