【正文】 通技巧。同樣一件事和同樣的溝通目的，不一樣的溝通方法就能產(chǎn)生不一樣的效果。所以我覺得在工作中要不斷揣摩和總結(jié)溝通技巧，進(jìn)一步讓現(xiàn)場(chǎng)施工班組能夠更好的協(xié)調(diào)和配合項(xiàng)目的各項(xiàng)工作。建筑工程技術(shù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 建筑工程施工技術(shù)工作總結(jié)篇十六自20xx年初到現(xiàn)在一年的時(shí)間過(guò)去了，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在這一年中的精心培養(yǎng)。在技術(shù)部這一年中，接觸到了很多以前沒接觸的東西，也學(xué)到了許多各方面的知識(shí)，不僅在專業(yè)方面有所進(jìn)步，在為人處事方面的能力也有很多提高。在這一年里，有好多事情都是在不斷的摸索過(guò)程中前行的，雖然有時(shí)會(huì)感到艱辛，但也鍛煉了自己?，F(xiàn)針對(duì)這一年的工作進(jìn)行總結(jié)如下：對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)都能夠以認(rèn)真的態(tài)度去完成，積極主動(dòng)的配合好各項(xiàng)工作，對(duì)于一些方案、技術(shù)交底的編寫也能夠及時(shí)完成。對(duì)于各種的工作聯(lián)系函，能夠及時(shí)的發(fā)放多相關(guān)人員手中，將事情落實(shí)到位。現(xiàn)場(chǎng)遇到的問題，能根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的解決方法，不懂的地方及時(shí)虛心請(qǐng)教，共同探討解決問題的方法。能夠積極主動(dòng)的和同事交流，耐心的聽取他們的意見改進(jìn)工作，充分了解現(xiàn)場(chǎng)的施工情況，遇到的問題，及時(shí)總結(jié)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。能處理好同甲方、監(jiān)理之間的關(guān)系，為以后工程量確認(rèn)、現(xiàn)場(chǎng)簽證的審核等工作提供方便。上半年的工作主要是針對(duì)竣工驗(yàn)收展開的，驗(yàn)收過(guò)程中比較困難且比較復(fù)雜的是人防驗(yàn)收。首先主要因?yàn)槭怯蓪I(yè)資質(zhì)的分包單位進(jìn)行施工，工人不好管理、工程進(jìn)度不好控制，每天都有督促施工單位進(jìn)行施工。其次是關(guān)于人防驗(yàn)收等方面的專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面，要驗(yàn)收的內(nèi)容第一次接觸，要具體達(dá)到人防監(jiān)督站什么樣的要求不了解，這對(duì)工作有了一定困難，必須每天都要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。第一次人防驗(yàn)收時(shí)，所檢查的項(xiàng)目有所了解，對(duì)所提出的問題，有了針對(duì)性的整改。人防工程驗(yàn)收通過(guò)后，、一些細(xì)節(jié)處理、驗(yàn)收中需要注意的事項(xiàng)等做出了整體的總結(jié)，為以后二期的人防工程做準(zhǔn)備。緊接著又參加了節(jié)能驗(yàn)收。節(jié)能驗(yàn)收主要是對(duì)整個(gè)工程的保溫做法、保溫材料、采光、采暖、通風(fēng)一系列的檢查，檢查現(xiàn)場(chǎng)是夠按圖施工，是否能滿足節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)竣工驗(yàn)收，檢查的范圍比較廣，開間、進(jìn)深、凈高尺寸；墻面的平整度、垂直度、是否有大的開裂現(xiàn)象、陰陽(yáng)角的大小；墻、地面磚是否存在大面積的空鼓；小五金是否齊全；電氣開關(guān)標(biāo)示是否完整等問題。這些問題只要在開間、進(jìn)深、凈高尺寸符合規(guī)范允許的偏差范圍內(nèi)，墻、地面磚沒有大面積空鼓現(xiàn)象，基本上通過(guò)驗(yàn)收沒什么大的問題。工作最繁瑣的應(yīng)該是由物業(yè)組織進(jìn)行的交房驗(yàn)收，許多細(xì)小的問題都能被發(fā)現(xiàn)，一些刮痕、垃圾未清理干凈、五金件損壞等等的問題都是反復(fù)修補(bǔ)維修好多次之后才能達(dá)到業(yè)主的滿意。如若每個(gè)人都能像做自己家的活一樣認(rèn)真的話，這些問題應(yīng)該會(huì)很少出現(xiàn)吧。在一期裝修的過(guò)程中產(chǎn)生的大量建筑垃圾對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境造成很大的影響，若能進(jìn)行分類堆放，則有利于集中處理和回收利用，即顯得場(chǎng)地整潔，又突顯出了文明施工，同時(shí)回收的垃圾又能帶來(lái)一定的利潤(rùn)。自二期幼兒園開始打第一根樁起，二期工程算是已經(jīng)開始了。這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，靜壓樁施工、鉆孔灌注樁施工、水泥攪拌樁施工這些讓我從中學(xué)到了很多。以前只是在學(xué)校里面通過(guò)書本上學(xué)到的知識(shí)，現(xiàn)在能很直觀的了解整個(gè)施工過(guò)程，在施工過(guò)程中所需要控制的事項(xiàng)，一邊根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工，一邊總結(jié)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。預(yù)制空心方樁：根據(jù)圖紙要求，檢查樁型、樁長(zhǎng)、截面尺寸等事項(xiàng)是否滿足要求；壓樁過(guò)程中，樁位的控制、垂直度控制，樁頂標(biāo)高的控制，這些都是施工過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)。邊樁施工時(shí)，樁位、垂直度更需要多加注意。若施工時(shí)樁位偏差較大應(yīng)協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)院對(duì)承臺(tái)加大處理，以滿足設(shè)計(jì)要求。鉆孔灌注樁在施工時(shí)鋼筋籠出現(xiàn)的問題最為嚴(yán)重，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)偷工減料現(xiàn)象，鋼筋籠箍筋間距不符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求、加強(qiáng)箍搭接焊縫不飽滿、注漿管焊穿、箍筋點(diǎn)焊過(guò)少、鋼筋籠搭接焊時(shí)，焊縫不飽滿、焊接長(zhǎng)度不滿足要求等一些質(zhì)量問題，這些都是影響樁基工程質(zhì)量的主意問題。