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小學教師教學質量提升工作計劃小學教學質量提升工作總結精選(二十五篇)-資料下載頁

2025-08-11 16:39本頁面
  

【正文】 :學習一些簡單的互聯(lián)網知識上網知識,能借助網絡工具學習。小學教師教學質量提升工作計劃 小學教學質量提升工作總結篇十二一、指導思想為促進青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習,不斷提高自身的教學水平和業(yè)務素質,我與老師開展了新老教師結對幫扶活動,為使雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現制定新老教師結對活動計劃。二、實施目的規(guī)劃好培訓計劃,理論學習心得交流,展示課教案及教學簡介,聽課指導與簡要評點,自我業(yè)務進修提高規(guī)劃,論文撰寫等內容。通過這樣的活動,我既可以鍛煉自己,把經驗傳授給老師,又可以讓她從中汲取許多對教學有用的知識,豐富教學經驗和閱歷,增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中,確確實實讓她有所收獲,交流心得,相互切磋。三、實施措施教書育人,為人師表,熱愛學生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為其做出榜樣。要切實擔負起對老師的輔導工作。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導,在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導。平時經常互相聽課,并及時點評。每學期至少為老師上兩堂教學示范課。兩人要認真學習教育教學理論,寫好學習筆記,努力提高理論水平,認真抓好教學過程中的基本環(huán)節(jié),每學期至少開設一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動,使雙方都有新的提高。小學教師教學質量提升工作計劃 小學教學質量提升工作總結篇十三一、政治思想方面加強理論學習,提高自身素養(yǎng)。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習xx大精神,認真貫徹黨的教育方針,學習各級教育行政部門的有關文件,學習教育教學理論,學習各地先進經驗。利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,認真加強學習、研究,及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學科教研領域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng),樹立現代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng),學習相關師德文獻,嚴格要求自己,注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學教師,我要樹立以學生為本的現代主體教育思想,并落實到實際教育教學工作中,我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格,關心每一位學生的全面健康成長,關愛小學生的心理健康,特別要厚愛學困生,做學生愛戴的好教師。要尊重和理解每一位家長,禮待學生家長,贏得家長的理解與支持,做家長信賴的好老師。二、教育教學工作做好備課工作。我將繼續(xù)認真鉆研教材,了解教材的基本思想及框架結構、重點與難點,同時參閱教學課標,掌握知識的邏輯,此外,上網查找一些優(yōu)秀的教學案例,選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中,取人之長,彌己之短,做到能運用自如。了解學生原有的知識與技能,思考學生學習新知會遇到哪些困難,做好預設,并采取相應的應對措施。教學中,采用靈活多樣的教法、學法,創(chuàng)設學生感興趣的質疑情境引導學生自主進行探究。組織好教學,面向全體學生,關注學生的特長,引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法,達到減負增效,高效學習的效果。關注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關注差生,多給差生機會,幫助他們提高學習興趣,同時在小組中采用組內異質,組間同質的方式,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質量。積極參與教研活動。本學期我要多讀書,多學習,帶頭參與,抓好課題、專題研究,不斷完善自己的知識、能力結構,虛心向有經驗、有特長的教師請教,汲取新思想、新方法,樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動,讓自己進一步明白:提高教育教學質量,不能只憑“熱情 拼搏”,不能僅靠“時間、汗水”,要研究、掌握教育教學規(guī)律,運用更好的方法進行教育教學工作,做好做實減負增效的工作,使自己的教學省時高效,收到事半功倍的效果。認真進行教學反思,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,在不斷的反思中審視自我、提升自我。提高計算機應用能力,將網絡融入與教學中,提高教學魅力。發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,事事嚴格要求自己,起到表率作用??傊覍栏褚笞约?,遵守各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,盡職盡責,教書育人。小學教師教學質量提升工作計劃 小學教學質量提升工作總結篇十四一、指導思想堅持“以師生為本,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。