【正文】 十二變(舞蹈)發(fā)沙包4：第三個(gè)游戲：智力攻堡(托二進(jìn)托一出)5：翻山越嶺(整個(gè)走廊)6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。1：故事導(dǎo)入：萬x(美)楊x2：霹靂啪啦響：韓x王x3：看我七十二變：賈x劉x4：智力攻堡：劉x李x(魔鬼)5：兔子舞：林x(喜)王x(懶)田x(沸)6：門口接待：劉x孫x7：南瓜燈評(píng)選：全體參加活動(dòng)的老師。8：道具準(zhǔn)備：楊x蔡x9：照相：劉x錄像：曹x10：結(jié)束：頒發(fā)小禮物一一所有羊羊(伴有音樂《別看我只是一只羊》)幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二十一通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。通過游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗(yàn)游戲的快樂?？駳ghalloween20xx年10月31日下午14:00幼兒園操場(chǎng)筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）萬圣節(jié)游戲 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬圣節(jié)氣氛，制作南瓜 燈懸掛在場(chǎng)地四周及門廳；（負(fù)責(zé)人：方淑賢）幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)?；顒?dòng)背景幕布（負(fù)責(zé)人：汪彩霞）幼兒園準(zhǔn)備部分糖果，幼兒自帶糖@若干；各幫幼兒走t臺(tái)的訓(xùn)練；（負(fù)責(zé)人：各班教師）上網(wǎng)購(gòu)買彩繪的材料（負(fù)責(zé)人：方淑賢）各班場(chǎng)地分配；音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂（負(fù)責(zé)人：謝文婷 ）照相：謝文婷筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開始為班級(jí)幼兒進(jìn)行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術(shù)感；下午兩點(diǎn)進(jìn)行開幕式，進(jìn)行魔鬼走秀；走秀結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)的幼兒到各班進(jìn)行討糖，必須要在完成各班的游 戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖@；游戲分配：游戲一：托班：打怪獸準(zhǔn)備：、沙包20個(gè)目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；玩法：教師事先準(zhǔn)備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請(qǐng)幼兒用沙包丟向怪獸， 砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖@；游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》準(zhǔn)備：繩子、糖@目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；玩法：幼兒站在起點(diǎn)，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可 以獲得糖@；游戲三：中班組（《我來接糖@》準(zhǔn)備：籃子10個(gè)（各五個(gè)）、糖@若干目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；玩法：老師（幼兒）站在起點(diǎn)丟糖@（5個(gè)），幼兒站在制定的線后用籃子接糖@，接住幾顆就獲得幾顆糖@；游戲四：大班《木乃伊包裹》準(zhǔn)備：橫幅4條目的：鍛煉幼兒的動(dòng)作靈敏度玩法：幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩 結(jié)合，分組進(jìn)行）活動(dòng)結(jié)束提前做好家長(zhǎng)的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；活動(dòng)前利用展板、板報(bào)的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷；在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理；幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二十二通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。通過游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗(yàn)游戲的快樂?？駳ghalloween20xx年10月31日下午14:00幼兒園操場(chǎng)筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）萬圣節(jié)游戲 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬圣節(jié)氣氛，制作南瓜 燈懸掛在場(chǎng)地四周及門廳；（負(fù)責(zé)人：方淑賢）幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。活動(dòng)背景幕布（負(fù)責(zé)人：汪彩霞）幼兒園準(zhǔn)備部分糖果，幼兒自帶糖@若干；各幫幼兒走t臺(tái)的訓(xùn)練；（負(fù)責(zé)人：各班教師）上網(wǎng)購(gòu)買彩繪的材料（負(fù)責(zé)人：方淑賢）各班場(chǎng)地分配；音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂（負(fù)責(zé)人：謝文婷 ）照相：謝文婷筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開始為班級(jí)幼兒進(jìn)行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術(shù)感；下午兩點(diǎn)進(jìn)行開幕式，進(jìn)行魔鬼走秀；走秀結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)的幼兒到各班進(jìn)行討糖，必須要在完成各班的游 戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖@；游戲分配：游戲一：托班：打怪獸準(zhǔn)備：、沙包20個(gè)目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；玩法：教師事先準(zhǔn)備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請(qǐng)幼兒用沙包丟向怪獸， 砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖@；游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》準(zhǔn)備：繩子、糖@目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；玩法：幼兒站在起點(diǎn)，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可 以獲得糖@；游戲三：中班組（《我來接糖@》準(zhǔn)備：籃子10個(gè)（各五個(gè)）、糖@若干目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；玩法：老師（幼兒）站在起點(diǎn)丟糖@（5個(gè)），幼兒站在制定的線后用籃子接糖@，接住幾顆就獲得幾顆糖@；游戲四：大班《木乃伊包裹》準(zhǔn)備：橫幅4條目的：鍛煉幼兒的動(dòng)作靈敏度玩法：幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩 結(jié)合，分組進(jìn)行）活動(dòng)結(jié)束提前做好家長(zhǎng)的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；活動(dòng)前利用展板、板報(bào)的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷；在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理；幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二十三在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)流程：(1)親子diy制作(8：509：30)班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。