樁頂標(biāo)高的控制也是很重要的問題，吊筋的長(zhǎng)短決定了樁頂?shù)臉?biāo)高，控制好吊筋的長(zhǎng)度樁頂標(biāo)高才能很好的控制。只有對(duì)這些質(zhì)量問題逐一進(jìn)行控制，才能很好的確保工程質(zhì)量。參加圖紙會(huì)審，對(duì)一些圖紙上的問題進(jìn)行整理，分析、解決，通過(guò)圖紙會(huì)審對(duì)二期整體有所一定的了解，以后還要加緊看圖，要更深一層次的了解。這一年來(lái)通過(guò)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目上的觀察，發(fā)現(xiàn)有很多的很不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，對(duì)于這些現(xiàn)象提出自己的一些想法，雖然這些想法還不成熟，但希望能對(duì)以后的工作有些幫助?，F(xiàn)場(chǎng)一：對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)的水、電、材料等一些資源，很多人對(duì)視而不見，不聞不問，這種冷漠的態(tài)度應(yīng)該進(jìn)行改正。建議：通過(guò)會(huì)議提高每個(gè)員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，對(duì)一些長(zhǎng)明燈、上流水現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行控制。節(jié)約每一度電，每一方水、每一方砼，每一根鋼筋?？梢越M織一個(gè)以“節(jié)能環(huán)保、綠色文明施工”的主題活動(dòng)月，為以后評(píng)審優(yōu)秀項(xiàng)目部及各項(xiàng)評(píng)優(yōu)添上一筆，同時(shí)提高每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)，減少浪費(fèi)，節(jié)約成本。現(xiàn)象二：總有一些遇和自己有關(guān)的需要負(fù)責(zé)的事情，推的一干二凈，和自己一點(diǎn)關(guān)系都沒有。建議：對(duì)于一些責(zé)任心不強(qiáng)，需要加強(qiáng)教育，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，要錯(cuò)是整體都有責(zé)任，要對(duì)整體都有功勞。增強(qiáng)每個(gè)人的責(zé)任心，對(duì)工程施工質(zhì)量有很大的幫助，對(duì)個(gè)人本身素質(zhì)也有所提高。現(xiàn)象三：對(duì)于混日子的人，其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為這些人并不是想混日子，只是對(duì)這個(gè)建筑行業(yè)還不太了解。建議：在每個(gè)施工段結(jié)束后，對(duì)這個(gè)施工工序、主意施工節(jié)點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)易出現(xiàn)的質(zhì)量問題、安全隱患、注意事項(xiàng)進(jìn)行，然后再開個(gè)交流會(huì)一起相互補(bǔ)充，相互學(xué)習(xí)，這對(duì)于我們這些剛剛?cè)胄胁痪玫娜藭?huì)有很大的幫助。有些事情并不是我們不去做，只是我們沒經(jīng)歷過(guò)，不知道該如何下手。通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)明白每個(gè)階段需要注意哪些事情，就能提前做好準(zhǔn)備工作。絕知此事要躬行是有道理的，但是像我們這些年輕、經(jīng)驗(yàn)少的人，更應(yīng)該借助別人有過(guò)的經(jīng)歷，總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行成長(zhǎng)。這樣以后再遇到類似的事情就能夠處之泰然，隨遇而安了！這一年中，也沒少過(guò)磕磕絆絆，總之比剛進(jìn)公司時(shí)有所進(jìn)步，但和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望相比還是相差甚遠(yuǎn)。在以后的工作中，我會(huì)一如既往的努力工作，始終用一種積極樂觀向上的心態(tài)，把自己的這種熱情帶個(gè)身邊的每個(gè)人，用自己的微笑，帶給身邊每個(gè)人快樂，讓每個(gè)人都能擁有一個(gè)愉快的心情投入到工作中。我會(huì)不斷提高自己的專業(yè)水平，提高工作效率，在每次做事之前做好充分準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。加強(qiáng)同事、甲方、監(jiān)理之間的溝通使工作更為深入。建筑工程技術(shù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 建筑工程施工技術(shù)工作總結(jié)篇十七我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遇到問題不斷地請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事、老師。各種方案作對(duì)比尋求最佳方法。自己摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了工作，完成了角色轉(zhuǎn)換過(guò)程，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作，特為20xx年的工作做一個(gè)計(jì)劃：從拿到圖紙到圖紙會(huì)審，認(rèn)真的查看每一個(gè)部位細(xì)節(jié)，核對(duì)數(shù)據(jù)，思考施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會(huì)審。協(xié)調(diào)交換與業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理各方意見。進(jìn)入工程開工，認(rèn)真了解每一個(gè)部位施工細(xì)節(jié)，按設(shè)計(jì)圖紙要求，嚴(yán)格編制本專業(yè)施工方案，對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)編制作業(yè)指導(dǎo)書，監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行。同時(shí)在施工準(zhǔn)備過(guò)程中對(duì)班組進(jìn)行技術(shù)、安全交底，班組對(duì)所施工內(nèi)容做到心中有數(shù)，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求。