【正文】 、美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好的從事幼師工作，我制定了以下計劃：新學(xué)期我的課停了？幼兒35名，其中男生？名字，女生有嗎？名字。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，孩子們在學(xué)習(xí)和生活上取得了一些進(jìn)步。大部分孩子都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達(dá)能力、溝通能力、自理能力、動手操作能力都有很大的發(fā)展。這學(xué)期要培養(yǎng)孩子喜歡幼兒園的基本意識，認(rèn)真規(guī)范孩子的日常作息，加強紀(jì)律教育，努力做好班級教育。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自助能力，喜歡幫助別人，尊重老師和同伴的友誼和共處的感情，讓他們在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中產(chǎn)階級孩子的興趣，制定好每月、每周、每天的教學(xué)工作計劃。促進(jìn)兒童身體的正常發(fā)育和身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。注重發(fā)展語言智能、數(shù)理邏輯智能、自我意識、空間智能、人際智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等。結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)孩子感知和理解事物的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)不同特征對具體事物進(jìn)行分類和排序，學(xué)會用簡單的符號和圖表的形式表達(dá)事物的數(shù)量和時空關(guān)系；游戲中提供了具體的操作材料，幫助孩子理解和判斷事物之間簡單的邏輯關(guān)系，如因果關(guān)系、包含關(guān)系、等價關(guān)系、互補關(guān)系、傳遞關(guān)系、互換關(guān)系、時間和空間關(guān)系，并嘗試運用平衡、垂直度、角度、力度、度量等科學(xué)原理解決簡單的問題。認(rèn)知教育應(yīng)緊密結(jié)合兒童的日常生活進(jìn)行，幫助兒童認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初等數(shù)學(xué)和物理解決簡單問題，用科學(xué)的方法總結(jié)和表達(dá)生活和活動中獲得的經(jīng)驗；孩子的學(xué)習(xí)有個體差異。教師要為孩子提供多種適應(yīng)各種能力的操作材料和活動，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。為了讓孩子享受參與藝術(shù)活動，感受和熱愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導(dǎo)孩子支持周圍環(huán)境和生活中的美好的人、事物和事物，豐富他們的感性體驗和情感體驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往；鼓勵孩子參與各種藝術(shù)活動，獲得美感；通過進(jìn)入典型的、有特色的藝術(shù)作品，了解不同地區(qū)、不同民族表達(dá)情感的方式，幫助孩子綜合運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境和生活；引導(dǎo)孩子運用線條、色彩、形狀等元素創(chuàng)造平面或立體的藝術(shù)，提高孩子的表現(xiàn)能力和審美能力。及時加強孩子的常規(guī)訓(xùn)練。套路直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨談、隨意談、出園前談等。，向孩子講解套路，要求并采取各種形式訓(xùn)練孩子，嚴(yán)格檢查套路執(zhí)行情況，逐步訓(xùn)練孩子自覺遵守各種規(guī)則。健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的日?；顒又小＝處煈?yīng)充分利用生活的各個方面，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣；體育鍛煉一定要保證孩子適當(dāng)?shù)倪\動負(fù)荷，注意孩子的個體差異，讓每個孩子都能得到適當(dāng)?shù)腻憻?。教師在組織兒童進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前，應(yīng)仔細(xì)檢查相關(guān)設(shè)備和施工現(xiàn)場，在活動過程中注意周圍環(huán)境和兒童能力的限制，采取防暑降溫和防潮措施，確保兒童活動的安全；結(jié)合廣東的季節(jié)性和氣候特點，科學(xué)合理地安排兒童戶外活動的時間和內(nèi)容，每天保證不少于兩小時的戶外活動，包括不少于一小時的當(dāng)?shù)卣Z言活動，逐步提高兒童對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。每天做好晨檢，尤其是疫情期間，做好班內(nèi)消毒工作。如果發(fā)現(xiàn)有特殊情況，要及時向園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報，并和孩子家長一起帶回醫(yī)院。建議所有感冒發(fā)燒的兒童在家休息。不要來公園防止其他孩子被感染；教育孩子勤洗手，加強衛(wèi)生常識，培養(yǎng)良好習(xí)慣。幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長對幼兒園的幼兒教育達(dá)成共識，有助于兒童受到一致教育的影響，增強家長的育兒責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。在上一學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，我們會根據(jù)本學(xué)期孩子的實際情況做好家長工作，對個別特殊的孩子進(jìn)行個別教育。我們會主動向家長匯報孩子在園區(qū)的情況和表現(xiàn)，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，幫助孩子共同進(jìn)步。同時，我們會充分利用父母接送孩子的時間，經(jīng)常與父母溝通，得到父母的配合和理解，使家庭教育得到協(xié)調(diào)。對于生病在家休養(yǎng)的孩子，我們會通過電話和家訪的方式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次，通過家庭聯(lián)系欄和花園報向家長介紹了一些關(guān)于幼兒教育的文章，試圖為困惑的家長提供一些實用的幫助。在教育活動的實施中，教師起著關(guān)鍵的作用。教師應(yīng)該與其他教育者交流，形成良好的合作關(guān)系。同一個班的老師要互相溝通，形成共識，對這個班的孩子產(chǎn)生一致的影響；所有教師要密切配合，經(jīng)常交流討論，共同完成幼兒園的教育科研任務(wù)。以上是我這學(xué)期的工作計劃。