【正文】 里發(fā)現問題“石頭快沒有了，但還有坑沒鋪好，怎么辦?”幼兒再次操作老師發(fā)現這塊石頭很特別，是用兩種顏色的石頭拼起來的，請個別幼兒介紹自己的方法.引導幼兒想辦法合作，用撿來的石頭鋪平所有的坑。小結：用幾個圖形能拼出一個新的圖形.四、跟圖形寶寶玩游戲(一)幼兒操作，擺各種圖形圖形寶寶為小朋友們準備了筷子和線，請小朋友們自己選擇喜歡的材料把自己喜歡的圖形寶寶拼出來幼兒園中班健康領域教學方案歸納總結 幼兒園中班健康領域活動教案篇十五活動目標：嘗試用多種工具將黃豆從大米中分離出來。知道有洞眼的漏勺能很快地將黃豆從大米中分離出來，是快捷、方便的工具。能運用記錄表記錄自己的猜測和實驗結果，對探索活動感趣活動準備：黑板、紀錄表，幼兒標記貼，五個澡盆，內放大米和黃豆，漏勺、勺子、筷子、夾子、小桶人手一份，透明杯子5個活動過程：以廚師阿姨遇到的問題導入活動，引起幼兒探索的興趣師：廚師阿姨今天遇到了一個麻煩，她把黃豆和大米不小心混在了一起，誰來想一想辦法，用什么方法可以幫阿姨將黃豆從大米里面分出來?(鼓勵幼兒大膽設想和表達)幼兒根據工具進行猜測并進行記錄師：今天，老師還給小朋友準備了一些工具，看一看，都有些什么呀?(出示工具)請你猜一猜，這些工具中哪一種能最快、最方便地把黃豆從大米里面分出來呢?(鼓勵幼兒大膽猜測、講述)師：(出示記錄表)你覺得那一種工具最快、最方便，就把自己的小標記貼到這種工具的下面。(幼兒記錄自己的猜測)幼兒操作并記錄實驗結果師：究竟哪種工具又快、又方便呢?老師要請小朋友自己動手來試一試。注意每一種工具都要用一用，都用過了再找出最快、最方便的那一種，最后把你的小標記貼在記錄表的小手這一行的工具下面。(幼兒操作教師指導，注意提醒幼兒每種工具都要嘗試，最后再記錄結果。重點觀察、指導幼兒使用漏勺，探索用法)結合記錄表集體討論，發(fā)現漏勺能更多更快的將黃豆和大米分開師：剛才，我們用了各種工具來分黃豆。試過以后，你覺得那一種工具最快、最方便?為什么漏勺能很快、地把黃豆分出來，而且看不見一粒米呢?誰來說一說，你是怎么使用漏勺的?(請個別幼兒上來演示、講解漏勺的使用方法)師小結：原來，漏勺上有許多的洞眼，當我們用漏勺去盛米和黃豆時，米就會從洞眼中漏下去，勺子里只留下了黃豆。當漏勺中盛了米和黃豆時，我門只要用手輕輕地左右晃動，就能讓漏勺中的米更多、更快地漏下來了。所以，漏勺是我們今天分黃豆最有用的工具。比賽：分黃豆師：下面，我們就來進行一場有趣的分黃豆比賽，男孩子一組，女孩子一組，用漏勺將剩下的黃豆和大米分開，看哪一組分得又快、又多!幼兒園中班健康領域教學方案歸納總結 幼兒園中班健康領域活動教案篇十六活動要求：通過觀察和比較等形式，知道汽車的功用及外形特征。發(fā)展幼兒的觀察比較和分析綜合的能力?；顒訙蕚洌簬字谐Ｒ娷嚨膱D片及玩具汽車。關鍵點：幼兒獨立得觀察和比較，并分析出不同的車有不同的功用。活動環(huán)節(jié)：操作要點一、聽各種車的聲音讓幼兒仔細聽，辨別出幾種不同的汽車(有消防車、救護車、警車和卡車等)二、觀察比較出示自行車、消防車、警車、灑水車,讓幼兒觀察這些車的構造，有什么地方是一樣的?哪些地方又是不一樣的?小結：這些車都有圓圓的車輪。消防車和警車的叫聲不一樣，消防車是紅色的，上面有水箱、管子和梯子，專門用來救火的。警車上白色的，專門用來抓壞人的。灑水車有水箱，用來清潔馬路的。說說這些車的功用，知道每種車都有不同的功用，所以有不同的名字。觀察這些車的車輪，知道不一樣的車車輪數也是不一樣的，有的有兩個、三個或者四個、六個等。三、說說你還看見過哪種車幼兒說出和別人不一樣的車，比比誰說得又對又多，并能說出它們的功用。幼兒園中班健康領域教學方案歸納總結 幼兒園中班健康領域活動教案篇十七一、活動目標：幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識，明白生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。二、活動準備：設情境：爸爸、媽媽不在家。自制圖片4幅、磁帶。三、活動過程：觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。(2)教師提問，讓幼兒回答。師：你們明白為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不明白該不該開門，等大家回?(3)總結：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。(4)再次表演，讓幼兒加深印象。一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。讓幼兒根據自己的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。聽錄音《晶晶看家》?？春诎迳系膾靾D，幫忙幼兒懂得一些安全常識。(1)玩小刀等尖銳的東西。(2)一人在安靜地玩玩具。(3)在床上翻跟頭?？偨Y：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關等，要學會保護自己。幼兒園大班安全教育教案(五)：夏季飲食要注意活動目標：明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產生的危害。能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。構成自我保護意識，適量食用生冷食品?；顒訙蕚洌航虒W掛圖?；顒忧芭藕们榫皠　；顒舆^程：活動導入：講故事。師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天能夠吃到各種各樣冰涼的食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。活動展開：觀看教學掛圖。(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。提問：_奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點?_然后發(fā)生了什么事?_媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。(3)教師引導幼兒完整講述：奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！被顒佑懻摚合奶煸鯓酉?(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會讓我們生病呢?(2)請幼兒分組討論。活動總結：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。