【正文】 ，方可。，以小組為單位行動，組長要切實負責，如有緊急情況，要及時向班長或團支書報告，安全重于泰山。，損壞由個人賠償。，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。，請務必向組長請假。華藝之家班委__年5月12日創(chuàng)意班級活動策劃方案設計 創(chuàng)意班級活動設計方案篇十六一、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。二、策劃主辦單位：______班班委會活動對象：______全體同學。三、活動形式：班會。四、活動目的：，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。，使用知識武裝自己的觀念深入人心。讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結。而配合是建立在團結之上。五、主要內容：第一環(huán)節(jié)：活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。第二環(huán)節(jié)：活動高潮：同學們的才藝展示。第三環(huán)節(jié)：活動最后：請班主任做出最后的總結。六、具體安排：第一環(huán)節(jié)：由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。 由班主任宣布主題班會正式開始。 由文藝委員指揮現(xiàn)在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世。要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖。歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪那么同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!主持人甲：既然同學們都發(fā)表了自己的意見，下面有情____老師談一下他的想法吧(掌聲)相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們___班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”第二環(huán)節(jié)：主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由___帶來的朗誦《風景這邊如畫》②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件?！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。③、主持人甲、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。(合)我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由___全體室友帶來的《怒放的生命》第三環(huán)節(jié)：班主任做出最后的總結。學風建設主題班會策劃書一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。三、班會主題：班級學風建設(核心)四、班會方案：(一)班會時間：14年1月17 日pm6:00(二)班會地點：_____教室(三)班會人員：全體同學及輔導員(四)班會主持：_____(五)班會記錄：____五、班會步驟：班長發(fā)言：宣布班會正式開始學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng)，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討。(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：(略)主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。輔導員發(fā)言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。心理委員發(fā)言：對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。文藝委員發(fā)言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。1體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。1紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結。1副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。1班長發(fā)言：(1)對本次班會進行小結。(2)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。1班長宣布班會結束。創(chuàng)意班級活動策劃方案設計 創(chuàng)意班級活動設計方案篇十七活動要求:通過親子活動，引導孩子觀察春天的景色及動物園中的動物，知道要保護小動物。在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走，并能和同伴一起玩耍。通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒、家長之間的情感交流，讓家長了解幼兒園開展的主題活動內容，促進家園同步教育?；顒映绦?一、家長和幼兒一起來園集合，教師進行出發(fā)前的準備工作。向家長介紹班級主題活動開展的情況，并介紹親子活動的目標與內容。發(fā)放活動評估表，介紹評估方法。介紹活動形式:以班級為單位集體行動。二、組織幼兒安全上車，引導家長有序入座。三、開車途中，組織各類活動。邀請家長講故事等?；顒訒r的安全教育。四、野生動物園活動乘車進猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。指導要點:(1)注意安全，一切聽從導游的指示，不做危險的事情。(2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性，重點觀察動物的皮毛等。動物運動會指導要點:(1)知道表演的動物的名字。(2)了解它們的本領。午餐:(午餐時間隨機)喂小動物指導要點:(1)引導孩子親近小動物，給小動物喂食。(2)家長觀察孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物?(3)引導孩子說出看到的動物寶寶的名稱。參觀育嬰房指導要點:(1)了解動物寶寶小時侯的樣子。(2)體驗母子親情。五、親子游戲:《大腳小腳一起走》游戲玩法:將孩子分為兩組進行游戲。寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長的腳上，家長拉著孩子一起走，看看那組走得快算贏。六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。七、指定處集合，準備上車回園。全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議，并收此次活動評估表。特別提示:8:15準時到幼兒園集合，教師將向您介紹親子活動，8:30準時開車。親子游活動午餐由家長自理。請讓寶寶統(tǒng)一穿上校服:外穿黃色短袖夏季校服，校服內可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長袖t恤，讓孩子穿運動鞋便于行走。天氣較熱，可能會出汗，家長可準備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后，活動后取出，以防寶寶出汗過多而著涼?；顒又姓埍９芎米约旱奈锲?。戶外活動雖有很多積極意義，但由于戶外面積較大，會增添不安全因素，大家千萬要留意寶寶的安全，不遠離班級集體。親子游活動當天家長可自己帶寶寶來園。并請將活動費用帶來(請備好零錢)。活動以班級為單位，活動中以集體行動為主不遠離集體。創(chuàng)意班級活動策劃方案設計 創(chuàng)意班級活動設計方案篇十八活動時間：_年12月31日 星期一上午7：5011：00活動地點：大三班、操場活動主題：迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師活動目標：讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。h8j%`bu0_:a6b0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。波波嘟親子網(wǎng)8o?hw?~jb通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情?；顒舆^程：一： 晨間自選活動(7：50—9：00)區(qū)域活動：益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)家長和孩子一起制作新年賀卡二、9：00—9：40 點心和早操活動(家長要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。)三、親子活動：(一)開場白：(二)、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。以歌曲《新年好》引入活動。(表演者：全體小朋友)全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。110號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，1120號幼兒唱《國旗多美麗》。男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。音樂游戲：《熊和石頭人》。2130號幼兒表演《長大要當解放軍》，3141演唱：《顛倒歌》。欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。幼兒和家長共同表演《碰碰車》。集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束匯報演出。(三)親子游戲：游戲1：喂媽媽提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。游戲《占圈》游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。游戲《兔子搬蘿卜》游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。)游戲《拔羊毛》游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，游戲結束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)(四)、歌表演《新年好》結束 _年12月31日創(chuàng)意班級活動策劃方案設計 創(chuàng)意班級活動設計方案篇十九：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動，有利于促進_學院與社會外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設與豐富_學院師生校園生活文化而助推添力。：_：_：_全校師生5. 承辦單位：_：體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持文藝部負責海報和宣傳，其他部門協(xié)助。7. 活動內容：(1)20_年12月21日到20_年12月22日進行海報，廣播，oa宣傳(2)20_年12月21日到20_年12月23日進行報名活動 其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。(3)賽事安排：時間：20_年12月24日下午 20_年12月25日晚地點：室外 大操場內容：四個小游戲組成，流程如下：首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡. 游戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫表演節(jié)目，獲得獎品等) 參加人員:5人一組,多次游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,字條:字條里寫著跳繩一百,獎勵桔子兩顆,那么該同學只有得按字條的內容去做,如未過關則在相關部分劃.游戲二： 搶凳子 道具:凳子(若干) 參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,如未過關則在相關部分劃.游戲三：心心相印,我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩) 參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則