幼兒元宵活動(dòng)策劃方案幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案(通用14篇)-資料下載頁
2025-08-11 17:12本頁面
【正文】 師：(1)做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷。提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗。按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌。(2)安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。(3)各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。(4)協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加。(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好)。(6)收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。幼兒家庭：(1)幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。(2)親子共同制作各種各樣的花燈。(3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。五、活動(dòng)過程：伴隨歡快音樂迎接家長(zhǎng)來班參加活動(dòng)元宵節(jié)常識(shí)介紹觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)猜燈謎活動(dòng)(1)班主任需要提前下來，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底。(2)幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào))。(3)猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。(4)集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)。(5)兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。幼兒元宵活動(dòng)策劃方案篇十二良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。(一)物品準(zhǔn)備：自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。(二)人員安排：咨詢接待：x老師燈籠展示：x老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片(x老師、x老師)催場(chǎng)：x老師吃元宵――碗、勺子(x老師)音樂播放(x老師)照相(x老師)元宵節(jié)故事講述：米奇扮演：xxx場(chǎng)外布置：全體老師主持人致開場(chǎng)詞故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)唱唱跳跳――米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)親子游戲：看你笑不笑規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。歡樂元宵――蒙眼畫燈籠規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。歡樂元宵――提燈籠游戲規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。歡樂元宵――猜燈謎規(guī)則：老師將家庭分組，每組510道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。歡樂元宵――和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)幼兒元宵活動(dòng)策劃方案篇十三為了使__的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、活動(dòng)主題歡樂元宵節(jié)三、活動(dòng)目的，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造。、動(dòng)手能力，達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)六、參與人員七、活動(dòng)流程。(3分鐘)：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)。(5分鐘)——一起包湯圓(20分鐘)規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，一起動(dòng)手包湯圓(并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì))，最后將湯圓入鍋?！獣鴮懶脑缚ㄆ?20分鐘)規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，讓孩子和家長(zhǎng)一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管?！釤艋\游戲(30分鐘)規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長(zhǎng)和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品?！聼糁i(30分鐘)規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)510道謎題，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)配合音樂：歡快節(jié)慶音樂——和我一起吃元宵(20分鐘)配合音樂：《賣湯圓》八、物料準(zhǔn)備九、人員分工1名主持人6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場(chǎng)做布置。10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律。1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場(chǎng)ppt播放。4名老師負(fù)責(zé)物料采購，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和收集。5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。十、注意事項(xiàng)。，避免孩子在活動(dòng)中受傷。十一、費(fèi)用預(yù)算活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算控制在300元左右。
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