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小學(xué)心理健康教育工作總結(jié)心理健康教育工作總結(jié)美篇(8篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 16:39本頁(yè)面
  

【正文】 提升上,我們應(yīng)該拿出等多的時(shí)間來(lái)突破這個(gè)問(wèn)題。新的一年,我們有理由相信,土建心健聯(lián)依舊會(huì)邁出成功的一步!小學(xué)心理健康教育工作總結(jié) 心理健康教育工作總結(jié)美篇篇七為營(yíng)造健康、和諧的校園氛圍,更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身發(fā)展、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理調(diào)適能力。1162班積極配合學(xué)校開(kāi)展心理健康教育月活動(dòng),并自主開(kāi)展了一系列心理健康教育活動(dòng),取得了良好效果。在本次活動(dòng)中班級(jí)班干部結(jié)合班級(jí)自身情況,通過(guò)組織調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的主觀能動(dòng)性積極準(zhǔn)備,在響應(yīng)學(xué)校“溝通和諧關(guān)愛(ài)、心理和諧健康”為主題的前提下,開(kāi)展了以“提高班級(jí)凝聚力、構(gòu)建和諧班集體”為主題的心理班會(huì),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜友情,親情,珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),重視集體的力量,同時(shí),升華同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的思想,激發(fā)他們自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族情感。5月20日利用班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)觀看著名影片《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》,影片成功詮釋出一位瀕臨破產(chǎn)、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員,如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任,奮發(fā)向上成為股市交易員,最后成為知名的金融投資家的勵(lì)志故事。心理電影賞析一直是受到同學(xué)們熱烈歡迎的一種心理教育活動(dòng)形式,這次同學(xué)們通過(guò)對(duì)經(jīng)典藝術(shù)影片的欣賞,在其引導(dǎo)和帶領(lǐng)下,走進(jìn)劇中人物的心理世界,感受和理解他們心理發(fā)展、變化的歷程,讓自己在體驗(yàn)中成長(zhǎng),在與角色的心靈碰撞中感受人物命運(yùn),理解不同人生。根據(jù)校第五屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排,校團(tuán)委舉辦了“卡拉ok”、書(shū)畫(huà)比賽,在班級(jí)傳達(dá)通知,并組織同學(xué)積極參加比賽。此次活動(dòng)比賽中,班級(jí)同學(xué)都發(fā)揮出良好的水平,并取得了不俗的成績(jī),其中朱青同學(xué)獲得繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)、卡拉ok比賽三等獎(jiǎng)等,通過(guò)這些活動(dòng)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了班級(jí)集體榮譽(yù)感和凝聚力。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作,基本上完成了各項(xiàng)計(jì)劃和任務(wù),加強(qiáng)了自身的建設(shè),更重要的是提高了同學(xué)們的心理健康素質(zhì),讓同學(xué)們掌握了更多的心理健康知識(shí),提高了自身修養(yǎng)和素質(zhì),增加了對(duì)生命、生活的感悟,這對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)工作生活都是非常有幫助的。小學(xué)心理健康教育工作總結(jié) 心理健康教育工作總結(jié)美篇篇八良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。中小學(xué)心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了促進(jìn)我區(qū)的心理健康教育工作的順利開(kāi)展,營(yíng)造一個(gè)良好的心理健康氛圍,我們以“健康、快樂(lè)、幸?!睘榭偟闹笇?dǎo)思想,緊密結(jié)合我區(qū)心理健康教育工作實(shí)際,采取形式多樣、富有成效的教研活動(dòng),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。20xx年上半年具體工作如下::教委主任帶頭關(guān)注心理健康教育的有關(guān)工作開(kāi)展情況,分管教學(xué)的副主任和分管安全的副主任都負(fù)責(zé)具體分管心理健康教育工作,心理健康教育教研員每月向教委主任和兩個(gè)副主任匯報(bào)工作情況。每所學(xué)校配置了近xx的硬件、軟件設(shè)備,并且從華中師大、華東師大、西南大學(xué)等學(xué)校的心理教育系招聘了專(zhuān)業(yè)的心理健康教育教師近十名,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的指導(dǎo)。到十所試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了兩次常規(guī)工作檢查,督促學(xué)校把咨詢中心運(yùn)用到日常工作中。