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正文內(nèi)容

幼兒園班主任工作計劃小班幼兒園班主任工作計劃(通用12篇)-資料下載頁

2025-08-08 19:29本頁面
  

【正文】 感受清新的空氣。通過比較,幼兒體會到草地上空氣清新,懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。把環(huán)保教育納入教學(xué)活動之中。在設(shè)計教學(xué)活動時,對原有的教材進行補充,有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。增強環(huán)保意識,爭當環(huán)保小衛(wèi)士。水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣,讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計一些較為簡單的圖案、標志,懂得珍惜每一滴水。做好開學(xué)報名收費及宣傳工作,搞好班級衛(wèi)生。做好新生接待工作,與家長配合,盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育,使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常,按計劃開展教育教學(xué)工作。認真制定各類計劃。教授新早操,編排韻律操和午間操。結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境,布置家長園地,制作更新網(wǎng)頁。加強幼兒的安全教育,形成自我保護意識。充實豐富自然角,培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習(xí)慣。結(jié)合教師節(jié)國慶節(jié)中秋節(jié)開展節(jié)日教育。配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。結(jié)合重陽節(jié)開展我為爺爺、奶奶做件事的德育主題教育活動。有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動,推薦文學(xué)寶貝參加評選。積極開展角色游戲、區(qū)域活動,豐富活動內(nèi)容。有計劃的進行家訪工作。更新班級網(wǎng)頁,增強實用性和互動性。利用散步及戶外活動,讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征。同時抓好安全教育,繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。不斷充實與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容,更好地發(fā)揮其作用。鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物,進一步增強其責(zé)任意識。認真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。用好家校路路通,積極主動地與家長聯(lián)系,達到家園共育。開展我是爸媽的小幫手幼兒生活自理能力比賽。組織好幼兒的一日活動,防止意外事故發(fā)生。認真配合園部準備迎新系列活動。繼續(xù)加強午睡的巡視工作,保證幼兒的睡眠質(zhì)量。在班中進行才藝之星故事表演比賽。繼續(xù)更新網(wǎng)頁,通過網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進行家園溝通。布置節(jié)日活動室環(huán)境,開展節(jié)日的教育,豐富幼兒的生活,提高幼兒動手能力,配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動。繼續(xù)加強幼兒的安全、禮貌教育,杜絕意外事故發(fā)生。繼續(xù)做好防凍保暖工作。評選班中好孩子、好家長、進步寶寶。評估幼兒在園表現(xiàn),寫好匯報單。做好班級財產(chǎn)的整理、登記工作。對幼兒進行寒假安全教育。幼兒園班主任工作計劃小班篇十一新學(xué)期已經(jīng)到來,這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,根據(jù)班級幼兒的年齡特點,在一日常規(guī)、生活xx慣、學(xué)xxxx慣等方面都要有所突破,讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下茁壯成長。經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗,班級幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,并且愛上了幼兒園的集體生活,在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級所組織的各項游戲活動都受到幼兒的深深喜愛。我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗,已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,所以,在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影,對于新事物的出現(xiàn),他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題,但是,也有極個別的幼兒對各種活動參與意識較薄弱,針對以上這些情況,這學(xué)期我班將重點豐富班級各項活動,從幼兒的基本行為xx慣抓起,全面提高幼兒的學(xué)xx興趣。:為了能夠讓幼兒在一個舒適的環(huán)境下學(xué)xx、生活,“干凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié),從最基本的飲食開始,一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要注意幼兒生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為xx慣的培養(yǎng),如注意活動前后及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為xx慣,進行安全教育,如進餐xx慣、入廁xx慣、清潔xx慣等。:幼兒生活管理目標可分為以下兩個方面:首先在幼兒活動常規(guī)方面,要注意餐前洗手,正確使用餐具,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐后擦嘴、漱口。其次是在入睡方面,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好自己的東西,安靜入睡,不玩物品,學(xué)xx整理床鋪。:幼兒園的安全工作是一項系統(tǒng)的工程,在日常工作中,我們老師應(yīng)該充分抓住每一個教育契機,把各種抽象、單調(diào)的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中,通過制作“安全標志”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如:在幼兒園的所有電器插座旁,我們都要貼上了幼兒自制的安全標志,時刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面,也要注意加強安全教育,引導(dǎo)幼兒在游戲中增強自我保護意識。