【正文】 結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些讀圣賢書的人也開始關(guān)心窗外事。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告題目篇十一為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)，增強大學(xué)生社會責(zé)任意識，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會的實踐中成長成才，積極響應(yīng)“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”的號召，今年，我院繼續(xù)開展為期10天的大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。活動根據(jù)學(xué)院的安排，前往紅河哈尼族彝族自治州屏邊苗族自治縣白云鄉(xiāng)中心學(xué)校進(jìn)行支教。當(dāng)火車徐徐開動，帶著滿載的捐助物資，懷著熱切期待的心情，我院由社團(tuán)聯(lián)合會、學(xué)生會、音樂學(xué)院組成的10人大學(xué)生志愿者團(tuán)隊開始了他們的“變形計”之旅。情暖大山筑夢白云。帶著好心情，我們踏上了支教旅程。滿滿的捐助物資也隨著路途漸進(jìn)期待著它的小主人們。我們抵達(dá)了屏邊縣，整裝待發(fā)!下一站白云中心小學(xué)。抵達(dá)白云鄉(xiāng)的時候，正好是紅河學(xué)院支教團(tuán)隊的教學(xué)匯演，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)熱情邀請我院大學(xué)生志愿者來到了太平小學(xué)觀看演出，演出后太平小學(xué)的校長對同學(xué)們語重心長的道出了心里話，他說“大學(xué)生支教不僅僅是給農(nóng)村孩子帶來了幫助，更多是鍛煉了大學(xué)生在生活、社會實踐方面的能力，在支教活動中要注重互教、互學(xué)、互動，學(xué)生需要我們帶來新鮮的知識，而你們需要學(xué)習(xí)農(nóng)村孩子的獨立、勤勞、踏實苦干，這是雙方都有收獲的有意義的事。第二點，大學(xué)生的到來起到了模范帶頭作用，大學(xué)生的青春活力、意氣風(fēng)發(fā)都影響著農(nóng)村的孩子，他們會萌發(fā)上大學(xué)的夢想。第三，尤其是藝術(shù)學(xué)院的大學(xué)生，帶給孩子們的是豐富多樣的啟發(fā)，農(nóng)村也會有天才，你們的到來會發(fā)掘他們的潛力，讓他們認(rèn)識到全面發(fā)展，多條出路?！庇捎趨⒓颖敬位顒拥耐瑢W(xué)基本都是第一次參加支教，也沒有任何教學(xué)經(jīng)驗，不能清楚地認(rèn)識支教的意義，模糊的概念讓大家在參與教學(xué)備課、教學(xué)安排上有些手足無措，但校長的一席話，雖質(zhì)樸簡單，卻為即將開展的支教活動我們打了一針強心劑。根據(jù)校長給出的建議，同學(xué)們積極討論課程內(nèi)容，更改適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)情況的教案，參加過支教的同學(xué)總結(jié)出之前支教的經(jīng)驗，每個人都在為了更好地、有效地幫助農(nóng)村學(xué)生而積極發(fā)言。帶給農(nóng)村孩子走出大山的力量，帶給他們改變命運的`希望，不能讓他們錯失美好生活的的信心，這是志愿者們突然意識到的責(zé)任。7月27日，“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“情暖大山筑夢白云”支教開班儀式于上午10點正式開始，白云鄉(xiāng)鄉(xiāng)長、白云中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分別作出了講話后，志愿者讓學(xué)生們分別按各自興趣選擇美術(shù)、音樂、舞蹈、葫蘆絲等課程進(jìn)行分班教學(xué)。點燃藝術(shù)火種開啟大學(xué)之夢。7月27—8月5日，開始了為期10天的支教課程教學(xué)。在音樂課上，通過小游戲與學(xué)生互動，利用聯(lián)想方法讓學(xué)生們學(xué)會了基礎(chǔ)的樂理知識，氛圍輕松有趣，學(xué)生們在歡聲笑語中與志愿者已然打成一片。樂器吹奏是一門比較枯燥的課程，但志愿者耐心細(xì)心地為學(xué)生講解每一個指法、不厭其煩的反復(fù)示范，甚至抽出休息時間為學(xué)生解答疑惑，逐漸地已有幾位學(xué)生顯露出對葫蘆絲的喜愛。在小學(xué)階段的孩子想象層出不窮，所以美術(shù)課堂上，為了保留孩子的純真思維，美術(shù)老師帶孩子們認(rèn)識了不同季節(jié)大自然的顏色，不拘泥于一種色彩思維，教會孩子們來自印度的——禪繞畫，讓孩子開動腦筋，仔細(xì)觀察身邊美好的事物，將它們畫成花紋，在繪畫的過程中我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子的想象力不受教學(xué)內(nèi)容限制，畫面色彩絢麗充滿故事性，這是城市孩子所不具有的優(yōu)點。