大班美術教案放風箏(優(yōu)質四篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:32本頁面
【正文】 示排筆、鉛筆、棉簽。這些材料怎么用來畫畫呢？（教師總結：用排筆、鉛筆、棉簽的一端蘸上顏料在紙上點畫。）（2）教師范畫，學習作畫技巧五、幼兒選擇畫筆進行點彩，教師指導（幼兒作畫時，播放背景音樂，茶山課件滾動播放）在點彩的時候，把顏色一筆一筆點在畫面上，先點深色，淺色可以覆蓋在深色上出現不同的效果。提醒幼兒點彩時不要把顏料弄在衣服上；筆用完后及時洗凈，養(yǎng)成良好的畫畫習慣。六、成果展示，相互欣賞作品。師：畫好的小朋友把你們的茶山展覽到這兒了變成一片大茶園吧！說說你喜歡那幅畫？為什么？今天我們用點彩的方法畫出了家鄉(xiāng)的茶園，真美！大班美術教案放風箏篇四學習用兩筆畫圓法表現枇杷，并添柄連接成串。嘗試通過控制毛筆水分的多少來表現枇杷的色彩濃淡變化。大膽添畫細節(jié)與背景。幼兒有添畫盤子、籃子的經驗。枇杷實物、圖片。國畫工具材料。欣賞枇杷實物，激發(fā)活動興趣。教師：你們看看這是什么水果?出示枇杷圖片讓幼兒觀察。(1)教師：這些枇杷是什么顏色的?它們的顏色一樣嗎?(有深有淺)在什么地方?(有的裝在盤子里，有的裝在籃子里，有的掛在樹上)(2)教師：如果用毛筆來而枇杷，你會怎么i畫呢?教師示范枇杷畫法，幼兒探索、嘗試。(l)教師運用兒歌形式幫助幼兒提煉兩筆畫圓法。教師：踮起腳尖來跳舞，左一筆，有一筆，兩個半網握握手，一個小網真可愛。(2)幼兒探索、嘗試，教師個別指導?；井嫹ǎ河妹P蘸藤黃，側鋒畫出左半圓，再用同樣的方法畫出右半圓。蘸焦墨點果蒂，添畫果柄。注意畫枝條時用筆要有停頓。幼兒創(chuàng)作。(1)提醒幼兒繪畫時注意構圖及疏密變化。(2)鼓勵幼兒添畫盤子、籃子等。師幼共同品嘗枇杷，欣賞幼兒作品。
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