地震應急疏散演練培訓心得(5篇)-資料下載頁
2025-08-11 13:58本頁面
【正文】 .當“地震警報”信號發(fā)出后,全體教職工能第一時間到崗到位,依據(jù)預案程序,引導學生進行正確的應急避震,雙手抱頭,躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間。當疏散演練的信號響起,教師按照預定的疏散路線,快速、有序、,學生之間沒有發(fā)生推擠、踩踏事件,教師能及時有效的幫助學生糾正不當措施和姿勢,但小小班的個別幼兒逃生安全意識不強,緊急疏散時較為拖拉,各班帶班老師迅速清點人數(shù),并向園長匯報.應急防火演練時,應急鈴聲一響,幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離,撤離過程中,教師認真指導幼兒,負責疏散的教師到位迅速,幼兒演練認真,不僅檢驗了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應變能力,還提高了師生們的安全意識.通過此次模擬演練,幼兒們掌握了基本的逃生技能和方法,也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風,真正做到與安全同行.最后,園長針對本次演練進行了分析和總結,也針對個別班級存在的問題進行了再教育.通過此次的地震應急演練,讓全體師生了解了地震發(fā)生時的避震、疏散等應急避險知識,掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,進一步增強了全園師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標.地震應急疏散演練培訓心得篇5為增強全園師幼的防震減災意識，提高幼兒逃生技能和自救能力，10月9日，_區(qū)_幼兒園開展防震應急疏散演練活動?；顒忧?，該園制定了安全、科學的演練方案和應急預案，組織各班對幼兒進行了防震知識的教育活動。上午九點防震疏散演練正式開始，隨著第一聲警報響起，各班老師立即告知幼兒“地震來了，大家不要慌。”，并有序指導、緊急避震，孩子們有的用雙手護著頭，彎腰屈膝，尋找堅固的物體和“救命三角”進行躲避。第二次警報聲響起，孩子們在老師的帶領下井然有序地迅速撤離。全體人員各司其職，以保證幼兒的疏散安全。整個過程用時兩分鐘，在到達安全區(qū)域后各教師向負責人匯報了幼兒人數(shù)。該園副園長徐_總結活動，對幼兒就防震常識進行了再教育，并告知孩子這是一次演練活動，如果真的有地震發(fā)生，一定要像今天一樣沉著冷靜。該園園長潘x表示，今后要將此類活動常態(tài)化，不斷提高認識，形成應急疏散的快速反應能力和習慣。
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