家庭教育家長感悟家庭教育促進(jìn)法家長感悟(實(shí)用8篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:37本頁面
【正文】 ，待人接物極為厚道，奉行吃虧是福，向來以善的眼光看待萬事萬物，極少與人發(fā)生齟齬。為人處事飄逸淡泊，少有功利之心。種種花，養(yǎng)養(yǎng)草，游山玩水，舒卷自如。偶爾寫作，抒發(fā)心靈而已，也發(fā)表過一些文章，但不為之所累。工作上獲得榮譽(yù)極少，擺得上桌面的如“優(yōu)秀”“先進(jìn)”等官方證書寥寥無幾。四十好幾了，職稱還是中教一級(jí)。但她卻是民間公認(rèn)的實(shí)打?qū)嵉拿麕?，她帶的班?jí)中考全縣前十名占4人，幾乎占據(jù)二十多所中學(xué)，上百個(gè)班級(jí)的半壁江山。同事、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長，提起楊老師無不信服，每次輪到她下到初一年級(jí)，必定是家長最追捧的班主任。三流的教育說教，二流的教育啟發(fā)，一流的教育示范。楊老師的人生經(jīng)歷和處世做事之道，是最好的示范，所以楊老師本身就是最好的教育。在她的影響下，兒子的學(xué)習(xí)成績自不必說，20xx年高考被北大醫(yī)學(xué)部錄取。除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)異外，更讓我看好的是孩子的擔(dān)當(dāng)精神。20xx年暑假，我們幾家人組織遠(yuǎn)足，在別的孩子拈輕怕重挑三撿四之際，她的兒子二話不說，扛起最大的背包率先前行。整個(gè)20多公里的行程中，酷熱難當(dāng)，汗流浹背，但楊老師夫婦坦然自若，沒有絲毫心痛之意。那時(shí)，孩子才13歲。楊老師喜歡運(yùn)動(dòng)，工作之余參加乒乓球協(xié)會(huì)，每周打上幾次球。她的生活充滿正能量，從不轉(zhuǎn)發(fā)什么養(yǎng)生啊、小心孩子被人拐賣啊等子無虛有的帖子。遇到困難的人向她求助，她沒多有少。有人勸她，說這些人當(dāng)中有不少職業(yè)乞丐，開豪車住豪宅。她聽后不以為意。并不是她不知道背后的事實(shí)，而是她哪顆悲憫情懷，使她救濟(jì)弱小成為一種本能。她的口中沒有什么高大上的新鮮教育名詞，但卻用實(shí)際行動(dòng)踐行著最新的教育理念。作者|金乾波。家庭教育家長感悟篇八從開學(xué)第一天起，為了調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，讓孩子們喜歡幼兒園，這幾天我就在下面的環(huán)節(jié)適當(dāng)?shù)慕o孩子們一些鼓勵(lì)，例如：給上幼兒園不哭的小朋友貼星；能跟著老師一起做操的小朋友貼星；能自己或在老師的幫助下吃完一份飯菜的孩子也有的貼，又或者在午睡時(shí)，能睡著的孩子都可以得到小紅星的獎(jiǎng)勵(lì)，使幼兒在較短的時(shí)間內(nèi)逐步養(yǎng)成常規(guī)。但由于幼兒年齡小，穩(wěn)定性較差，往往言行脫節(jié)，甚至明知故犯，一天中總難免有違規(guī)行為，可每到放學(xué)前發(fā)紅星的時(shí)候，小朋友一個(gè)個(gè)坐得端端正正，一雙雙期待的眼睛望著我們，為了鼓勵(lì)大家，對(duì)幼兒的一些不良行為作過批評(píng)后，我們還是會(huì)把紅星評(píng)給他們。時(shí)間一長，雖然得了紅星，可有些不良行為仍沒改掉。為了使小紅星充分發(fā)揮教育效應(yīng)，我們用貼紅星的要求一點(diǎn)一點(diǎn)提高，不是所有的情況下都貼的，有突出表現(xiàn)的可以獎(jiǎng)勵(lì)更多顆數(shù)，并把這些貼星之法在家長接送之際進(jìn)行介紹，使家長看到孩子得了紅星，知道孩子一天中的表現(xiàn)，更加的了解孩子并依此來配合教育。這樣一來，小朋友自己也能判斷出自己當(dāng)天中的表現(xiàn)，就會(huì)很努力地在第二天不太好的地方加以改正。反思：對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒來說，小紅星確實(shí)發(fā)揮了很大的魔力。確實(shí)，對(duì)幼小的孩子來說，紅星就像金子般寶貴。得了紅星能引來同伴們無數(shù)羨慕的目光，又會(huì)受到家長無比的夸獎(jiǎng)，真是自豪極了。小紅星的暗示，在鼓勵(lì)幼兒的同時(shí)又向幼兒提出了要求。在實(shí)踐中，我們深深地體會(huì)到，教師要善于運(yùn)用正面教育的方法，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，從而促進(jìn)幼兒的發(fā)展。文檔為doc格式。
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