在美術(shù)課堂上還插入手工課，孩子們用橡皮泥捏造的卡通人物生動可愛。舞蹈課上活力動感的健身操是學(xué)生的最愛，盡管孩子們并不擅長用語言去交流表達(dá)，但從他們期待的目光和開心的笑容中，志愿者看到了這些課程帶給學(xué)生的歡樂和改變。本次活動有來自各個學(xué)院的學(xué)生參與，大家從一開始的陌生青澀到分別時的依依不舍的改變體現(xiàn)了這次活動的巨大凝聚力，10天同吃同住的時光就像一雙魔術(shù)師的手，把心與心相連，親密如同家人，包容彼此，相互幫助。這次“變形”還體現(xiàn)在生活技能上，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)適應(yīng)，負(fù)責(zé)做飯的同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)食堂大灶臺的使用技巧，不會做飯的同學(xué)從煮飯開始學(xué)起，大家相互交流做菜方法，用僅有的菜作出不同菜式，儼然大廚范了。在家里從未洗碗的同學(xué)則主動承擔(dān)洗碗的任務(wù)。這次“變形”已悄然感染了同學(xué)們，活動結(jié)束后有同學(xué)表示已經(jīng)習(xí)慣了支教的早睡早起，相信這段獨特的記憶將會在每個人的生命中將永不敗落。8月6日上午，10天的支教之旅即將結(jié)束，我院大學(xué)生志愿者和支教班學(xué)生們?yōu)楦咐相l(xiāng)親、鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)送上了豐富精彩的教學(xué)匯報演出與美術(shù)班教學(xué)成果畫展。短短10天，音樂班學(xué)生們已經(jīng)能夠完成電子琴、葫蘆絲獨奏，合唱，美術(shù)班學(xué)生每人都有許多幅創(chuàng)意作品，舞蹈班同學(xué)也為大家?guī)砹藙痈械奈璧?。匯演結(jié)束后，有的學(xué)生抱著老師默默哭泣，我們讀懂他們飽含淚珠的大眼睛，卻只能用笑容擁抱他們。學(xué)生們紛紛拉住大學(xué)生志愿者，把自己的畫、采來的野花送給他們，禮物雖輕，這或許是表達(dá)他們太多來不及提問的好奇，訴說不了的話語，包含著青澀的感恩，亦或是，來自大山里的他們想要把對外面世界的期待，對未來的期望，小心翼翼地交到我們手心，讓大學(xué)生志愿者帶到城市里，帶進(jìn)大學(xué)校園，去到那些他們無法到達(dá)的地方。每個孩子心理都有一個夢想，志愿者們的支教活動或許不能讓它綻放出多么耀眼的光芒，卻可以為他們點燃一盞小小的明燈，讓這幼小的希望，可以一直一直明亮在那里。本次活動以認(rèn)真學(xué)習(xí)徹底貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊抓住培育和踐行社會主義核心價值觀這一根本任務(wù)，圍繞全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)，提升農(nóng)村文化科技衛(wèi)生公共服務(wù)水平，著力豐富農(nóng)村精神文化生活，著力提升農(nóng)民群眾綜合素質(zhì)，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)，我院大學(xué)生志愿者通過這次活動經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，做到了“學(xué)以致用”。此次社會實踐活動圍繞“點燃藝術(shù)火種開啟大學(xué)之夢”這一主題來展開，開辦了以音樂、舞蹈、美術(shù)為主的藝術(shù)興趣班，整個活動中，在游戲、電影賞析的同時，加入了未成年思想道德教育與禁毒防毒安全教育宣傳，通過潛移默化，寓教于樂的形式進(jìn)一步豐富了支教內(nèi)容。此外，美術(shù)學(xué)院和設(shè)計學(xué)院的大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)白云鄉(xiāng)村委會關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作項目與精神文明建設(shè)的墻繪工作，無論是艷陽高照或是大雨婆娑中，山路陡峭，志愿者們?nèi)匀粓猿譃檗r(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份力量。此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，得到了紅河哈尼族彝族自治州屏邊苗族自治縣白云鄉(xiāng)黨委政府、鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和大力支持與幫助。通過這10天教學(xué)，使孩子們不僅學(xué)習(xí)了從未見過的葫蘆絲、豎笛、電子琴等樂器，在美術(shù)課堂中動手動腦開發(fā)想象空間，更重要的是他們從大學(xué)生老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，開啟了對藝術(shù)的興趣，認(rèn)識大山外面豐富多彩的世界。