【正文】 學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。通過(guò)攝影攝像采頡并展示先進(jìn)教師、高級(jí)教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)采。通過(guò)評(píng)選校金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，在工作中出成績(jī)、做表率。開(kāi)展師德論壇。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，圍繞學(xué)校第36屆教師節(jié)“愛(ài)生尊師”的主題，結(jié)合實(shí)際工作，就“全面關(guān)愛(ài)學(xué)生，弘揚(yáng)偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚(yáng)師魂、提升師德踴躍發(fā)言。社區(qū)座談會(huì)。邀請(qǐng)長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區(qū)人士來(lái)校召開(kāi)座談會(huì)，在融動(dòng)交流中促進(jìn)了解，共話發(fā)展。節(jié)日聚餐會(huì)。所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動(dòng)，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。教師節(jié)前夕（具體時(shí)間見(jiàn)學(xué)校每周安排通知欄）慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案十篇十二組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝福暖師心進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。教師節(jié)前一周活動(dòng)準(zhǔn)備1：（9月5日）由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知?；顒?dòng)準(zhǔn)備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的選手2名，上報(bào)大隊(duì)部，并交代選手做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)準(zhǔn)備3：周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名。清晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：祝老師節(jié)日快樂(lè)。課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。（播放音樂(lè)《感恩的心》。下午，舉行慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽?；顒?dòng)總負(fù)責(zé)：活動(dòng)攝像、拍照：小主持甲：每天從家門(mén)趕到校門(mén)；乙：每天從清晨忙到深夜；甲：每天備課上課一絲不茍；乙：每天出題批改細(xì)心認(rèn)真甲：講臺(tái)雖小，屹立著高大身影；乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著日月風(fēng)云。甲：對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親；乙：對(duì)學(xué)生，為人師表、身體力行。甲：鮮花盛開(kāi)，是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞；乙：樹(shù)木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶。甲：是呀！教師是光榮的，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重。乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。（廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》全體學(xué)生齊唱。）甲：我們中華民族歷來(lái)注重尊師，無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。乙：是??！早晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：老師早。甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會(huì)向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。乙：讓我們?yōu)榫磹?ài)的老師獻(xiàn)上最美麗的鮮花，有請(qǐng)全體老師進(jìn)場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)花。（音樂(lè)響起）甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢？乙：因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ?，肩?fù)著培養(yǎng)人才的重任。甲：老師是最可尊敬的人乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。甲：教師甘為人梯，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫(kù)、思想的殿堂。乙：在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們一起大聲說(shuō)三遍：老師！您辛苦了！老師！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！（全體學(xué)生一起說(shuō)三遍。）慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案十篇十三健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，增加教職工之間的凝聚力。適當(dāng)緩解開(kāi)學(xué)來(lái)大家緊張的工作壓力。9月10日放學(xué)后5點(diǎn)10分前樓操場(chǎng)藍(lán)球、繩、小球，長(zhǎng)繩六根、小勺，獎(jiǎng)品一批。(年級(jí))(班級(jí))(個(gè)人)比賽按項(xiàng)目設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案十篇十四幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制_心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。9月5日——9月16日xxx幼兒園一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制_心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案十篇十五在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。濃濃尊師意，款款愛(ài)生情9月10日9月10日（教師節(jié)）的清晨，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員及優(yōu)秀少先隊(duì)員，整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)隊(duì)員們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上節(jié)日的禮物，隊(duì)員們齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師節(jié)日快樂(lè)”祝福的話。學(xué)校大門(mén)口，布置好展板，上書(shū)“老師，我想對(duì)您說(shuō)”等字。請(qǐng)同學(xué)們采用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福，于9月10日早晨上學(xué)時(shí)貼到學(xué)校大門(mén)口展板上。（例如：高年級(jí)同學(xué)可將對(duì)老師要說(shuō)的話寫(xiě)在紙上疊成紙鶴、紙船、花朵或幸運(yùn)星、賀卡等形式；低年級(jí)同學(xué)可采用平面書(shū)簽的形式展現(xiàn)“對(duì)老師想說(shuō)的話”）