【正文】 體到學校和專業(yè)還得具體分析，因為有的太熱門了，有可能志愿扎堆。如廈門大學的金融學專業(yè)，2011年的平均分為670分，提檔線636分，超了34分。所以要想沖這些專業(yè)一定要多分析幾年，如果這個專業(yè)歷年分數(shù)都特別高，且這個專業(yè)招生人數(shù)特少，那么就要小心對待了。在這里我特意舉個例子，東南大學于2012年在河北省理科招的最高分是675分，這個學生報的是這個學校很有名的建筑學專業(yè)。學校的提檔線632分，他高出了43分。我們無從知道這個學生的想法，所以也無法評論其報志愿的成敗。如果單從分數(shù)的角度，感覺是可惜了，但如果是特別喜歡這個學校的這個專業(yè)那就另當別論了。這樣的例子每年都可能有，這種“意想不到”的情況也要想到。六：綜合運用上面搜集整理了這么多，怎么運用這些資料，填報志愿呢？如果你經(jīng)常上網(wǎng)，瀏覽過有關報志愿的信息、方法和技巧，看的多了，覺得五花八門，一頭霧水，比如最低分數(shù)線差法，平均分數(shù)線差法，五三黃金線差法，位次排序法等等，覺的很容易，很簡單，但這些方法你不仔細看，不研究，只了解了點皮毛，真到時也用不來，因為當你用的時候，要用到相關的數(shù)據(jù)，人家就是有償使用了，但是你又不知道這種方法有多大把握，數(shù)據(jù)可行不可行，因為畢竟人家說得不是那么詳細，你理解得也不是那么透徹，所以知道點皮毛兒，對真正報志愿起不到關鍵的作用。下面我把自己的經(jīng)驗和大概方法給大家分享一下。綜合考慮以上搜集的資料信息后，選擇所報學校和專業(yè)。在填報時，可以從以下幾點原則考慮：一、拉開梯度，冷熱搭配，服從調(diào)劑，兼顧地域?！袄_梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業(yè)也最好拉開梯度。“冷熱搭配”是指學校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配?！胺恼{(diào)劑”，在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調(diào)劑，建議寫上“服從”，以防分數(shù)已經(jīng)夠了學校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數(shù)也不一樣，整個志愿體系有梯度，錄取時風險會大大降低。二、4個字：沖、穩(wěn)、保、墊。在這里我還是提前要強調(diào)一下，你的孩子倒底有沒有專業(yè)的傾向，還是什么專業(yè)都無所謂。如果什么專業(yè)都無所謂那倒好報了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方法來報了。具體來說就是，可以根據(jù)高考成績直接對照預測的學校投檔線再設上10分左右的級差填報就行了，這四個字特別適用于平行志愿當中幾個平行學校的關系。五個學校，第一個a學校就可以沖一沖，比如高考分數(shù)是620分，就可以報630640分的學校；b學?？梢员萢學校稍低一點的，報620630分的學校；c學校就要穩(wěn)一穩(wěn)，620分就要報610620分的學校；d學校適當可以比c學校的水平降一降,可以報比600610分的學校；e學校是墊底的，可以降到報個600分以下的學校，以確保有學上。注意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從，還要看看沖的學校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。上述的只是一種安排方法，還可以按沖穩(wěn)穩(wěn)保墊，或沖穩(wěn)保保墊等?？傊窃诨镜脑瓌t下，根據(jù)自己的情況合理掌握安排。不用非要照搬上面的分差，如果報考水平較高，預測的學校提檔分比較準確，可以分差小些。反之，分差則大些。比如你預測的某學校的提檔線是620分，而實際提檔線是630分，那么你按“穩(wěn)”原則報的學校變成了“沖”的學校，如果實際提檔線是610分，那么這個學校又成了保的學校。極端情況下如果這五所學校的實際提檔分你預測的都不準、都超過了你的高考分數(shù)，那么你就掉檔了。所以大家還是要多積累預測提檔線的經(jīng)驗。方法就是根據(jù)2011年及以前的數(shù)據(jù)和2012年的一分一檔表，預測2012年的提檔線，然后再對比實際提檔線看預測的是否準確。只要你的預測誤差不超過正負3分了，說明你的水平差不多了。按上述方法，這樣就能被這5所里的1個學校錄取。