開學(xué)典禮講話稿學(xué)生代表開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言演講稿(優(yōu)質(zhì)14篇)-資料下載頁
2025-08-11 17:30本頁面
【正文】 剛剛過去的20xx對(duì)于每個(gè)中國(guó)人來說，都是難以忘懷的。他帶給我們的是震撼、感動(dòng)、驚喜和痛愴。剛剛過去的20xx年對(duì)于我們?cè)谧拿恳晃灰彩且饬x非凡的`，你們成功的完成了從小學(xué)到中學(xué)的過度，成功的完成了彼此的磨合，并用自己的真心贏得了新的朋友，用你們一顆感恩之心贏得了老師的喜愛，用你們共同的熱情和執(zhí)著為班級(jí)贏得了諸多榮譽(yù)。本學(xué)期工作重點(diǎn)：建立班級(jí)自主管理模式讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，能找到一個(gè)能發(fā)揮作用和自我滿意的角色。學(xué)會(huì)在自我管理中相互合作、協(xié)商民主評(píng)議。能自我解決集體生活中的一些矛盾，使每一個(gè)學(xué)生多得到鍛煉。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，在班級(jí)中形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。將班級(jí)的特色活動(dòng)——墨香滿園發(fā)揚(yáng)光大。希望全體同學(xué)努力配合，謝謝大家！開學(xué)典禮講話稿學(xué)生代表篇十三老師和學(xué)生：我想提出以下四點(diǎn)要求，可以用四句話來概括：第一句話就是從頭再來。不管你過去是好是壞，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在過得怎么樣，你能否把握好每一個(gè)今天。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，過去屬于別人，未來屬于自己，你過去的輝煌或失敗都成了昨天，留給你的只有教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期開始了，你最需要做的就是給老師和同學(xué)留下好的第一印象。雖然第一印象不代表一個(gè)人的整體，但做到這一點(diǎn)是可喜的一步。我們的同學(xué)要勇于告別過去的不足，告別自己的不足，不斷挑戰(zhàn)自己，提升自己，重建全新的自己。第二句話是成年人可以成為人才。俗話說，成人先于人才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，光有一些成績(jī)和才華是不夠的。只有品德好，情操高尚，才能有美好的未來。所以要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。自重自愛，注重外表，和諧優(yōu)雅。真誠(chéng)友好有禮貌。勤勞節(jié)儉，孝順父母。同學(xué)們，只要你不斷解剖自己，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己各方面的行為，新的一年一定會(huì)有可喜的進(jìn)步。第三句是苦干，巧干。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字：真實(shí)和聰明。做人就是腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的實(shí)踐，掌握最基本的知識(shí)。從每一個(gè)題目，每一個(gè)小練習(xí)開始，獨(dú)立思考，問自己不太懂的問題，多問，直到自己懂為止。聰明，就是學(xué)得靈巧。不是投機(jī)取巧，是為了獲得學(xué)習(xí)收益而掌握好方法。每個(gè)學(xué)科都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)人也有個(gè)體差異。我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下找到合適的學(xué)習(xí)方法。第四句話是，愛戰(zhàn)必勝。同學(xué)們，梅花香來自苦寒，成功之花是用汗水澆灌的。我們不提倡蠻力，但是每當(dāng)我們需要拼搏精神和自我意識(shí)的時(shí)候，我們都需要頑強(qiáng)奮斗的勇氣。同學(xué)!你是祖國(guó)的未來，是民族的希望。你是早晨八點(diǎn)鐘的太陽。今天，你為你的學(xué)校感到驕傲。將來，你的學(xué)校會(huì)以你為榮。良好的開端是成功的一半。讓我們從現(xiàn)在開始，充滿信心，一起努力實(shí)現(xiàn)我們的理想。謝謝大家!開學(xué)典禮講話稿學(xué)生代表篇十四老師們，同學(xué)們：大家好!九月是一個(gè)校園青春坐標(biāo)系上最美、最鬧的季節(jié)，它的模樣是青春的模樣，它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個(gè)秋天。都說老師是紅燭是春蠶，而我覺得老師是滌蕩心靈的一股清風(fēng)。月亮照不出它的身影，湖水映不出它的姿態(tài)，畫筆繪不出它的容顏。它沒有表情，可我們猜得出它的情緒。它沒有色彩，但我們說得出它的斑斕。它沒有歌喉，我們卻聽過它的私語和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翅的聲音，而老師就是讓我們乘風(fēng)翱翔的清風(fēng)。而今，我站在母校的國(guó)旗下，對(duì)武高的每一位老師都充滿深深的敬意。他們是人生道路上的引導(dǎo)者，指引我們前行。無論走到哪里，我都記得武高老師出眾的風(fēng)采。馬洪澤老師悉心求實(shí)，無私奉獻(xiàn)。秦亞平老師循循善誘，諄諄教誨。王其權(quán)老師激昂文字，指點(diǎn)江山……武高的每一位老師都有獨(dú)特的魅力，讓每一節(jié)課都成為學(xué)生的享受。忘不了母校的一草一木，那是見證我們成長(zhǎng)的坐標(biāo)。忘不了在母校的日日夜夜，那是歌唱我們青春的音符。忘不了母校的每位老師，那是指引我們前行的明燈。老師，您同風(fēng)一樣比影更加無私，比時(shí)間更難挽留，恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里，耕耘桃李芬芳。您徘徊在歷史更迭里，教王朝興衰。您流連在詩行里，寫就學(xué)生的未來。您是天生的行者，沒有人能阻擋您前行的腳步。當(dāng)您穿過熙熙攘攘的人群，帶走一點(diǎn)喧囂。當(dāng)您跑過地鐵和霓虹，留下一段回音。當(dāng)您在五彩魔方般的城市里游走，遙望一線星光，繞過莽莽林海，拾取一顆晨露。當(dāng)您跳過山泉溪澗，落下一串錚琮，在搖曳的蘆葦叢中穿行，追逐一朵螢火。您的學(xué)子會(huì)銘記每一個(gè)春夏秋冬，那些有您相伴的時(shí)光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。老師，我多想在您的窗前停駐片刻?只是靜靜地，停留一會(huì)兒。讓我有機(jī)會(huì)，讀一讀您的故事。讓您看一看，青春的歲月寫滿了對(duì)您的感恩。告訴我，那個(gè)春天的雨夜，您播種了多少花兒。告訴我，易水之上那個(gè)壯士，迎風(fēng)佇立船頭時(shí)慨嘆幾何。告訴我，當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)吟詠著《大風(fēng)歌》的那個(gè)人，是怎樣歸于塵土，隨風(fēng)而逝。告訴我，誰在清朗的月光下起舞，吹起他的衣袂，繚亂一地的清影。告訴我，在那個(gè)殘?jiān)滦睉业那迩锕?jié)，是什么讓楊柳岸邊人淚眼朦朧，將一番良辰好景銘記。甘于清靜，淡于名利，是您的情操。勤于求索，樂于進(jìn)取，是您的追求。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，是您的辛勞。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋，是您的奉獻(xiàn)。您的足跡從遠(yuǎn)古的書海蜿蜒至今，藏在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的字里行間，隔著漫長(zhǎng)來的時(shí)光，對(duì)翻開書冊(cè)的我們展現(xiàn)一個(gè)古典而迷人的微笑。而武高，這艘滿載知識(shí)的巨輪將帶著莘莘學(xué)子駛向廣闊的海洋。同學(xué)們，今天你們是九月的一份子，明天，九月在你們手上金黃。感謝母校，感謝老師，為我們書寫生命中燦爛的篇章。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1