【正文】 八公司各部門青年骨干40人左右(不含特邀嘉賓) 活動目的：加強青年人之間的交流與學(xué)習(xí)，增進理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神。分團隊的互動小游戲，野外自助燒烤，自由活動(內(nèi)容的具體形式文中將詳細說明)公司人力資源部、團支部活動參加者請遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個別人脫離群體獨自活動?；有∮螒颍洪_展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設(shè)計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。游戲之一：縮小包圍圈游戲目的：。，為后續(xù)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。，消除害羞和忸怩感。 游戲時間：約10分鐘左右。步驟：暫時保密。備注：在該游戲完成后，考慮到我們的人員比較多，所以同時運動起來的操作難度較大，因此，我們就要將一個大團隊分成若干個小組，以便于組織安排活動。在分組時，我們要打破大家自由組隊的傳統(tǒng)觀念，具體操作是：在前面一個游戲大家圍成一個大圈的前提下，讓大家以“5”循環(huán)報數(shù)，每個報到相同數(shù)字的員工自然地形成一個臨時組成的小組(該小組形成后，下面的活動就要以此為單位同步進行)，這樣有利于大家能迅速地融合到一起，也方便我們團隊精神的培育與構(gòu)建?；佑螒蛑浩痍犆螒蚰康模?。游戲時間：約15分鐘。步驟：(根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成5組)。，名字可以有實際意義，也可用符號代替。，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。互動游戲之三：帶球賽跑游戲目的：。游戲時間：約三十分鐘左右。步驟：暫時保密。備注：在游戲的進行過程中，為了保證游戲能夠順利進行，我們可以針對游戲中出現(xiàn)的突發(fā)情況采取一些變通的環(huán)節(jié)，讓大家開心地完成整個游戲?；佑螒蛑模宏J地雷陣游戲目的：，促進溝通與交流。2. 引發(fā)大家的笑聲。游戲時間：約半小時。步驟：暫時保密。本次互動游戲設(shè)臵暫時確定為四項，總計耗時約2小時(大致上從9：30——11：30)。另附游戲活動中所需要的道具：氣球(約20個)，紙板(暫定約20余塊，數(shù)量不限，多多益善)，蒙眼布(5塊)，口哨(1枚)。備注：為調(diào)動大家的參與積極性，我們考慮給每個參加活動的小組進行總體評價，得分最高的小組可以得到一點小獎品(當(dāng)然獎品的設(shè)臵還是以鼓勵性質(zhì)為基本原則)。為保證活動的有序、整然，我建議設(shè)臵一個評委會(評委由特邀嘉賓擔(dān)任)具體評分規(guī)則如下(初稿，待議)：，最先說出來的團隊可以獲得三顆星，其次是兩顆星，再次為一顆星。另外隊名最恰當(dāng)、最合理的可以得到三顆星(該星的評定由評委確認)。，最終的第一名可以獲得五顆星，第二名可以收獲四顆星，以此類推。，得分細則如2中所定。，表現(xiàn)最積極，相互協(xié)作最充分的團隊可以獲得三顆星(該星的評定由評委確認)。，由領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進行點評，并對優(yōu)勝團隊頒發(fā)獎品。其他物資：(考慮到當(dāng)天的氣溫可能比較高，活動時的運動量也比較大，因此對水的需求也應(yīng)該會比較高，我建議水儲備應(yīng)該在8箱左右)。(建議每人一頂，在保護自己皮膚的同時也可以起到統(tǒng)一著裝的效果)。(桌布的用途主要在燒烤的過程中起到環(huán)保的效果，同時，也可以保證我們食物的清潔衛(wèi)生)。(具體種類視經(jīng)費及大家討論后再作定論)。(烤爐以6只為基本設(shè)臵，木炭2簍)。燒烤時間暫定為12：00——13：30自由活動時間暫定為13：30——15：40(在15：50之前要將所有人集合到位)自由活動時要切記安全，我們不提倡以個人為單位獨自活動(最少要2人以上)，愿意自由活動的可以留下聯(lián)系方式(各組負責(zé)人的手機號碼即可)，以方便我們進行溝通。各游戲步驟游戲一：縮小包圍圈。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。游戲之二：起隊名。，名字可以有實際意義，也可用符號代替。，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。游戲之三：帶球賽跑。(每個團隊中可以自由組合)。，縛住氣嘴。起點和終點的距離至少為20米，越遠越好。，賽程是從起點跑到終點，再從終點跑回起點。第一個回到起點的小組獲勝。：要自始至終保持氣球完好無損。在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球。必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個人的腿上)。賽跑的過程中氣球不能被掉到地上。如果哪個小組犯規(guī)，該小組必須回到起點，重新開始。游戲之四：闖地雷陣。當(dāng)參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。，就可以開始布臵地雷陣了。選擇好地雷陣的起點和終點。，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。