【正文】 造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展?！霸谶@里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。二、夏令營特色名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能三、夏令營主題健康 運動 陽光 未來四、夏令營活動基地東街口營地五、承、主辦單位主辦單位：承辦單位：六、參加對象和名額512歲之間的小朋友七、營員條件對夏令營活動感興趣的有一定紀律性家長支持的八、活動時間2015年7月初—2011年8月底 （具體時間待定）九、相關事項收費 元/人證書：在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排“心系員工，愛在xx”夏令營活動策劃方案“暑假來了，爸爸媽媽我們要去哪兒?。俊薄拔覀儼?，去爸媽公司珈偉股份參加夏令營活動啊”！活動背景：隨著暑假的到來，公司很多職工的孩子都會從老家來到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時間，產線的員工也許在周末也需要加班，沒有太多的空閑時間陪伴自己的小孩。因此，為了讓公司職工的孩子們有個愉快的暑假，有爸媽陪伴的暑假，公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營活動。活動目的：讓職工孩子參加夏令營，既可以讓職工孩子感受、體驗父母的工作環(huán)境，還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題?！靶南祮T工，愛在珈偉”夏令營舉行暑期作業(yè)輔導和趣味親子互動等，可以給職工孩子們一個難忘的假期，體驗父母公司的溫暖?；顒又黝}：“心系員工，愛在珈偉”夏令營活動活動時間：2015年8月8日活動對象：珈偉股份職工家庭活動名額：視報名情況而定，家庭組合需“一名大人一名小孩，小孩612歲”；篩選方式：（1）公司正式員工（轉正職工）及其子女，小朋友的男女比例盡量控制在1:1；（2）家長了解活動情況，同意子女參加，并且能夠參與暑期夏令營開營和結營儀式。相關活動策劃安排（具體時間安排見附件）一、個人成長系列（1）課業(yè)檢查/輔導：主要緩解來深并在公司工作者因工作繁忙而無暇顧及（2）常識拓展學習+小游戲：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片賞析等內容，旨在通過開展生動有趣的學習型活動提升青少年對自我保護的意識，拓寬視野。（3）參觀工廠（產線及展廳）二、親子活動環(huán)節(jié)親子活動小游戲：（每輪游戲前5名有獎品），包括作畫，共4輪游戲。剩下的禮品，等活動最后，派發(fā)給未獲獎的小朋友。熱身10分鐘兩人三足我給爸爸（媽媽）穿鞋子每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。大象鼻子轉圈家長比賽，小朋友們做拉拉隊3人一組，分別進行大象鼻子比賽，轉10個圈，然后走到10米處的竹竿繞一圈，回到原點。最先回到原點的家長獲勝。午休午飯時間每個家庭需自帶一張野外用餐的毯子，在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。小朋友作畫讓家長跟小朋友們在欣賞低碳城荷花的同時，開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提供荷花簡單素描樣板，讓小朋友們看著畫，由現(xiàn)場工作人員打分，評選。小朋友人才藝展示每個家庭自由活動，拍照留念。三、活動服務階段人員安排四、物資及財政預算 （見附件）五、可預見困難及對策夏令營活動方案策劃篇十一一、活動目的：德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。：傳承國學經典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年：20__年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回王宅小學鄉(xiāng)村少年宮。聯(lián)系電話：15__3，聯(lián)系人：李老師。四、參加活動對象及人數(shù)小學五年級學生，招收人數(shù)45人。五、地點：武義縣王宅小學及外出拓展訓練等六、課程安排國學經典3. 學習力、安全、家鄉(xiāng)民俗非遺傳承、傳統(tǒng)游戲軍事訓練、素質拓展七、活動保障措施：(1)專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。(2)嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。(3)嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。(4)每次學習活動之前都要檢查人數(shù)。(5)經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。(6)做好夏季防暑降溫工作。八、注意事項：、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。(提倡學生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神)。，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。夏令營活動方案策劃篇十二為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的x年級部分學生夏令營活動?；顒觾热葚S富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進學生的全面發(fā)展。x年級學生。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的x年級優(yōu)秀學生參加；組織紀律性強，家長支持；20xx年x月x日——x日僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。以校為主、特色引領、多元選擇。暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創(chuàng)新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。