我會認(rèn)真執(zhí)行自己的任務(wù)，對自己的工作負(fù)全責(zé)，以保證孩子身心全面發(fā)展的教育為中心，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣；在教育孩子的同時，要不斷提高自己的專業(yè)水平。更重要的是要以樂觀的心態(tài)看待一切，不要感到太大的壓力，以他人的優(yōu)點為平衡線，去糾正現(xiàn)有的缺點和不足。幼兒園班主任工作計劃免費 幼兒園班主任工作計劃評價篇十三本班共有幼兒15名，都在34歲，大部分孩子是留守兒童，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實際情況，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。中班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達(dá)能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關(guān)心與幫助。(3)作為中班來說相對調(diào)皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達(dá)能力，教師會著重訓(xùn)練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準(zhǔn)確的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。 總之，班主任工作事無巨細(xì)，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂的度過每一天。中班班主任的基本工作是為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，制定好計劃，以助班主任各項工作的順利有序地開展。以下是小編為你精心整理的關(guān)于幼兒園中班20xx20xx學(xué)年班主任工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。幼兒園班主任工作計劃免費 幼兒園班主任工作計劃評價篇十四主題實施：主題實施：開展主題活動《我上中班了》，知道自己是中班小朋友了，能體驗做中班小朋友的愉悅心情，會做自己能做的事。行為習(xí)慣：強化一日活動常規(guī)，區(qū)域活動保持安靜。疾病預(yù)防：及時提醒幼兒勤洗手，多喝水。安全工作：在日?；顒又袧B透安全教育，增強幼兒自我保護(hù)意識。 環(huán)境 與 社區(qū) ⒈完善作業(yè)口袋和家園聯(lián)系墻的布置。豐富自然角，引導(dǎo)幼兒觀察和照顧班級的種植物和小動物。 區(qū)域 材料 ⒈數(shù)學(xué)區(qū)：提供數(shù)字軌道，練習(xí)數(shù)字與數(shù)量的配對。生活區(qū)：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。 家長 工作 ⒈和插班生家長進(jìn)行溝通，并向家長介紹班級基本情況。請幼兒準(zhǔn)備一本圖書和一盆植物，并帶到幼兒園，美化自己的教室。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 來園 ⒈熱情接待家長，主動和幼兒打招呼。引導(dǎo)幼兒安靜、有秩序地進(jìn)行桌面游戲。 ⒈.晨鍛時注意幼兒的活動量，提醒幼兒注意休息，不玩得滿頭大汗。加強游戲時的常規(guī)教育，提醒幼兒學(xué)會友好合作，懂得謙讓。根據(jù)天氣情況，適當(dāng)安排戶外活動。密切關(guān)注新插班幼兒的表現(xiàn)，幫助其盡快適應(yīng)新班級。教育幼兒勤剪指甲，做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。午睡故事:小熊想長高 晨間鍛煉 集體游戲：木頭人 集體游戲：走平衡木 集體游戲：切西瓜 集體游戲：捉小魚 玩沙 教學(xué) 活動 語言：別說我小(詩歌) 科學(xué)：會動的身體 數(shù)學(xué)：我身上的數(shù) 社會:我的生日 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(二) 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(一)美術(shù)：瓶花(撕紙) 散步：尋找幼兒園的數(shù) 美術(shù)：老師像媽媽(繪畫) 生活課程學(xué)習(xí)疊被子 區(qū)域活動 數(shù)學(xué)區(qū)：提供數(shù)字軌道，練習(xí)數(shù)字與數(shù)量的配對。體育室 美工區(qū)：提供彩紙供幼兒進(jìn)行撕紙練習(xí)。生活區(qū)：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。 音樂區(qū)：提供《我們是中班小朋友》的音樂供幼兒進(jìn)行表演。 戶外 活動 材料投放：皮球要求：學(xué)習(xí)拍球的技能練習(xí) 材料投放：尾巴要求：訓(xùn)練追逐和躲閃的技能。 材料投放：輪胎要求：供幼兒練習(xí)滾輪胎的技能。 大型玩具 材料投放：呼啦圈要求：練習(xí)聽信號向指定方向走。 游戲 活動 角色游戲：重點指導(dǎo)點心店智力游戲：找不同 音樂游戲：快來拍拍 角色游戲：重點指導(dǎo)理發(fā)店 做做玩玩：剪紙(花) 體育游戲：剪刀石頭布幼兒園班主任工作計劃免費 幼兒園班主任工作計劃評價篇十五新學(xué)期開始了，作為中班班主任，我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。班級活動。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心使每個學(xué)生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的機會。培養(yǎng)中班班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔中班班干部、精心培養(yǎng)中班班干部。鼓勵中班班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴(yán)格要求中班班干部在各方面都取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果。所以，安全教育要天天講、時時講、每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動。力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)配合學(xué)校教育好孩子。二認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細(xì)致計劃，并認(rèn)真組織實施。掌握好學(xué)生基本情況。了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。安全教育常抓不懈每天強調(diào)。堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細(xì)記。周一早晨檢查個人衛(wèi)生，洗澡、剪指甲、強調(diào)安全教育。周二課外活動。周三作業(yè)檢查。周四家庭關(guān)系。周五班會總結(jié)。保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。