【正文】 則，懂得愛護玩具、輕拿輕放、物歸原處。觀察鼓勵和引導幼兒在日常生活中注意觀察周圍的人、事物，教師用生動的語言來講解觀察的現(xiàn)象進一步激發(fā)幼兒觀察的興趣，有計劃、有目的的組織幼兒進行簡單的觀察活動。勞動教會幼兒一些生活自理的技能，采用集體訓練，個別輔導相結合的方法，教幼兒逐步學會自己上廁所、拉長褲，自己用勺子吃飯，用杯子喝水，自己漱口、擦嘴等。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結合，以游戲的形式為主，寓教于樂。日常生活（1）幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習慣，糾正不正確的坐姿。（2）創(chuàng)設寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩(wěn)定、快樂，給予個別適應性較差的幼兒更多的關心與引導。（3）保證幼兒積極參與各種活動，避免時間的隱性浪費。（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結合，以游戲的形式為主，寓教于樂。環(huán)境（1）創(chuàng)設寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學習環(huán)境，關心、愛護每一位幼兒，使幼兒對教師產(chǎn)生信任感。（2）提供色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料，開辟適合小班幼兒的活動區(qū)域，使環(huán)境成為隱性教育手段。（3）為幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，在集體中能正確使用禮貌用語。（4）為幼兒創(chuàng)設一個人與人交往的環(huán)境，使幼兒在我們這個集體中能互相幫助，互相愛護。家長工作通過家訪、家園聯(lián)系冊、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系，設置《親親寶貝》向家長宣傳科學育兒知識，公布“主題活動”的內(nèi)容，使家長了解教育要求和教學進度，做到家園共育。利用互聯(lián)網(wǎng)資源，和家長在班級論壇中探討孩子成長的問題。九月份：重點進行常規(guī)教育。完成晨間律動、模仿操的教授。十月份：通過“慶國慶“活動，感受節(jié)日氣氛，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學習常規(guī)和游戲規(guī)則。主題：十一月份：組織幼兒進行秋游活動，感受大自然的季節(jié)變化。主題：十二月份：加強冬季體育鍛煉，作好防凍保暖工作。開展迎新年活動。主題：一月份：感受新年的快樂，知道自己長大了一歲，更懂事了。做好本學期的結束工作：作好幼兒的評估，認真填寫成績匯報單，并書寫各類總結。幼兒園小班班務工作計劃簡短 幼兒園小班班務工作計劃春季篇十轉眼新的學期又開始了，孩子們度過一個愉快的假期后，又高興的來園了。這學期，我們兩位老師在總結上學期班級情況的同時，通過研究和商量，認真制定出本學期的工作計劃。具體如下：我班現(xiàn)有幼兒38人，其中男孩20人，女孩18人。大部分幼兒生長發(fā)育正常，經(jīng)過摸底調(diào)查，我班的孩子家長文化程度、家況都比往年的條件好，但他們都很少有時間照顧孩子，不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子，雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班，但孩子普遍都很嬌氣，衛(wèi)生習慣不好，獨立性差、依賴強，適應性差。又加上今天的孩子人數(shù)多。針對孩子的特點，我班這學期初將把工作重點放在培養(yǎng)孩子獨立自理能力上，慢慢過渡到圍繞園務計劃。（一）環(huán)境創(chuàng)設根據(jù)小班幼兒的年齡特點，結合主題教學活動，創(chuàng)設寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境，引導幼兒熟悉環(huán)境，逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒，使他們高高興興的上幼兒園，愉快地參加各項活動。使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識，學會觀察環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的好習慣。（二）保教工作幼兒園教育是保教相結合的教育教學活動?！氨！弊之旑^，說明了保育工作的重要性。尤其是對小班孩子，更需要老師們的細心照料，在工作中我們堅持“以保促教”的原則，重視孩子生理、心理的健康發(fā)展，堅持讓孩子吃飽、吃好、使孩子在身高、體重方面均能達標。良好性格的培養(yǎng)（1）培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，保證兩小時的戶外體育活動時間，使幼兒初步掌握簡單的走、跑、跳、鉆、爬等動作的正確姿勢。（2）激發(fā)幼兒參與美術、音樂、欣賞文學活動的興趣，結合我園的特色，開展一系列活動，不斷提高幼兒欣賞美、感受美、表現(xiàn)美的能力。（3）注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園及對他人的有禮貌行為，學會問候、道別等文明禮貌用語。