【正文】 徑，學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我校各班都有刻苦勤奮學習的榜樣。如：806的陳家欣、蔡澤琳；708的陳灶斌、趙天意；707的彭偉琳、陳楠偉；805的鄭子庭、廖欽偉；804的廖澤敏、柯傳劍802的洪東林、廖子孫；807的郭華英、吳曉一；706的蔡曉霞、歐耿澤；803的朱敏、周炫如；801的林澤斌、陳家敏；703的鄭家純、雷節(jié)紅；808的朱碗英、洪明；704的黃曉雪、郭海微；702的張家美、趙艷妙；701的馬莉林、盧敏等，大家每天看看他們的課堂和課外學習態(tài)度。學校表彰會總結發(fā)言篇八尊敬的校領導，各位同仁，親愛的同學們：下午好！快樂而充實的一個學期已經(jīng)結束了，在學部、年級組的帶領下，初三年級全體師生共同努力，頑強拼搏，最終取得了驕人的成績。無論是個人還是班級，從習慣養(yǎng)成到學習成績都有了新的提高，得到了學校領導的大力表揚！讓我們用熱烈的掌聲為我們自己喝彩！第一，學會堅持。有時扼殺我們夢想的，打垮我們的精神的，不是學習的艱辛，不是環(huán)境的喧囂，而恰恰是來自我們內(nèi)心的懦弱與懶惰。此時，我們更應堅持。對于學習，夢想亦或其他，追尋的過程也許并不總是一路凱歌，陽光普照，但在幸福來敲門的那一個瞬間，淚水和歡笑，都源于為之堅持奮斗的每一個平凡的日子。第二，學會規(guī)劃。什么是規(guī)劃？就是把懂得規(guī)劃的人扔到海里，上岸時，他嘴里也會叼著一條魚。初三復習時，不僅僅是知識的簡單梳理與識記，更是再認知與應用貫通的過程。上課時，緊跟老師教學思路，拓展思維；課后，結合自身實際，規(guī)劃復習。在內(nèi)容與時間上做到了然于胸。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。親愛的同學們，調(diào)節(jié)情緒，平衡心情，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不因考試失利而自卑，不為外界的誘惑所干擾，輝煌終將屬于你！問世間，中考為何物？不過是一條兩頭都通的蜿蜒小巷。你若不堅持走到最后，又怎知拐角后是寂寞梧桐還是花團錦簇？前路雖多艱，成功亦不遠。縱然未能蟾宮折桂，金榜題名，又如何？畢竟青春熱血的賽場，我們師生一起努力過，拼搏過，戰(zhàn)斗過！得之，我幸，失之，我命！天高海闊八萬丈，萬千學子盡匍匐！中考的號角已然吹響，所有的老師就是你們最堅強的后盾。我們早已整裝待發(fā)！親愛的同學們，你們，可愿一同前往？用掌聲告訴我！學校表彰會總結發(fā)言篇九尊敬的領導、可敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！這次表彰大會，我能作為教師代表發(fā)言非常榮幸。首先感謝領導給我這次發(fā)言的機會，感謝老師們對我教學工作的支持和幫助，也感謝勤奮努力、奮力進取、與我共同成長的同學們。我想給大家說一個故事：風雨過后，一只蜘蛛艱難的向掛在墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻面潮濕，它一次次的向上爬，一次次掉下來第一個人看到了，他嘆了一口氣說：人的一生不正如蜘蛛嗎？忙忙碌碌而沒有收獲，于是他日漸消沉生活一天不如一天。第二個人看到后說：蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方爬過去？我可不能像它那樣愚蠢，于是他變得聰明起來。