如果錄取不了，說明你學的太不到位，報的水平太差了。還要插一句，如果不是糾結(jié)專業(yè)，分數(shù)能在排前十的大學，可以先沖學校，這些學校是中國大學中的領頭羊，其地位和聲譽，以后在找工作時就是招牌。但如果不是什么專業(yè)都無所謂的話，就不能照搬這個原則了，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”開始就變成“保一?！绷?。也就是第一所院校至關重要了。那就不僅是了解學校的投檔線，需要看所報專業(yè)的最高分、最低分、平均分。也就是我們的目標是怎么被第一所院校的喜歡的專業(yè)錄取。具體的步驟是 ：第一、根據(jù)孩子的高考分數(shù)和考試院發(fā)的一分一檔表，查出孩子的位次，即全省排名。還有根據(jù)各批次的控制線，計算出線差。第二、找出含有孩子喜歡專業(yè)的各學校的往年的專業(yè)錄取平均分的分差和位次，然后對號入座， 就能找出第一目標院校。需要提醒大家的是，如果你報考的專業(yè)錄取人數(shù)較多，比如5個以上，那么它每年的錄取平均分就比較穩(wěn)定，可是如果特別少，就一兩個，那么分數(shù)就很容易出現(xiàn)大的起伏，按平均分也把握不大，這時你報考時分數(shù)就得留一部分余量了。以上步驟雖然看起來很簡單，其實學問很大的?？赐甑姆植詈臀淮问强磶啄辏渴?年、2年、3年還是更多？一般是3至5年，至少3年。 可以把預報學校及其專業(yè)近幾年的數(shù)據(jù)，搜集做成表格，便于比較?，F(xiàn)在還沒高考，那么大家做好了以上功課后，還有一項重要工作要做，那就是試報志愿。也就是假如你是2012屆的高考家長，你現(xiàn)在你已經(jīng)知道孩子分數(shù)（分數(shù)就按你計算出的孩子的模擬分數(shù)）、批次線、一分一檔表。然后根據(jù)你掌握的前幾年的數(shù)據(jù)，即2011年以前的高考數(shù)據(jù)，給孩子試報志愿。這時你不要看2012年的錄取數(shù)據(jù)。報完志愿后再對照2012年的錄取數(shù)據(jù)，看你的孩子是否被錄取了，是否錄取到了理想的學校和專業(yè)。如果是，那么恭喜你，你的水平已經(jīng)基本過關。如果沒有則要好好分析其中原因，看是那里出現(xiàn)了問題。分析后，再假定一個分數(shù)，繼續(xù)試報，這樣你模擬報幾次就可檢驗出自己的水平了。覺的還不行的，繼續(xù)學習吧，直到達到自己最理想的水平，經(jīng)過這樣的模報練習，那到真報時就不丟三落四，顧此失彼了，可以很熟練了。由于河北省自2009年已全面實現(xiàn)大平行志愿，填報志愿的難度降低了很多，高分低就、掉檔、落榜的現(xiàn)象越來越少，但并不是沒有，過于粗心和輕心還是會留下很多遺憾，所以建議家長早做準備、多做準備，只有這樣才能保證志愿填報的萬無一失，如愿以償。高三網(wǎng)上有：大學分類、專業(yè)分類、高校地區(qū)分類；估分選大學；還有各省考試院的網(wǎng)站鏈接，可以很方便快速查到很多有用資料和數(shù)據(jù)，大家可以參考。當然現(xiàn)在網(wǎng)絡、通信這么發(fā)達，可以選擇適合自己的方式去獲取資料參考，但最后報時一定要以考試院的數(shù)據(jù)為準。在這里我還想對怎樣參加高招會提點建議,參加高招會記住要“趕早”和“趕晚”?！摆s早”的意思是盡量早到會場，找到心儀的學校后拿到招生資料，因為有些學校的資料是有限的，晚了可能就沒有了。“趕晚”就是如果有可能的話在散會之前到心儀的學校那里再去一下，目的是為了看登記的學生意向表格，好多學校都有一個表格，表格上填意向?qū)W生的分數(shù)、意向?qū)I(yè)。這個對想進入某些學校的熱門專業(yè)的學生會有很大幫助，在這里你可以大概知道想報這個專業(yè)的比你分數(shù)高的學生有多少。但不要相信招生老師對你做出的任何口頭承諾，一定要有自己的判斷。很抱歉的是，由于我家孩子是河北理科，所以文章的數(shù)據(jù)多是河北理科的，文科的家長請關注文科的相關資料。別的省的志愿填報有很多與河北省不相同，我不熟悉，不敢亂說，請別的省的朋友看自己省的規(guī)定，按自己本省的情況分析填報。雖然以上和大家嘮叨了這么多，但并沒有把報志愿的各種知識和情況都包括，只是一些相關資料搜集整理和我個人的一些體會、理解，不當之處，請大家要擦亮慧眼，明辨正誤，正確取舍。還是那句話“七分考，三分報”，孩子們寒窗12年掙來的辛苦分，怎樣最大化的充分利用，需要了解方方面面的知識和細節(jié)，掌握正確的方法和技巧，結(jié)合自家的具體情況綜合考慮運用。