:在教育教學(xué)工作方面,我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”,并且要做到在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,全面培養(yǎng)幼兒學(xué)xx興趣。語言領(lǐng)域:能喜歡運用語言與人交往,樂于當眾表達。能進行簡單對話和表述。能正確發(fā)音,會說完整句,學(xué)說兒歌。喜歡聽故事,感受故事的主要情節(jié)。喜歡看書,學(xué)會一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力。培養(yǎng)良好的傾聽xx慣和相應(yīng)的語言理解能力。健康領(lǐng)域:喜歡參加體育活動,體驗活動中的樂趣。學(xué)xx模仿操及簡單徒手操,動作基本到位并跟上節(jié)奏。自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳,學(xué)xx鉆、爬、攀登等動作。學(xué)xx用雙手拋接球,用單手向前做擲遠動作。玩大型運動器械,桌面玩具及簡單運動器械。社會領(lǐng)域:認識最熟悉的生活及學(xué)xx環(huán)境。喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友。愛家庭、父母及親人,情緒穩(wěn)定,有安全感,不愛哭,不發(fā)脾氣。認識自己的名字,性別,標記。會區(qū)分明顯的對與錯,喜歡模仿好的榜樣。喜歡與同伴交往,會與同伴一起游戲。科學(xué)領(lǐng)域:喜歡自然界,學(xué)xx飼養(yǎng)與種植。發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征。喜歡并關(guān)心身邊的動、植物,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性。接觸沙、水、冰等自然物,感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。藝術(shù)領(lǐng)域:喜歡參加音樂美術(shù)活動,喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲,辨認3~4種顏色。喜歡唱歌、聽音樂,隨音樂自由表現(xiàn),學(xué)xx用手掌、紙團印畫。喜歡用筆涂鴉,認識紙、筆等繪畫工具,學(xué)xx正確的使用方法。大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂畫畫。:在進行德育工作時,要盡量采用直觀游戲形式進行各項教育活動,以培養(yǎng)幼兒對學(xué)xx的興趣。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教,實施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展幼兒的語言表達能力,并學(xué)會使用禮貌用語,如:請老師幫忙時,要會說:“請老師幫幫忙”,不小心撞到其他小朋友,要及時說:“對不起”,入園時要會說:“老師早”,離園時會說:“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒,給予每位幼兒平等的愛,要去關(guān)心、愛護每一位幼兒。:(1)合理運用早晚接送幼兒的時間(或家訪時),與家長進行深入地交流,保證家園配合一致,促進幼兒各方面和諧發(fā)展。(2)利用家園聯(lián)系本,與家長及時交換意見,了解幼兒在園或在家的情況,以便更好地去輔助幼兒。(3)在幼兒園舉辦的親子活動中,家園有面對面地更加深入的交流,做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒,并及時向家長宣傳家教知識、指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方式、方法。以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計劃,我們要時刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,讓孩子可以在幼兒園得到細心的呵護,溫暖的愛。幼兒園班主任工作計劃小班篇十二大部分幼兒都能夠高興來園,能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,能隨教師和同伴一起游戲。此時,應(yīng)進一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),如:幼兒洗手時,常對玩水、玩肥皂感興趣,有時袖子會淋濕,還需要成人在游戲中進一步引導(dǎo)。部分幼兒獨立進餐時還有困難,如端碗、用勺穩(wěn)定性差,需要老師格外關(guān)心和幫助。鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應(yīng)答。鼓勵幼兒多喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。喜歡來,喜歡老師和同伴。初步學(xué)習(xí)輪流,體驗規(guī)則的作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。積極運用多種器官感知周圍的事物,進行自發(fā)的探究活動。感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。通過感知、操作來比較23個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。關(guān)注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)。感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象,體會天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。對生活中的39。各種聲音感興趣,嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。喜歡參與音樂、美術(shù)活動,在活動中感受快樂和滿足。學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn),并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外游戲時間,提高幼兒的運動興趣和抗病能力。建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,激發(fā)幼兒做事的信心,促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。.建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進他們的語言發(fā)展。共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放放好。
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