【正文】 訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學的重點，也是中考的重頭戲。在單元教學中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。初三階段的英語教學工作十分關鍵，而由于以前英語底子不平衡，個別學生學習興趣不高，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式。努力探索適合學生特點、學生樂于接受的教學方法及模式。同時，要進行分層次教學。對于好的學生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使好學生成績更上一層樓。對于差生要因勢利導，因材施教，使差生在原有的基礎上有所提高。政治年度工作計劃篇十五以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導，以“全教會”精神為指導，認真貫徹“以人為本”的教育理念，努力踐行科學發(fā)展觀，加強本學科課程的執(zhí)行力。依據(jù)學校工作計劃，加強教研組建設，推進教研組、備課組活動，以教學五環(huán)節(jié)為抓手，追求有效教研，提高課堂教學的有效性，全面提高本學科教育教學質量。進一步落實“兩綱”教育，進一步推進素質教育，著力提高學生思想政治素質，引導學生逐步樹立正確、科學的世界觀、人生觀和價值觀，使他們成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。二、主要工作（一）加強政治學習和業(yè)務學習再一次組織本組教師學習《新課程標準》，以求深刻領會二期課改的教學理念。認真學習和貫徹學校課程計劃。繼續(xù)學習《生命教育指導綱要》和《民族精神教育指導綱要》，并滲透到日常的教育教學工作中。認真學習《全國教育工作會議》的有關精神，并滲透到日常的教育教學工作中去。引導教師繼續(xù)學習學校下發(fā)的各種學習資料，豐富專業(yè)知識，提高自己的教師專業(yè)水平。學習有關思想政治學科教學的先進經驗和先進教學模式的文章。組織教師深入二期課改網，學習本學科的有關教育教學理論。努力學習信息化技術，逐步提高教師應用信息化技術進行備課、上課的水平。積極組織教師參加區(qū)級和市級組織的時事政治報告會。（二）做好教育教學常規(guī)工作加強校本教研，組織好每一期的教研工作，提高本組教師實施素質教育的水平和能力，加強教研組建設，注重精細教研，提高教研的有效性。認真貫徹新的課程標準的有關精神，進一步落實“教學五環(huán)節(jié)”，積極鉆研教材，精心備課，認真上課，提高課堂教學的實效性。堅持以學生發(fā)展為本，積極改進教法，貫徹理論聯(lián)系實際原則，提高學生分析說明實際問題的能力。積極倡導區(qū)教師進修學院提出的課堂教學注重“三講清”、“三著眼”，提高課堂實效性。初三教學要適當調整教學進度，突出重點，統(tǒng)籌安排，保證完成教學任務，以迎接期末區(qū)統(tǒng)考。充分發(fā)揮備課組的力量，搞好集體備課，落實聽課、開課計劃，倡導團結協(xié)作，共同努力，提高備課組活動質量。組織好時政競賽活動的有關參賽事宜，加強對學生的輔導工作。課堂注重時事政治的宣講，加強對學生的時事政治教育。時政宣講要突出重點，內容要求政治性強、時效性快。繼續(xù)完成開展課程資源的建設工作。課程資源的開發(fā)和利用，是提高教育教學質量的有效手段。依靠集體合作開發(fā)課程資源，可以減輕教師的負擔，提高工作效率。組織教師積極參與本學期的四次網上研討活動。1做好學校的網絡信息上傳工作。1做好社會學科的教學常規(guī)工作。1做好每周二的校園時政廣播工作。1開展好思想品德學科育人價值研究，收集學科育人的案例，努力完成課題。（三）其他工作搞好組室衛(wèi)生工作。做好每周一次的大掃除工作以及每日的清掃工作。安全工作。安全做好每日的用水用電工作，做到下班人走用電設施及時關閉。做好0—5年新教師的傳幫帶工作。認真學習和執(zhí)行學校的勞動紀律、師德建設和教育教學的相關規(guī)定。政治年度工作計劃篇十六下面是工作計劃網小編為大家整理的政治教研組年度工作計劃，歡迎大家閱讀。更多政治教研組年度工作計劃請關注工作計劃網政治教研組工作計劃欄目。政治教研組年度工作計劃【一】思想政治學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，積極穩(wěn)妥地推進課改工作，貫徹落實學科教學建議，深入開展課題研究活動，切實抓好青年教師隊伍建設，營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質，培養(yǎng)健全人格而努力。本學期的工作重點有：：整體構建教研組，進一步規(guī)范教研組活動制度：每兩周召開一次全組教師會議。提高教研活動的實效性：每次活動有主題、有針對性。通過一系列活動將全組教師凝結為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享。：強化備課組長的責任意識，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。具體安排為：高一：王婭楠，高二：趙東霞，初一：趙文秀，初二。安學棟。快速培養(yǎng)新教師：(1)以備課組為單位提高新教師基本功，促使她站穩(wěn)課堂。(2)教研組長協(xié)同備課組長，配合教務處加強課堂教學的檢查與督促。具體措施有：勤學習(1)向專家學向經典學。每人讀一本專業(yè)書，并交流讀后心得。每人推薦一篇好文章，并附以推薦理由。盡可能每人每月看一本專業(yè)雜志。(2)走出校門向同行學。每次教研活動和各校對外開課都不容錯過。并要在校教研活動中匯報交流。(3)相互學習?！叭诵斜赜形?guī)熝伞保朴诶蒙磉叺馁Y源，多討論，多聽課，相互學習。不僅向本學科老師學習，也要向其他學科老師學習。重實踐(1)推進磨課活動。(2)推進課型研究活動。(3)積極開展課題研究活動。提升教師素質，與時俱進，開拓創(chuàng)新，促進教育教學改革不斷深化,不斷提高教學質量。(4)展示學科特色，凸顯政治學科魅力。進一步完善政治校本課程的教材。積極開展研究性學習活動。11月低在高二年級開展“事事關心”時政知識競賽。10月份在高一年級開展“我愛祖國”小報制作競賽。多反思、多總結。(1)協(xié)作反思“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。以沙龍、案例點評等形式在集體討論中共同反思，共同提高。(2)自我反思。鼓勵各位教師根據(jù)自己的教育教學實踐，有感而發(fā)，積極撰寫論文、教學案例、教學設計等，既有利于提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質，又有利于自身的專業(yè)發(fā)展等。