我的拿手好戲六年級滿分作文我的拿手好戲六年級作文優(yōu)(七篇)-資料下載頁
2025-08-11 18:10本頁面
【正文】 這就是我的拿手好戲!你呢我的拿手好戲六年級滿分作文 我的拿手好戲六年級作文優(yōu)篇七棋盤上，黑白相間，變化萬千，時而激烈，時而平緩。一個棋盤，一盒黑棋，一盒白棋，竟能有上億種變化方式。我，右手伸進棋盒里，夾一顆棋子，輕輕放在棋盤上。經(jīng)過雙方長時間的深思熟慮，一盤棋完美收官。一次博弈，并不那么簡單。我從4歲時開始接觸圍棋。那時，我什么都不懂，只覺得黑白棋子十分有意思，便堅持學了下去。5歲時，我就進入了一個正規(guī)圍棋學校的提高班學棋。6歲時，第一次去打升段賽。當時，選手們的年齡都比我大，我想他們的水平肯定會比我高，不禁緊張起來，怕是也贏不了。我盡力了，只贏了1局，一共有5局呀!我真的失敗了，這樣還得再等半年。這半年，我開始記各種定式。除了以前學的小飛掛角，還有扭羊角……一個個定式，讓我的棋藝增長了許多。半年很快過去了，臨近比賽，教師不斷叮囑：“不急，確定以后想好再下，要贏就得把心靜下來!那天，我把水平發(fā)揮到極致，牢記教師的叮囑。最終升上了一段并奪得女子組金牌。這一路走來，并不通暢。學到必須程度，便感到枯燥無味，三番五次想放棄。每次上課，都在學戰(zhàn)術(shù)和定式，就是黑白棋子在格子間的擺放。下課，又要完成無聊的題目。但媽媽總是鼓勵我：“再堅持一下，再堅持一下，說不定立刻就成功了呢”是啊，不堅持怎樣能成功嗎，此刻放棄之前不就白努力了嗎于是，我咬咬牙堅持了下來。有時，我為了做一章節(jié)的幾道題，靜靜的，獨自鉆研一午時。不知不覺，我二年級了，已經(jīng)到達了二段。對于一些人來說，這并不算什么。我的同伴，5歲那年我和他認識，此后我們一向在一塊學棋，他一年級就有二段了，他是個天才。那時，是我下棋的巔峰時期我橫掃勁敵，贏了許多小比賽。三年級，同伴仍陪伴著我，這次，我們一齊去打升段賽，可他不和我一個賽場。到達賽場時，對手們仿佛勝券在握。艷陽高照著，好像在向我點頭。同伴也對我鼓孫：“加油!你沒問題的”。沒想，第一局現(xiàn)實就給了我一拳，但第二局輪空。經(jīng)過一天的廝殺，到了最終一局。這一周我愈發(fā)專注，引起了好多人圍觀。紛紛說：“她真不錯，很穩(wěn)妥?！庇幸淮紊险n前，同學與我對奕。我毫不留情，直接下到他片甲不留。他贊嘆：“你真厲害。”六年級了，學習負擔重了，沒時間下棋了。但圍棋讓我學會了靜心，遇事不慌亂，時刻堅持鎮(zhèn)定。
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1