、區(qū)教委宣傳教育科、安全穩(wěn)定辦公室、基礎(chǔ)教育科協(xié)同教科所定期進(jìn)行工作交流,共同推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作的有效開(kāi)展。,轉(zhuǎn)變校長(zhǎng)觀念,讓校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到心理健康教育工作的重要性,爭(zhēng)取投入更多的人力、物力、財(cái)力,來(lái)保證學(xué)校心理健康教育工作的順利開(kāi)展。讓教師感受到開(kāi)展心理健康教育工作的樂(lè)趣,積極工作,開(kāi)心工作。,每次培訓(xùn)時(shí)間為x天,共x人次參加了培訓(xùn)。聘請(qǐng)了xx市的心理健康教育專(zhuān)家來(lái)涪進(jìn)行專(zhuān)題講座、互動(dòng)式培訓(xùn)、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動(dòng),讓教師通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),了解中小學(xué)心理健康教育工作的重要性,將我區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作落到實(shí)處。,每次都邀請(qǐng)教委主任、兩個(gè)分管的副主任、教科所所長(zhǎng)、各學(xué)校風(fēng)管教學(xué)的校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)與心理健康教育教師一起參加教研會(huì)。在會(huì)上,教委主任作了重要講話,并且與參會(huì)老師們一起通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式進(jìn)行交流,讓教研會(huì)變得豐富多彩,更加專(zhuān)業(yè)。,進(jìn)行個(gè)案咨詢的程序演示,進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)的方法講解等,讓更多非專(zhuān)業(yè)的老師加入到心理健康教育的領(lǐng)地里,為xx中小學(xué)心理健康教育工作常態(tài)化發(fā)展服務(wù)。:高中四所,初中三所,小學(xué)三所。這十所學(xué)校投入近二十萬(wàn)建成了比較規(guī)范的心理輔導(dǎo)中心。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)更是投入上百萬(wàn),用xx平方米的場(chǎng)所裝修成了較為完善的心理輔導(dǎo)中心,里面設(shè)置有個(gè)案咨詢室、個(gè)案測(cè)量室、智能放松室、音樂(lè)放松室、宣泄室、團(tuán)體沙盤(pán)室、休息室等功能室近二十間。為我區(qū)心理健康教育工作的開(kāi)展起到很好的引領(lǐng)示范作用。、心理健康教育老師參觀xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理輔導(dǎo)中心,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),在參觀活動(dòng)中,也邀請(qǐng)教委主任作了重要的講話,為xx心理健康教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展起到了很好的促進(jìn)作用。3.xx區(qū)中小學(xué)心理健康專(zhuān)業(yè)委員會(huì)正在申報(bào)成立中,將我區(qū)的心理健康教育專(zhuān)業(yè)教師組織起來(lái),為我區(qū)的工作開(kāi)展起到很好的帶頭作用。,讓教師走出去,學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。市的各項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查認(rèn)真組織,落到實(shí)處,真正為教師、為學(xué)生服務(wù)。,并推出優(yōu)秀的論文到xx參評(píng)。我區(qū)教師獲得xx市一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)若干。通過(guò)理論上的不斷提升,達(dá)到實(shí)踐中的共同進(jìn)步。,并推出高中、初中、小學(xué)各一節(jié)參加xx市的競(jìng)賽。在這半年的工作中,我們努力地為老師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái)、展示的平臺(tái),讓老師在工作中為學(xué)生進(jìn)行較為專(zhuān)業(yè)的團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)案咨詢、突發(fā)事件處理等工作,為學(xué)生的健康快樂(lè)學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)良好的氛圍。中小學(xué)心理健康教育工作是一項(xiàng)意義重大的工作,開(kāi)展好中小學(xué)心理健康教育工作需要有探索的勇氣,但更需要教研員帶動(dòng)教師有行動(dòng)的決心,在行動(dòng)中不斷創(chuàng)新、發(fā)展。對(duì)于我區(qū)心理健康教育工作的思路、途徑、內(nèi)容與模式,我們還將進(jìn)一步摸索和研究,我們希望得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的幫助與指導(dǎo),以便更加科學(xué)、有效地搞好這項(xiàng)工作,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的實(shí)現(xiàn),為全面推進(jìn)素質(zhì)教育作出新的貢獻(xiàn)。
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