第三個人看到了，他被蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了，于是他堅強起來。這個故事告訴我們：用不同的心態(tài)觀察、感悟同一件事情，會得出關系到一個人成功與失敗的不同結論。積極、熱情、健康、奮發(fā)、向上的心態(tài)是事業(yè)取得成功的先決條件。我到向陽工作已兩年有余。這兩年，在人生歷程中微不足道，對我來說卻終生難忘——是領導的關愛、鞭策與激勵，老師們的幫助、支持與鼓勵，同學們的尊敬、配合與渴望，使我走過這段用健康的心態(tài)觀察、感悟、調(diào)整、提高的艱辛歷程。我再次對尊敬的領導、可敬的老師、親愛的同學們表示由衷的感謝！本學期我擔任五年級數(shù)學課兼班主任，兩個月的工作，深深地體會到學生的求知欲望需要教師關愛的真情喚醒，教師關愛的真情在學生求知欲望中升華。兩次考試結束學生消除了膽怯，我增強了勇氣，學生產(chǎn)生了夢想，我看到了希望。但是我的心情更加沉重，因為我將面臨更嚴峻的考驗。上學的時候，看到“老師”兩個字，感覺是那么的神圣，如今走上這三尺講臺，才深深地感悟到神圣的含義。神就是要像神靈那樣有無邊無際的法力，為學生解決他們學習與生活中遇到的不可想象的難題。所謂“圣”就是要像孔圣人那樣因材施教，一言一語引導、點撥學生，用肯定的語氣強調(diào)關鍵點，用嚴謹?shù)恼Z言解答著重點，用恰當?shù)姆椒ㄍ黄埔呻y點。正像韓愈說的那樣“師者、傳道、授業(yè)、解惑者也”。我不是智者，更不是慧者，但我時刻向我身邊的智慧者學習、求教。俗話說的好“勤能補拙”。我想只要我們勤學好問，我們不但可以成為智者，更可能成為一個智慧者。作為一名教師，傾其所能培養(yǎng)學生是我們的天職。因為這個職業(yè)注定了我們的喜怒哀樂都與學生血脈相連。學生違紀，我們有責，學生調(diào)皮，我們生氣；學生懂事，我們快樂；學生進步，我們欣慰；學生成長，我們成功。耿耿園丁意，拳拳育人心，神于幽谷處，孕育蘭花香。我會永守心中這個三尺講臺，與學生同學習、共成長；同甘苦、共進步。同學們，我們的生活有多少懶惰，生活就回敬我們多少苦澀；我們?yōu)樯罡冻鰩追指牛罹突仞佄覀儙追质斋@。我希望本次總結大會后，同學們能夠增強競爭意識，掀起一浪高過一浪的學習熱潮。在我們奮斗的身影旁，有領導和老師對我們關愛的目光；老師愛學生，愛的無須理由，因為這是我們的職業(yè)、事業(yè)、乃至生命；當然學生更愛戴老師，愛的永不回頭，因為他們知道他身后永遠有一雙雙對他期盼的目光。希望受表彰的同學們再接再厲、再攀高峰，考試失利的同學奮起直追、爭創(chuàng)優(yōu)異。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢瑓⑴c競爭的意識，挑戰(zhàn)自我的勇氣，戰(zhàn)勝自我的毅力；我相信，期末考試會有更多成績優(yōu)秀、進步最大的同學們站在領獎臺上，用自己的汗水，贏得熱烈的掌聲；用自己的勤奮，換取更多的喝彩；最終體驗那份驕傲和自豪吧！師生們！行動起來吧！用蓬勃朝氣去擁抱一輪輪朝陽，用昂揚銳氣去挫敗一個個困難，用浩然正氣去超越一次次極限；保持積極向上的心態(tài)，努力拼搏，去迎接每一次挑戰(zhàn)吧！我想說：酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功失敗都有收獲。知識可能被遺忘，能力伴隨你終生。思路決定出路，行動決定結果。師生們！我們一起行動起來吧！在此，我引用趙校長發(fā)言中的一句話，結束我的演講。讓我們隨著課改的進程，乘著課改的航船，借著課改的東風，沐著課改的甘露，汲著課改的營養(yǎng)，與年輕的向陽學校一起成長吧！謝謝大家！