（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點，在游戲及日?；顒又校逃變号c人合作，團結友愛，互相謙讓。通過主題活動，故事等形式，教育幼兒尊敬長輩，以大讓小等。常規(guī)要求：（1）生活常規(guī)；能用正確的方法洗手、漱口、擦臉；知道飯前、便后要洗手，洗完手后不亂東摸西摸；能愉快、安靜地進餐，吃完自己的一份飯菜，不挑食，保持衣服、桌面的整潔；飯后漱口、擦臉。能按時、安靜、獨立地午睡，基本上會自己穿脫衣服、鞋襪，并擺放整齊。（2）學習常規(guī)：上課能認真傾聽，不隨意插話；能聽琴聲迅速做出反應；愛護玩具，能按類取放玩具，做到“三輕”，懂得不大聲說話影響別人。能大膽地舉手發(fā)言。家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作?！凹覉@共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。在老師的幫助下，能喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事。學會看書、喜歡看書，并簡單的講述圖書內(nèi)容，認真開展讀書節(jié)活動。能用普通話與老師、同伴交流，并用簡短的語句表達自己的意愿。能跟著老師唱簡單的歌曲，玩簡單的樂器，模仿簡單的動作。嘗試用4—5種顏色和簡單的工具，運用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。開展“快快樂樂學本領、高高興興學做人”活動，通過三個方面：學做健康人、學做社會人、學做，培養(yǎng)幼兒具有健康的體魄、良好的習慣、探索的興趣、愉快的情緒和獨立的人格，為幼兒的一生打好基礎；本學期還要主抓幼兒的安全方面，以幼兒的安全為主要。9月份：讓幼兒盡快熟悉、適應幼兒園生活，喜歡上幼兒園。完成全面家訪。10月份：組織幼兒秋游。初步養(yǎng)成幼兒良好的生活、學習常規(guī)。11月份：家長開放日?；攫B(yǎng)成幼兒的生活、學習常規(guī)。12月份：參加園內(nèi)的“迎新年”活動。1月份：班級總結、專題總結。填寫幼兒身心發(fā)展評估手冊。班級財產(chǎn)清點。幼兒園小班班務工作計劃簡短 幼兒園小班班務工作計劃春季篇十一我班現(xiàn)有幼兒26人，經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高；在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。本學期我們將繼續(xù)培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們更加喜歡班集體，有一定的規(guī)則意識，能愉快的和同伴相處。以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育綱要》為宗旨，按照本園園務計劃、教育教學總計劃的各項要求，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，打好基礎，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面發(fā)展，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結合、將培養(yǎng)幼兒的動手能力融入到幼兒的一日生活中，這將作為班級工作的重點來進行，為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎。本班亮點工作：l 在藝術領域培養(yǎng)幼兒的動手能力、音樂感受力、音樂節(jié)奏感、用音樂培養(yǎng)幼兒良好的情緒和美好的情操。l 初步培養(yǎng)和鞏固幼兒在進餐、盥洗、穿脫衣服鞋子等方面的生活自理意識和能力。加強幼兒情感方面的培養(yǎng)。第一，與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。第二、小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往能力。兩位教師不斷加強學習幼教理論知識，在工作中提高自己的實踐能力和業(yè)務水平。班上老師做到分工不分家，團結合作，保教結合，共同做好班上的各項工作。做好家長的溝通工作，做到家園配合。安全工作是重中之重，提高安全意識，杜絕一切不安全隱患。老師們加強學習，不斷提高自己的自身水平。工作內(nèi)容工作目標工作重點實施措施備注生活管理幫助幼兒逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。在老師和家長的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。能配合成人穿脫衣、褲、鞋。建立合理的生活作息制度。進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)。通過鼓勵、表揚等形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。利用音樂、兒歌、故事及隨機教育等幫助幼兒逐步學會自己洗手、吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動如廁等,使其學習自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。愿意接受健康檢查，能聽從成人有關安全和衛(wèi)生的提示。