，開場白示例如下：幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位臵?？墒悄愕耐椴恢溃阈枰院霸挼姆绞?，在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運!戶外團隊建設(shè)拓展活動方案設(shè)計篇九拓展訓(xùn)練是戶外體驗式教育體系中的一個重要組成部分，它與國際上流行的projectadventure(簡稱pa教育模式)、high5(五步進階學(xué)習(xí))、expeditionanylearning(簡稱el外展訓(xùn)練)等戶外教育模式一樣，既是一種教育理念，也是一種體驗式學(xué)習(xí)的課程體系，更是我國現(xiàn)有傳統(tǒng)教育必要的也是重要和有效的補充。參訓(xùn)人員，團隊拓展訓(xùn)練課程將達到如下目標(biāo)：一天課程安排。8：00集合上車(地點可選)。9：00到達戶外拓展訓(xùn)練基地,開始場地類拓展項目。9：009：30破冰：問好、分組、團隊圈、熱身。訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開始的系列活動。透過活動，使學(xué)員集中注意力，進入訓(xùn)練狀態(tài)。同時完成分組，解除學(xué)員之間，學(xué)員與教練間的陌生感。9：309：45旗人奇事。訓(xùn)練目的：促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設(shè)過程，形成歸屬感與團隊意識。激發(fā)和強化學(xué)員運用和發(fā)揮集體智慧，推動團隊建設(shè)進程。訓(xùn)練目的：體會人與人之間的關(guān)愛，幫助?？朔涣记榫w：自私，長舌，冷漠，懶惰，帶來的影響。以積極向上的心態(tài)面對工作，生活。12：00休整，補充能量，午餐。12：45—13：45盲人排隊。非常狀態(tài)下的溝通。組織紀(jì)律。學(xué)習(xí)方法。學(xué)會傾聽。嘗試(有效操作)。策劃、決策。意志力的挑戰(zhàn)。14：00—16：30真人cs野戰(zhàn)。cs野戰(zhàn)是一項以團隊協(xié)作、溝通、策劃、決策為主的活動，有助于提高團隊的分工協(xié)作，增強團隊的凝聚力及運作效率。16：45：17：00總結(jié)、分享返回。個人裝備:。防曬品、毛巾、飲用水、零食、長袖長褲、運動鞋、防風(fēng)衣。友情提示。活動中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，應(yīng)穿登山鞋或旅游鞋。請愛護生態(tài)環(huán)境，維護公共衛(wèi)生。請參加活動者聽從教練指揮，積極配合，不單獨行動。參訓(xùn)單位收益：進一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力。學(xué)會相互配合，互相支持，增強團隊精神和整體意識。改善人際關(guān)系，形成積極向上的團隊氣氛。促進溝通現(xiàn)信息交流，讓人際交往更暢順。讓每個參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出。增強團隊?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn)。參訓(xùn)學(xué)員收益：認識自身潛能，增強自信心?？朔睦矶栊裕ゾ殤?zhàn)勝困難的毅力。調(diào)整身心狀態(tài)，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn)。認識團隊的作用，增強個人責(zé)任感和參與意識。戶外團隊建設(shè)拓展活動方案設(shè)計篇十參訓(xùn)人員，團隊拓展訓(xùn)練課程將達到如下目標(biāo)：一天課程安排。8：00集合上車(地點可選)。9：00到達戶外拓展訓(xùn)練基地,開始場地類拓展項目。9：009：30破冰：問好、分組、團隊圈、熱身。訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開始的系列活動。透過活動，使學(xué)員集中注意力，進入訓(xùn)練狀態(tài)。同時完成分組，解除學(xué)員之間，學(xué)員與教練間的陌生感。9：309：45旗人奇事。訓(xùn)練目的：促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設(shè)過程，形成歸屬感與團隊意識。激發(fā)和強化學(xué)員運用和發(fā)揮集體智慧，推動團隊建設(shè)進程。訓(xùn)練目的：體會人與人之間的關(guān)愛，幫助?？朔涣记榫w：自私，長舌，冷漠，懶惰，帶來的影響。以積極向上的心態(tài)面對工作，生活。12：00休整，補充能量，午餐。12：45—13：45盲人排隊。非常狀態(tài)下的溝通。組織紀(jì)律。學(xué)習(xí)方法。學(xué)會傾聽。嘗試(有效操作)。策劃、決策。意志力的挑戰(zhàn)。14：00—16：30真人cs野戰(zhàn)。cs野戰(zhàn)是一項以團隊協(xié)作、溝通、策劃、決策為主的活動，有助于提高團隊的分工協(xié)作，增強團隊的凝聚力及運作效率。16：45：17：00總結(jié)、分享返回。個人裝備:。防曬品、毛巾、飲用水、零食、長袖長褲、運動鞋、防風(fēng)衣。友情提示?；顒又胁灰舜┧芰系仔⑼闲推ば?，應(yīng)穿登山鞋或旅游鞋。請愛護生態(tài)環(huán)境，維護公共衛(wèi)生。請參加活動者聽從教練指揮，積極配合，不單獨行動。參訓(xùn)單位收益：進一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力。