幼兒園小班親子活動方案設(shè)計幼兒園小班親子活動方案(實用11篇)-資料下載頁
2025-08-11 17:01本頁面
【正文】 放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去?；顒佣河螒蛎Q：鋪地磚游戲準(zhǔn)備：呼啦圈參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推?；顒尤河螒蛎Q：親子雙人跑(兩人三足走)游戲準(zhǔn)備：繩參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者?；顒铀模河螒蛎Q：夾球賽游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。活動五：游戲名稱：親子心連心游戲準(zhǔn)備：卡片參加人員：幼兒、家長游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。(六)、活動開始(七)、頒獎(八)、育兒講座(幼兒教師)(九)、活動結(jié)束。幼兒園小班親子活動方案設(shè)計篇十通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。小班教師、全體幼兒及家長朋友。x年x月x日小班教室幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動?；顒拥谰?、小禮品。20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。首先請欣賞《幸福拍手歌》請欣賞歌曲《玩具進行曲》接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》請欣賞歌曲《走路》請欣賞歌曲《火車快開》接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的39。紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束。結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品。幼兒園小班親子活動方案設(shè)計篇十一今天召開新學(xué)期第一次離園半小時親子活動，首先感謝大家的到來，活動主要流程：首先感謝各位家長對我們工作的支持和配合，使我們和孩子度過了幼兒開學(xué)最難熬的日子。在這里我感謝各位家長，這是使我們更有信心去做好以后的工作。本學(xué)期由我和劉老師、張老師、孫老師擔(dān)任小班的老師我們班經(jīng)過這個月的觀察，每個孩子在好的行為習(xí)慣及各種能力上都有了不同程度的提高，例如：自理能力方面（包括穿、脫衣服，上廁所時能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來時有錯進步）。但是也有的幼兒出現(xiàn)了不良行為的反應(yīng)。堅持性較差有的幼兒習(xí)慣打架雖然孩子出現(xiàn)了一些不良行為，需要老師和家長共同配合把孩子引向正規(guī)。如：孩子再玩過玩具后知道放回原處；小便前后知道按順序排隊；喝水時知道用自己的小杯子喝水；能自己吃飯喝水?？傮w來說，孩子們的39。進步很大，在習(xí)慣養(yǎng)成及生活自理上有了進步，還學(xué)會了兒歌、歌曲以及課程上的很多內(nèi)容。每個孩子都是平等的，我們都要尊重每一個孩子，并給孩子同等的學(xué)習(xí)機會和鍛煉的機會，是每個孩子都有進步，有錯提高。當(dāng)然，我們的工作中也有不足之處，希望家長提出寶貴意見，謝謝大家！
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