能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動。保證幼兒一日飲水。幼兒通過照片認識自己的生活用品，知道使用自己的東西。做好春夏季傳染病的預防工作,保持室內(nèi)外空氣流通。每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服.知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，知道父母的姓名和工作單位。能聽從成人有關安全的提示。保證幼兒在園生活的各方面安全，特別是如廁、游戲、飲食的安全。及時杜絕一切不安全隱患。努力協(xié)調(diào)走、爬、鉆等基本動作。用兒歌、故事、游戲等向幼兒滲透簡單的安全知識，如上下樓梯、玩滑梯時應怎么做，遇到陌生人應怎么辦，掉在地上的東西不能吃等等。，互相反饋孩子在園和在家時的情況，針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。，為家長解決后顧之憂。接送時間短暫的交流幼兒一日生活中家長關心的細節(jié)。幫助家長解決育兒方面的困惑。與家長共同做好家訪工作，及時發(fā)現(xiàn)幼兒問題、及時解決。利用班級博客，及時與家長溝通，也方便家長之間進行溝通。將家園聯(lián)系欄合理利用起來，摘錄一些好的家教知識，或張貼老師和家長好的家教心得建議。每月利用《家園聯(lián)系冊》反映幼兒在園情況，并請家長反饋意見和建議。建立班級網(wǎng)站，讓家長及時了解班級的情況和幼兒在園情況。，讓家長進一步了解教師的工作和幼兒一日生活情況。本班成為團結型學習型團隊。班長起到應有的帶頭作用和督促作用，共同搞好班級工作。定時召開班務會，共同探討所遇見的保教問題，并商量解決的方法。班長及時傳達園里的近期工作重點和教育理念。幼兒園小班班務工作計劃簡短 幼兒園小班班務工作計劃春季篇十二本班現(xiàn)有35名幼兒，有15名是原來小小班的老生，20名新生是從未上過幼兒園的孩子，還有幾名未及齡。家長重視幼兒的早期教育，但幼兒也存在一些問題： 自理能力差，依賴心理嚴重，動手能力差。自控能力差，注意力容易分散，不懂集體生活規(guī)則。不會主動與他人交往，不能正確表達自己的意思。有些幼兒生活行為習慣不科學、不文明。老生與新生差異較大，發(fā)展程度不均衡。針對這些情況，以及幼兒特點，根據(jù)園工作計劃，結合本班實際，在本學期中主要做好以下工作：1． 創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，教師組織豐富多彩的活動，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒，使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長。2．照顧幼兒的每日生活，關注幼兒的身體成長。幼兒的飲食、入廁、睡眠與幼兒的成長有直接關系。小班幼兒的身心發(fā)展還未完善，生活上特別需要教師的照顧、幫助和指導。使幼兒正確使用小勺，能獨立進餐；教師既要了解幼兒的整體進餐情況，又要照顧到個別幼兒，注意突發(fā)事件。“盥洗入廁”，教師指導幫助幼兒按順序洗手、擦手；幼兒會主動入廁排泄，并學習整理衣褲。午睡時，教師提醒幼兒睡前小便，安定幼兒情況，糾正幼兒睡眠時的不良習慣；根據(jù)季節(jié)室溫選用臥具，使幼兒生活得更加舒適。3．開展多彩的體育活動，增強幼兒體質。身體鍛煉對幼兒來說是很重要的?？梢源龠M幼兒生長發(fā)育，使幼兒情緒得到調(diào)節(jié)。教師按時帶幼兒去戶外接受陽光和空氣的`刺激，設計和組織有趣味的體育游戲，保證活動時間，控制好運動量?；顒忧埃瑴蕚浜脠龅仄鞑?，活動中，教師注意觀察全體幼兒并照顧個體差異，及時給幼兒增減衣物。教師在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中注意組織的合理性、減少不安全因素的出現(xiàn)。注意觀察幼兒的情況，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適表現(xiàn)，及時處理，與保健醫(yī)生聯(lián)系，以免發(fā)生意外。進行安全知識的教育與學習，滲透安全意識的建立，并進行一些簡單的自我救護練習。嚴格執(zhí)行接送卡制度，嚴防出現(xiàn)差錯。隨時清點人數(shù)，讓每個幼兒都在教師的視野中。設立安全標志，讓幼兒知道其中的含義，并遵守規(guī)則，不到危險的地方去，不拿危險的東西。在室內(nèi)外活動時，教育幼兒不推擠、不打鬧、不追逐，慢慢走，有秩序地活動。我班將根據(jù)幼兒的操作材料，選擇適當?shù)幕顒?，依?jù)幼兒的實際發(fā)展水平和興趣，將預設課程同生成課程相結合，培養(yǎng)幼兒對各種活動的興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。在開展活動時，為幼兒提供充分的動腦、動手、動口的機會，引導幼兒積極參與，主動學習，讓幼兒習得一些粗淺的知識和技能，注重幼兒自身的觀察、操作、模仿，讓幼兒獲得直接經(jīng)驗和情感體驗。教育幼兒熱愛家人、老師、同伴、知道關心周圍的人。進行文明禮貌教育，尊敬師長，團結友愛、互幫互助。不損壞玩具、圖書、不亂涂亂畫，喜歡集體生活。家長會：在學期初和學期末召開家長會，介紹班級情況及工作安排，讓家長了解班級工作，歡迎家長參與班級工作。家長園地：通過這個窗口讓家長掌握一些幼教信息，了解幼兒所學的知識以及班級活動，做好配合工作，共同攜手做好教育伙伴。家長信箱：請家長把自己想說的話或對班級工作的意見和建議采用書面的表達方式投入信箱，以便教師調(diào)節(jié)自己的工