學(xué)會相互配合，互相支持，增強團隊精神和整體意識。改善人際關(guān)系，形成積極向上的團隊氣氛。促進溝通現(xiàn)信息交流，讓人際交往更暢順。讓每個參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出。增強團隊?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn)。參訓(xùn)學(xué)員收益：認識自身潛能，增強自信心?？朔睦矶栊?，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。調(diào)整身心狀態(tài)，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn)。認識團隊的作用，增強個人責(zé)任感和參與意識。戶外團隊建設(shè)拓展活動方案設(shè)計篇十一由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴大，新進員工隨之增多，為加強新、老員工之間的情感交流，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識、溝通 意識、創(chuàng)新意識和團隊合作意識，打造一支優(yōu)異的精英隊伍，公司安排戶外訓(xùn)練，目的在于增加員工團隊協(xié)作能力的同時提高團隊中隊員間的信任程度，使員工能夠 在訓(xùn)練中體會團隊的重要性，樹立主動溝通的意識，學(xué)習(xí)有效團隊溝通技巧。熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。(一)參訓(xùn)人員：公司輔導(dǎo)員及培訓(xùn)老師(二)培訓(xùn)時間：9:00—4:30(全天)(三)培訓(xùn)地點：小學(xué)操場(四)人員安排：(1) 主持人：xxxx(2) 隊員：分為三隊：由xxx、xxx、xxx三人分別帶隊。(3) 工具準(zhǔn)備：點名冊、腰麥、游戲道具。(五)團隊拓展訓(xùn)練課程將達到如下目標(biāo)：對于公司：(1)進一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力。(2)學(xué)會相互配合，互相支持，增強團隊精神和整體意識。(3)改善人際關(guān)系，形成積極向上的團隊氣氛。(4)促進溝通現(xiàn)信息交流，讓人際交往更暢順。(5)讓每個參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出。(6)增強團隊?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn)。對于學(xué)員：(1)認識自身潛能，增強自信心。(2)克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。(3)調(diào)整身心狀態(tài)，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn)。(4)認識團隊的作用，增強個人責(zé)任感和參與意識。(5)挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗到個人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識。(6)磨練意志和毅力，提高應(yīng)對挫折的承受力。(7)增強學(xué)員的自信心和強烈的進取心，在工作中保持積極與樂觀的心態(tài)。一天課程安排：8：00 集合上車(地點可選)9：00 到達戶外拓展訓(xùn)練基地,開始場地類拓展項目破冰(9：009：15)問好、講話訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開始的系列活動。透過活動，使學(xué)員集中注意力，進入訓(xùn)練狀態(tài)。解除學(xué)員之間，學(xué)員與培訓(xùn)師間的陌生感。游戲一：旗人奇事(9：159：45)操作要求:進行分組，要求要有小組的隊名、口號、隊員昵稱、隊歌(隊歌歌詞不少于4句)，還要選出團隊負責(zé)人，并討論如何用藝術(shù)的方式展示這各項成果。 團隊創(chuàng)作時間15分鐘，團隊展示時間15分鐘。 活動目的：促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設(shè)過程，形成歸屬感與團隊意識。激發(fā)和強化學(xué)員運用和發(fā)揮集體智慧，推動團隊建設(shè)進程。道具要求：無需其他道具 場地要求：空曠的場地一塊詳細游戲規(guī)則：要求隊員圍成一圈，背對背的坐在地上。兩只手挽著左右兩邊的同伴，最后再不用手撐地站起來。最先全部站起來的隊伍獲勝，在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。討論的問題：哪些因素有助于成功完成游戲?你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?游戲三：盲人方陣(10:15—10:45)道具要求：長繩3根 詳細游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在30分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。這個項目教會所有學(xué) 員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運轉(zhuǎn)的 時候，大家雖然未有勝算