再見了白云的孩子們!再見了堅守崗位的鄉(xiāng)村教師!點燃希望的火種，我們努力著，不止于今日。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告題目篇十二第二組組長：段東乾、成員：陳興雪、王榮。第三組組長：包偉偉、成員：陸明、朱永權(quán)。攝影：李恒照相：張康。我們這組來的第一家是一個家庭經(jīng)濟(jì)較好的一戶。戶主在靖會四泵上班，妻子在家務(wù)農(nóng)，其下有兩個女兒和一個兒子，兒子結(jié)婚成家。兩個女兒，小的一個在靖遠(yuǎn)三中念書，大女兒畢業(yè)于定西衛(wèi)校，現(xiàn)工作于靖遠(yuǎn)縣縣醫(yī)院。由于戶主不在家，家里人都忙。我和大女兒開始在聊的的同時了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r。該家的主要經(jīng)濟(jì)來源是戶主的工資和家里種的四畝地，其主要農(nóng)作物是玉米和洋芋。家里的收入也剛夠兩個女兒念書，現(xiàn)在大女兒出來工作了，在經(jīng)濟(jì)上也可以為家里或妹妹念書出一點。家里平均收入也在每人5000/年，家里現(xiàn)在主要支出就是二女兒的學(xué)費，二女兒高考沒考上本科打算念三本，一年光學(xué)費就一萬元，四年算下來也至少要六萬塊錢，這在一個農(nóng)民家庭是一個很大的開支。兒子也在農(nóng)閑的時候出去到建筑工地上打工，解決家里人所有的生活問題。學(xué)生在假期里回家?guī)图依锶烁牲c農(nóng)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)。高中的時候二女兒一年學(xué)費和生活費也至少要4500元，現(xiàn)在上大學(xué)要的就更多了。在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生都普及九年義務(wù)教育，小學(xué)和初中學(xué)費現(xiàn)在都免了，一學(xué)期就交20—40元的雜費。現(xiàn)在的學(xué)生和家長不像以前那樣看念書不好就不讓念書了，實在因家庭有困難得也會有教育貧困補助。中考時考上的學(xué)生就去念高中，考不上缺的分?jǐn)?shù)少的家里經(jīng)濟(jì)條件好的就交高費上高中。中考考不上的多半就去念中專，有很少一部分就去到外面打工或?qū)W技術(shù)。考上高中的經(jīng)過三年的奮斗考上本科的也很多，有山東大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國政法大學(xué)、蘭州大學(xué)、四川大學(xué)等等，基本上讀了高中的學(xué)生都念大學(xué)了只不過是學(xué)歷不等。看他們的生活條件如衣食住行都還算可以，一年種地也沒有什么困難。當(dāng)?shù)氐慕煌?、通信都好，水地為主沙地很少，氣溫對農(nóng)作物的影響不是很明顯，最主要的是那條靖會水渠，它是該鄉(xiāng)的生命線。這邊沒有什么自然災(zāi)害，耕地也不再是牲畜走向了機械化，糧食的長勢就靠這條水渠引上來的水澆灌的是否及時而決定。國家在農(nóng)業(yè)上也給予幫扶，比如農(nóng)用的機械在購買的時候都有相應(yīng)的補貼。二十年前這里耕地全部靠牲畜，十年前有部分靠拖拉機耕種，現(xiàn)在基本全部是拖拉機耕種，運輸作物全部是機動車。國家在貧困的農(nóng)戶有補助，按月發(fā)放糧食補貼，對所有農(nóng)戶都有糧田補助?，F(xiàn)在當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中學(xué)生的人數(shù)比起前三年少的多了，計劃生育對獨女戶或二女戶給予經(jīng)濟(jì)幫扶。我們小組去的第二家家庭經(jīng)濟(jì)條件比較困難，更讓我們感到吃驚的是在我們的采訪過程中得知這家戶主已經(jīng)在幾年前因得病過世了。這家有三個孩子，女兒最大現(xiàn)在靖遠(yuǎn)三中讀高三，還有兩個兒子，大的一個讀初三，小的一個讀初一。當(dāng)我們走進(jìn)他家院子里時，院子也比較大但還算收拾的干凈，孩子的母親忙里忙外的進(jìn)進(jìn)出出，我們就和他家的孩子進(jìn)行了交流，大女兒的獎狀在這屋里的墻上貼的很多，大概有二十個左右。兩個兒子在學(xué)習(xí)上沒有女兒那么用功，成績在班里平平，大女兒在家時會幫兩個小弟做功課。在學(xué)校里女兒每一年xx元學(xué)費還要跟其他人一樣要交，但是每一年都能拿上貧困補助，生活費就靠其母親一年在家種地所得的來交付，這樣在經(jīng)濟(jì)上大大的減輕了母親的負(fù)擔(dān)。兩個小的就在離家不遠(yuǎn)的初中念書，學(xué)費雜費都是全免的，吃飯都是在家吃。鄉(xiāng)政府每月都會給他們家里發(fā)放貧困補助的糧食如：面。他家有鄉(xiāng)政府發(fā)的貧困證，當(dāng)政府有什么貧困補助他們可以直接去領(lǐng)。