以經典為友,傳承優(yōu)秀文化。以大師為師,奠基幸福人生”的工作思路。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真落實科學發(fā)展觀。以全面提高教育質量為核心,規(guī)范管理,強化研究,立足高起點,明確新目標,建設新亮點,開創(chuàng)新局面,進一步鞏固“綠色學?!焙汀疤厣珜W?!彼〉玫某晒?,全力以赴,扎實工作,努力提高辦學水平,辦人民滿意的教育。二、工作目標落實科學發(fā)展觀,保持共產黨員先進性教育活動的成果,把保持先進性的要求同履行崗位職責結合起來,把黨支部建設成推動學校工作的戰(zhàn)斗堡壘,促進班子隊伍建設。努力提高依法治校、依法治教水平。以創(chuàng)建省級特色學校為目標,完善校園網建設,豐富教學資源庫,以信息化促進教育的現代化。在原有的基礎上再上一個新臺階。抓好課題研究,推進素質教育,提升教育品質。繼續(xù)抓好新課程標準的學習和貫徹,進一步轉變教育觀念,改進教學方法,革新評價機制,提高教育質量。抓好教師隊伍建設,努力塑造小學教師“師德高尚、業(yè)務精良、愛崗敬業(yè)、文明執(zhí)教、學生愛戴、家長滿意”的新形象。大力開展“陽光體育”活動,豐富學生課余生活,促進學生健康成長。發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),豐富發(fā)展內涵,弘揚民族文化,積極穩(wěn)妥、扎實有效地開發(fā)和實施校本課程,促進學校文化建設。嚴格執(zhí)行收費政策,堅決執(zhí)行“一費制”,規(guī)范教育收費,加強財務管理,嚴格執(zhí)行財務管理制度,發(fā)揮財務管理規(guī)范學校的作用。充分發(fā)揮各個專用活動室,學生運動場地的作用,豐富校園文化生活,提高設備施的利用率。進一步加強校園環(huán)境管理,做好省綠色學校創(chuàng)建設規(guī)劃,爭創(chuàng)省綠色學校。切實加強學校的安全工作,創(chuàng)建安全文明校園。進一步加強學校安全教育,完善安全管理措施,規(guī)范安全管理,確保學生各類活動的安全,做到零事故。做好學生的健康衛(wèi)生工作,促進學生身體素質的全面提高。三、工作安排(一)加強黨建實行民主管理在班子隊伍的建設中,要著力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍。班子成員要樹立全局、合作、服務、責任和榜樣意識以及超前意識、到位意識和科學創(chuàng)新意識,要以正確的思想引導人,以高尚的人格熏陶人,以實際行動帶動人,形成一個“理論學習好、團結協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好”的強有力的領導集體,不斷提升管理水平,提高辦事效率。堅持以人為本,倡導“研究先于決策,服務大于領導,協(xié)調多于控制,觀念重于方法,環(huán)境優(yōu)于制度”的管理理念,構建現代學校管理體系,形成以“落實目標責任”為核心,以“規(guī)范管理、目標管理、民主管理”為主要內容,以“科學、民主、高效、和諧”為基本特征的、具有我校特色的、科學高效的崗位目標管理辦法。形成科學的考核、評價和激勵等方面的管理規(guī)范。堅持依法治校,依法治教,以情育人,構建人文校園,充分調動全體教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高師生校園生活質量。強化學校民主管理,完善內部監(jiān)督制約機制。加強學校工會組織的自身建設,積極創(chuàng)建先進“教工之家”。定期開展豐富多彩的娛樂活動,努力滿足教職工的文化精神需求,關心群眾疾苦,維護教職工合法權益。召開教職工代表大會,進一步完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度,通過評議、監(jiān)督學校行政領導干部履職情況,強化學校民主管理,真正做到民主理校、參政議政、建言獻策,使廣大教職工牢固樹立起主人翁意識、責任意識和奉獻精神,調動廣大教職工的工作積極性,同心協(xié)力,共謀學校事業(yè)的發(fā)展大計。完善內部監(jiān)督制約機制,形成科學合理、良性運轉的民主管理工作機制,保證學校各項工作健康、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展。(二)堅持德育為先,營造和諧的育人環(huán)境。堅持把德育工作擺在首位,堅持思想引導,通過豐富多彩的活動,提升學生的思想品質,繼續(xù)加強升旗儀式、紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、班隊活動等德育陣地建設,充分利用各種節(jié)日慶?;顒?,加強對學生的民族傳統(tǒng)教育。高度重視學生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學生的日常行為,繼續(xù)實施每天檢查、每周評比、每月總結的《小學一日常規(guī)》檢查制度。要加強少先隊建設,結合課題《少年兒童遵守規(guī)則行為習慣的培養(yǎng)研究》和學生常規(guī)管理,堅持開展活動,努力提高學生道德素養(yǎng)。小學教師教學質量提升工作計劃 小學教學質量提升工作總結篇十五在倡導讓學生主動學習、讓學生成為學習的主人的今天,如何讓學生在你教我學,你說我聽的音樂活動中發(fā)揮學生的主體性,使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣,是不少教師感到困惑的問題。本學期我將遵循音樂教學中培養(yǎng)興趣,精選教法這條途徑進行教學:一、發(fā)聲訓練部分:這個部分主要是運用與高段的學生為主?!菜?六年級〕培養(yǎng)練聲的興趣。歌唱姿勢要正確。發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱。按教師的手勢,整齊地歌唱。用正確的口形,唱好a、e、i、o、u。二、視唱、知識、練耳部分:讀譜知識:知道音有高低。知道音有長短。