總之呢，要早下手，不打無準備之仗，不到時匆忙草率，誤報錯報，遺憾后悔。填報志愿，家長是參謀，要尊重孩子的選擇。愿家長們做好高參，幫助孩子報好志愿。最后祝福家長們心想事成！也祝福孩子們高考順利，魚躍龍門，考入自己理想的大學！山東高考志愿填報指南手冊篇五關于報志愿是重學校還是重專業(yè)的問題一直困擾著家長和孩子們，我建議除非你的孩子干什么都行，沒有討厭的職業(yè)，沖進學校，無論哪個專業(yè)都能接受，或者是即使專業(yè)不理想能考研改換專業(yè)，那就可以把學校放在第一位，否則還是先選下專業(yè)吧，不建議一味地追求學校忽略專業(yè)。因為各個大學的專業(yè)都很多，雖然錄取到不喜歡的專業(yè)，可以再轉(zhuǎn)專業(yè)，但轉(zhuǎn)專業(yè)不是容易的事，一般是按在大學成績排名，排名前多少位的才有資格申請，申請了還要參加考試，合格的才能轉(zhuǎn)。如果以后轉(zhuǎn)不了專業(yè)的話會很痛苦的，因為不喜歡或無法接受專業(yè)，厭學、棄學，導致掛科，拿不到畢業(yè)證，影響身心健康，自暴自棄，甚至輕生走絕路的屢見不鮮，所以這也是我為什么把選專業(yè)放在選學校前面說的原因之一。選專業(yè)我建議先看孩子的興趣愛好，興趣是最好的老師，干自己喜歡的事，是幸福的快樂的。如果孩子有自己特別明確喜歡的專業(yè)最好，如果沒有可以采用排除法選出大概的專業(yè)范圍。先選專業(yè)還有一個原因是：這種先確定專業(yè)范圍，再反查學校，倒著選的方法，可以縮小學校范圍，因為如果先找學校，而這個學校沒有想報的專業(yè)，就白找了，耽誤時間，下面說說方法和注意事項。第一種方法：按性格選專業(yè)大致可以分為四類：一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報政、經(jīng)、管等所謂的社會學科；一類是性格內(nèi)向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學文、史、哲這些研究性的；一類是動手能力特別強，愛動、好動，這種孩子擅長學工科；還有一類孩子邏輯思維能力特別強，建議學理科。家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據(jù)這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業(yè)，這是一種參考方法。第二種方法：按排除法選專業(yè)我國高?，F(xiàn)行有12個學科門類，它們是：（1）哲學；（2）經(jīng)濟學；（3）法學；(4)教育學；（5）文學；（6）歷史學；（7）理學；（8）工學；（9）農(nóng)學；（10）醫(yī)學；（11）管理學；（12）藝術(shù)學。首先讓孩子確定是學哪一個大類，大多數(shù)孩子還是比較好選的。當選好了大類后，再把大門類下的學科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。當然，家長得找各專業(yè)的相關知識給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關知識需要了解的內(nèi)容大致包括5個方面：了解專業(yè)內(nèi)涵每個學科門類下面設有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個專業(yè)，共四百多個。了解各個專業(yè)的內(nèi)涵，不能 僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領域等。不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計算機科學與技術(shù)”和“信息與計算機科學”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但是一個是屬于工學電氣信息類，一個是屬于理學數(shù)學類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學工程與工業(yè)生物工程屬于化學與制藥類，化學生物學屬于化學類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才；有的專業(yè)則側(cè)重基礎理論，適合繼續(xù)深造學習。每個學校對每個專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設置、實習要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業(yè)和領域辦學。