施工過(guò)程中，做好班組自檢、復(fù)檢、專職檢“三檢”工作，同時(shí)做好分部分項(xiàng)質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定記錄、隱蔽記錄及相關(guān)質(zhì)保資料。嚴(yán)格控制原材料、半成品、成品材料應(yīng)用于工程。由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足致使自己勢(shì)必付出的勞動(dòng)強(qiáng)度要比別人大，好在自己在學(xué)時(shí)的專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)。運(yùn)用自己的所學(xué)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際情況，做到滿足工程質(zhì)量的前提下盡量降低建筑成本。，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，全身心地投入工作，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作按時(shí)完成。在現(xiàn)場(chǎng)要跟工人打成一片，做到以理服人。20xx年在工作之余參加再教育培訓(xùn)，考取20xx年度二級(jí)注冊(cè)建造師資格證書及c牌駕駛證。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在20xx年的工作中加以改進(jìn)。20xx年努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，充實(shí)自己施工管理經(jīng)驗(yàn)，業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)新技術(shù)應(yīng)用，為適應(yīng)建筑市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展大趨勢(shì)，加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。需要重視的是目前已是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)在工程項(xiàng)目中已起到越來(lái)越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運(yùn)用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進(jìn)傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實(shí)現(xiàn)施工信息自動(dòng)化、施工作業(yè)機(jī)器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化的情況下，作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員應(yīng)該自覺地融入現(xiàn)代科技知識(shí)中，自我完善自己的知識(shí)體系。以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)建筑施工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，從而使企業(yè)能在20xx年日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更好的生存環(huán)境。建筑工程技術(shù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 建筑工程施工技術(shù)工作總結(jié)篇十八轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)建筑電氣工程技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：在建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的建筑電氣工程技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。在建筑電氣工程技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在建筑電氣工程技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。從大學(xué)校門跨入到建筑電氣工程技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)建筑電氣工程技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。建筑工程技術(shù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 建筑工程施工技術(shù)工作總結(jié)篇十九近一年來(lái)，在縣委、縣政府和教科局高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持群眾意愿為本、群眾利益為先、群眾安危為要、群眾力量為重、帶領(lǐng)群眾求發(fā)展，幫助群眾奔富裕，保障群眾享安定，通過(guò)精心組織我們的教師狠抓落實(shí)，已取得了良好成效。實(shí)施“民生工程”，是縣委、縣政府堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧習(xí)水的重要舉措，是解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，意義十分重大。為此學(xué)校成立了以杜校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，先校長(zhǎng)、喻校長(zhǎng)和張支書為副組長(zhǎng)，其余領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各部門負(fù)責(zé)人為成員的“1+n民生溫暖工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化責(zé)任，明確目標(biāo)。一是緊緊圍繞社會(huì)和諧來(lái)思考“民生工程”，二是圍繞轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)促進(jìn)“民生工程”，三是圍繞科學(xué)發(fā)展深化“民生工程”，從而在全校上下營(yíng)造了人人積極參與、件件工作抓落實(shí)的良好氛圍。(一)廣泛宣傳。學(xué)校向教師廣泛宣講了縣委縣政府關(guān)于實(shí)施“民生工程”的目的、意義和今年將要實(shí)施的具體事項(xiàng)，通過(guò)深入細(xì)致的宣傳講解，贏得了廣大教師對(duì)“民生工程”的高度擁護(hù)