20xx年我的拿手好戲六年級學生作文我的拿手好戲小學生六年級作文(六篇)-資料下載頁
2025-08-11 03:34本頁面
【正文】 ，我用腳底一掃，球劃過一道美麗的弧線，飄過朋友飛頭領(lǐng)進了球門。我又把球扔高一些，飛起一踢，正中球門。朋友們驚訝得目瞪口呆：“呀！想不到你已不再是那個菜鳥小兵了，真是一個月不見，當刮目相看了！”他們不屑的目光中多了幾份贊許與欽佩。那種高高在上的感覺真是倍兒爽！也是從這踢足球中學到了一個道理——不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！我的拿手好戲六年級學生我的拿手好戲小學生六年級篇六中國象棋，自古流傳至今，古樸淡雅。僅僅一個棋盤，32枚象棋子，竟能有如此魅力。幼兒園時的我，一手扶頭沉思，一手玩弄贏來的棋子。心中猶如海浪洶涌澎湃，腦海里閃現(xiàn)出舊時下棋的場景。最終，對著對手回眸一笑——勝了！一棋終了，我的思緒回到初學象棋時，那可是一件十分輕松的事兒。掌握棋子的運用，是下象棋的基本。俗話說“萬事開頭難”，剛開始學習象棋時，那些艱難拗口的公式著實令人厭倦。一遍又一遍的練習且枯燥乏味，但是做過的決定又怎能輕易放棄呢。堅持，堅持，再堅持，終于學會了各色公式，不再如剛開始下棋時那般生硬了。由于對象棋的認知匱乏，可以說是一竅不通，僅僅是各棋子的移動位置，就是我的一大難題。看著那些令我厭惡的象棋子，那些令我崩潰的知識，正撲面而來，我真的有些犯難甚至想放棄。但老師還是極有耐心的，一遍又一遍的教導：“馬要走日字步，象要走田字步?！苯?jīng)過堅持不懈的練習，我終于對這些走位形成了條件反射，這令我倍感鼓舞?；竞细窈?，我就能和老師一起對弈，甚至有時還能勝過老師，使我心潮澎湃。夜，屋子里喚出我下棋時的身影，在夜色中渲染開來。這時，欣然享受著我的拿手好戲。
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