同樣的是計算機，有的是偏重網(wǎng)絡方面，有的是側(cè)重商務方面，有的是側(cè)重技術(shù)的開發(fā)，有的是側(cè)重市場運作，有的是側(cè)重硬件，有的是側(cè)重軟件。因不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè)，升入大學后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學心理。因此，要了解專業(yè)內(nèi)涵，不要想當然、望文生義，導致以后后悔、痛苦。了解專業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程，也可以看學校招生網(wǎng)上關于專業(yè)的介紹。了解課程設置根據(jù)孩子學習成績和能力定專業(yè)，不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關聯(lián)很大的。如化學工程與工藝是和化學關聯(lián)很大的；土木工程與物理的力學關聯(lián)最大；電氣工程與物理的電氣課程關聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學的是土木工程，結(jié)果在畢業(yè)時，就是因為《結(jié)構(gòu)力學》這門課程沒通過，沒能及時拿到畢業(yè)證，影響到了找工作。后來我問她，不知道土木工程都學什么課程嗎 ？她說不知道，只是聽說這個專業(yè)比較熱門才報的，可誰知上了大學，光是力學課程就有四五門，而她中學最討厭物理了，所以大學期間學的非常艱難。希望大家引以為戒?，F(xiàn)在網(wǎng)絡這么方便，很容易找到各專業(yè)需要學的課程，只需要家長稍微費些功夫就行了。除了看課程還可以看看專業(yè)學習的年限，一般的是四年，有的專業(yè)需要5年或更多，如醫(yī)學、建筑學等。建筑學，有的學校要求有一定的美術(shù)基礎。有的學校是按大類招生的，以后再細分專業(yè)，這些都是需要了解的。專業(yè)的就業(yè)方向志愿填報的專業(yè)，是將來職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學學習幾年，一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對口的工作，學以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象，有的就是因為對專業(yè)了解不夠造成的。所以報前應該詳細了解所報專業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業(yè)，清楚將來的就業(yè)方向，可以揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。專業(yè)的就業(yè)形勢等情況專業(yè)的就業(yè)形勢會怎樣，前景如何？可以先了解所報考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量，這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機構(gòu)的相關數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。當然熱和冷也是相對的，不是絕對的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會需求、政策變化等來前瞻預估。本專業(yè)將來有無讀研的必要現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了，但有的專業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博，如理學的大多數(shù)專業(yè)，還有生物工程等，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。關于每個大學專業(yè)的內(nèi)涵、課程設置、就業(yè)方向、就業(yè)形勢可以去高三網(wǎng)專業(yè)頻道查看:///zhuanyejiedu/，里面比較詳細。第三種方法 看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業(yè)根據(jù)孩子興趣、愛好