(2)親子化妝秀(9：309：50)班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.(3)親子萬圣節(jié)party(10：0011：00)a：主持d外教b：過程進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場(chǎng)、就座)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)安排三個(gè)游戲：結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：5011：00)老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二十四萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。年10月29日上午9：00—11:00游戲場(chǎng)地安排：各班課室糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等。園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。前期準(zhǔn)備：提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。熟悉朗詩(shī)“trick or treat”?；顒?dòng)過程：活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二十五在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日?；顒?dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)流程：(1)親子diy制作(8：509：30)班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。(2)親子化妝秀(9：309：50)班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.(3)親子萬圣節(jié)party(10：0011：00)a：主持d外教b：過程進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場(chǎng)、就座)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)安排三個(gè)游戲：結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：5011：00)老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二十六萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。年10月29日上午9：00—11:00游戲場(chǎng)地安排：各班課室糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等。園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。前期準(zhǔn)備：提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。熟悉朗詩(shī)“trick or treat”?；顒?dòng)過程：活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二十七萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂，策劃了此活動(dòng)。20xx年10月30日下午5：00讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛2。、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的快樂通過活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感。家長(zhǎng)自帶面具一個(gè)。自制幼兒服裝。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些糖果。蠟燭和氣球若干。音樂《蠟筆小新。》。南瓜小卡片若干。小二班組全體師生家長(zhǎng)小二班活動(dòng)室一、家長(zhǎng)戴面具作為神秘嘉賓出場(chǎng)。教師關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場(chǎng)，幼兒進(jìn)行辨認(rèn)，辨認(rèn)成功獎(jiǎng)勵(lì)南瓜卡片一張。二、繪本講述《萬圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬圣節(jié)的風(fēng)俗三、親子制作南瓜氣球。制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。四、裝扮活動(dòng)，親子走秀。游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時(shí)間，家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行裝扮。然后將幼兒分成男生、女生兩組，個(gè)別和集體親子展示服裝。（時(shí)間二十分鐘）五、親子游戲《占椅子》游戲玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。六、集體討糖果幼兒園集體游戲，班級(jí)與班級(jí)間、幼兒與幼兒間互相討糖果。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二十八萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂，策劃了此活動(dòng)。20xx年10月30日下午5：00讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛2。、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的快樂通過活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感。家長(zhǎng)自帶面具一個(gè)。自制幼兒服裝。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些糖果。蠟燭和氣球若干。音樂《蠟筆小新?！?。南瓜小卡片若干。小二班組全體師生家長(zhǎng)小二班活動(dòng)室一、家長(zhǎng)戴面具作為神秘嘉賓出場(chǎng)。教師關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場(chǎng)，幼兒進(jìn)行辨認(rèn)，辨認(rèn)成功獎(jiǎng)勵(lì)南瓜卡片一張。二、繪本講述《萬圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬圣節(jié)的風(fēng)俗三、親子制作南瓜氣球。制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。四、裝扮活動(dòng)，親子走秀。游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時(shí)間，家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行裝扮。然后將幼兒分成男生、女生兩組，個(gè)別和集體親子展示服裝。（時(shí)間二十分鐘）五、親子游戲《占椅子》游戲玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。六、集體討糖果幼兒園集體游戲，班級(jí)與班級(jí)間、幼兒與幼兒間互相討糖果。