總之，政治組的每一位老師將團結一致，共同努力營造“團結、奮進、文明、創(chuàng)新”的組風。政治教研組年度工作計劃【二】一、指導思想：在學校領導下，本學期政治教研組將遵循教育教學規(guī)律，組織教師認真學習教育教學理論,貫徹落實學科教學常規(guī),進一步深化課堂教學改革，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研科研水平。進一步加強和改良中學思想政治教育，積極探索中學生思想政治教育的有效形式和方法。積極探索課堂教學的新模式。扎扎實實搞好政治課教學，努力提高教學成績。在認真學習、領會學校工作計劃的基礎上，特制定此計劃。二、工作目標：形成良好的教科研氛圍，進一步提高教師的業(yè)務素質，加強理論學習，提高教學水平。在科組活動中，探討教法和學法研究，運用新的教學方法。培養(yǎng)學生良好學習習慣，創(chuàng)造新的力量，讓每一位學生都有新的進步，努力提高教學成績。學生方面：高一：端正思想認識，提高學生學習的主動性，讓學生掌握好教材理論知識，提高分析解決實際問題能力，為后面高二、高三階段的學習打下扎實的基礎。讓學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學習的興趣。高二：鞏固基礎知識，狠抓落實，注重能力培養(yǎng)，加強引導，提高平均成績和命中率。高三：認真總結上一年高考情況，注意分析、掌握命題的方向，加強對知識點以及重點難點的分析研究，加強考試指導，努力完成學校下達的升學指標。教師方面：制定好個人發(fā)展計劃，增強專業(yè)素養(yǎng)，提高育人素質，創(chuàng)新教學模式，落實教學常規(guī)，提高教學質量。三、工作重點：加強學習，更新觀念教師進一步養(yǎng)成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融為一體。經常進行專業(yè)切磋、協(xié)調與合作，共同分享教學經驗。提高教育教學水平。在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學生。課堂多創(chuàng)造機會引導學生積極思維，主動參與教學。多運用多媒體手段及學生喜聞樂見的教學手段增強吸引力。狠抓基礎知識的落實，課后作業(yè)高質量地完成，盡量提高學習成績。四、具體措施認真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課必須有教案，教案設計必須體現(xiàn)新課標的三個緯度，有學習目標、重點難點，要有學習方法的指導，課后應有教學反思。不斷改進自己的教學方式，有效指導學生的學習方式。依照學校要求，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查，強化責任意識，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質量，杜絕亂課、差課，保證良好教風的形成。加強聽課、評課制度。要求科組長聽課不少15節(jié)，其余教師不少于10節(jié)，搞好同課教研。認真開展聽評課活動，要求每位教師每學期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動進行評課，認真討論，要求每個老師說出優(yōu)缺點，然后取長補短，提高教學質量。并且要求評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。認真抓好高三畢業(yè)教學工作。深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內容，分析探討高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實效性。高三教師要積極準備參加區(qū)、學研討會，及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和復習的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。在科組活動中，探討教法和學法研究。學習別人的先進教法和學法，教會學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力。加強集體備課制度。同級統(tǒng)一備課，由備課組長負責，指導教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習的選用等工作，同級教師多溝通，多聽課取長補短，共同提高。每周教研活動有具體內容，如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經驗介紹、專題講座、學習文章、教材的教法和體會等。抓常規(guī)教學管理制度的落實。進一步加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究。(1)備課，各教師要把培養(yǎng)學生的主體意識和提高成績作為重要目標，在既備學生又備教材的基礎上，寫出切實可行的教案，做到超前備課，參加工作三年內青年教師要備詳案，其他教師備教學目標、重難點，學法指導及簡單的教學過程。及時記錄教學得失。并實行一個課時一個案，有電子教案和寫下備課本教案，書寫規(guī)范，字體清晰。并且要寫教學后記，做到詳細、具體，有針對性。(2)上課，各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，熟悉教案，督促學生做好上課準備，上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，動作規(guī)范，教學時間安排合理，準時上下課。加強科組建設，提高工作的有效性?？平M長(備課組長)要協(xié)調本組教師教學工作，做到備課、進度、資料、測試的基本統(tǒng)一。在學校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作，保證考試的科學性和公正性。加強青年教師培養(yǎng),積極學習老教師的教學經驗，做好“結對子”工作。按照學校要求嚴格執(zhí)行，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質，指導教師要認真履行職責，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內能獨立地承擔教育教學任務。六、研究課題特長班和普通班后進生學習習慣的養(yǎng)成和學習興趣的培養(yǎng)。