知道音有強弱。視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲練耳部分:聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低。比較同一音組內構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短,比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。三、欣賞部分:培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。教學分析:在低年級的音樂教學中,學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以,在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施:愉悅性:在教學過程中,不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習,都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。藝術性:我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求,從而進行審美教育和品德教育。本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多,應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學生身體的協(xié)調能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎。學生情況分析:本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂,應注意引導學生正確對待,使學生愛學、愿學。學生的整體情況預計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學生應用不同教法,要培養(yǎng)學生專長,即 普遍培養(yǎng),重點發(fā)展 。使學生各方面均有提高。學生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調能力,讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。提高教學質量措施:認真?zhèn)湔n,做好前備、復備準備工作,備課時注意與新課標結合。因材施教,對不同的學生要注意采用不同的(鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃)教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。多看多聽其他的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。為能使學生上好課做好充分的。反思昨天,審視今天,前瞻明天,我將在今后的工作中做到,學中做,做中學,爭取早日使自己做一個真正的音樂實干教師。小學教師教學質量提升工作計劃 小學教學質量提升工作總結篇十六一、指導思想本學期,我校語文教研組將繼續(xù)認真學習先進的教育思想,積極投身課堂改革,全面深化素質教育,充分發(fā)揮教材的工具性、人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,提高教師駕馭教材的能力,促進教師課堂教學能力和專業(yè)發(fā)展。同時,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,全面提升學生的語文能力。二、主要工作l、加強學習,提升理論水平● 目的:通過有針對性的學習,提高教師的理論水平,加強課改意識?!?措施:①認真參加學校語文大組的各項活動,做好記錄,并及時寫下反思或隨筆。②語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。為提高廣大語文教師的語文素養(yǎng),提升語文教師的文化底蘊,組織教師訂閱各級各類語文刊物,引導全體語文老師讀好理論書刊和文學經典,真正成為學生的良師益友:語文教師還要學會寫教育筆記,做好教育反思。③加強學習,落實好四個基本點:a、堅持語文課改的正確方向,要切實貫徹以學生發(fā)展為本的新理念,努力實現學生學習方式的轉變和教師教學理念向教學行為的轉變。b、充分體現語文課程的基本特點,在語文教育中實現工具性、人文性的動態(tài)統(tǒng)一。c、繼承語文教學的優(yōu)良傳統(tǒng),注意在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,提倡吃透兩頭、精講多練、一課一得、咬文嚼字等優(yōu)良傳統(tǒng)。d、積極倡導本色語文。加強業(yè)務學習,提高教研組活動質量,服務于教學● 目的:以減負增效為目的,提高教學水平,樹立精品意識?!?措施:①教研組將廣泛收集課改信息,及時印發(fā),組織教師學習。每一個語文教師也將發(fā)揮群體教育智慧、挖掘潛力,可以不斷豐富它的內涵,也可以利用它的資源,得以不斷地展示自己,發(fā)展自己。②加強校本培訓。教研活動與校本培訓結合起來做到專題化、系列化、經?;?。學習內容精心選擇,符合學校以科研促教研的要求,形成人人發(fā)言的氛圍。③規(guī)范和優(yōu)化教學管理,向管理要質量。開展好集體備課,集體備課要在鉆研教材及新課程標準,弄清本學科的教學目標,教材體系和學生在各階段必須達到的雙基要求,與同段教師進行交流討論,選擇較好的教學方法。抓好三環(huán)節(jié)即課前準備、教學設計、課后反思。要聚焦課堂教學效率,加強教學方法研究,精心設計,認真實施每一堂課教學任務。切實抓好教學工作“六認真”管理。及時上傳教案,加強網絡備課管
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