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公司戶外活動方案春季戶外活動方案(12篇)-資料下載頁

2025-08-11 11:23本頁面
  

【正文】 “一物多玩”中“物”和“玩”是兩個關鍵詞。在一物多玩的活動中即離不開“物”,也離不開“玩”。為了讓孩子在活動中都能夠有所提高,所我根據(jù)本班幼兒的實際狀況選取了許多以“球”為主體物的游戲,引導幼兒探索新穎的玩玩法,孩子們從小班開始就能滾球、拍球等技能,到了大班如果還是重復這些他們已經(jīng)掌握的技能,對孩子們來說還會有興趣嗎?所以我在引導孩子們動腦筋“一球多玩”的基礎上,結(jié)合球,讓孩子們理解全新的挑戰(zhàn)。透過本節(jié)課讓孩子學習更多的玩法,并且提高孩子們在游戲中的相互合作潛力,能夠根據(jù)游戲規(guī)則進行游戲。選取材料:皮球活動目標:。,使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。活動準備:皮球24個、報紙15張、球框8個、繩子8根、呼啦圈8個、易拉罐15個、球桿、球門、音樂預設玩法:你拋我接、夾球跳、頭頂傳球輔助材料:報紙、易拉罐、球門、球桿、呼啦圈活動過程:一、導入(兩隊變兩圓、大二、太陽、愛心、變四圓、yes、變四隊)3小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰能說一說皮球能夠怎樣玩呢?二、基本部分,聽音樂和皮球一齊做游戲,看看誰的玩法最多,但是不能讓皮球跑出我們的場地,當老師吹哨子時,請小朋友站著原地不動,我們一齊看看大家是怎樣玩的,好嗎?(小結(jié)完以后,集合,幼兒站成兩隊將球放到球框中),這天老師想請小朋友互相配合一齊用球進行各種游戲,請小朋友們想一想能夠怎樣玩呢?,一齊進行胯下傳球練習吧!幼兒聽音樂開始游戲。(教師小結(jié))三、游戲環(huán)節(jié),準備了三個游戲,我們一齊來看看第一個游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖,進行講解,請男孩、女孩分別站成2縱隊,進行小組游戲“你拋我接”。教師和孩子先進行示范練習。練習一遍后,請小朋友們聽音樂進行游戲。?我們一齊來看看第二個游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則,進行講解,教師請小朋友站成4縱隊進行“夾球跳”比賽,鍛煉孩子的比賽競爭意識。,那誰能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一齊玩了胯下傳球,此刻請小朋友看看圖中的小朋友在進行什么游戲呢?請小朋友站成2縱隊,一齊聽音樂進行“頭頂傳球”游戲。四、結(jié)束部分,但是還有的小朋友沒有玩盡興呢?所以老師還特意準備了4樣能夠和皮球一齊進行游戲的物品,我們一齊來看看都有什么呢?(報紙、易拉罐、球桿、球門、呼啦圈),接下來請下朋友站成4隊變4圓,進行商討后選取物品,共同合作進行游戲。教師巡回指導。(請小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里),我們一齊來玩報紙運球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則,請小朋友聽音樂開始進行過障礙物報紙運球綜合游戲。五、延伸活動,請小朋友說一說這天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動)公司戶外活動方案 春季戶外活動方案篇十一活動目標使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識??简炐∨笥褌兊姆磻芰Γ憻捤麄兊膫€人能力。體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。教學重點、難點讓他們自由、開放的玩起來。 活動有序不紊的開展?;顒訙蕚涫纸佉粡?、中班小朋友活動過程一、老師帶領中班小朋友到草坪空地集合,并圍成圈坐在草地上。二、 老師引導學生拉開活動的序幕――“丟手絹”游戲。三、全體小朋友在老師的帶領下唱起:丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點抓住他……(重復)四、手絹放在誰的后面,誰就起來表演節(jié)目。(唱歌、背詩、跳舞等)五、老師對被丟中的小朋友給予評價,然后繼續(xù)開始游戲。教學反思此活動對于中班的小朋友還是比較合適的,小朋友們很喜歡。在活動中,被丟中的小朋友有些表現(xiàn)出很倒霉的樣子,而其他小朋友的感覺就是幸災樂禍的。對于這種情況的表現(xiàn)不是很好的,說明孩子們不夠自信,不敢于出來表演節(jié)目。如果小朋友們都很愿意,丟中了感覺很快樂、很幸福,那才是最棒的。所以,通過本次活動,可以看出鍛煉孩子們的自我表現(xiàn)能力是需要培養(yǎng)的。在今后的教學活動中,會加大對孩子們能力的培養(yǎng),培養(yǎng)他們的自信能力,認知能力,情感表達能力?;顒釉O計背景本次活動對象是中班的小朋友,他們很好動,正是基于他們的`活潑可愛,教師利用小游戲“丟手絹”來開展活動,使小朋友們在快樂中玩,在快樂中學習。公司戶外活動方案 春季戶外活動方案篇十二活動時間:上午,請家長們8:10分到達人民公園,8:20分活動準時開始。(家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動目的:讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感通過游戲活動,促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣?;顒右?家長帶孩子在行車的路上要注意安全,一切以安全為出發(fā)點。為了活動能順利開展,家長要在教師的帶領下活動,聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊伍。在活動的過程中,請家長要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。教師宣布活動結(jié)束,家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結(jié)束,給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場?;丶視r,要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。請家長做好幼兒防曬工作,自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運動裝,方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。請家長自覺遵守活動要求,以防出現(xiàn)安全事故?;顒赢斕旌⒆咏y(tǒng)一穿園服。親子戶外活動的游戲:游戲1:《背人接力》游戲規(guī)則:將游戲者分成紅、黃、藍三隊,分別由家長和孩子合作。家長背起孩子,孩子手上拿著各隊小旗,口令起,家長背著孩子從起點出發(fā),跑到對面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。不準搶跑,如被背者中途滑下,應在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。每個隊伍分兩支小分隊進行接力。最快接力結(jié)束的一組將獲得5個積分卡,第二名4個積分卡,第三名3個積分卡。游戲2:《袋鼠跳》游戲規(guī)則:每輪分三組,分別由孩子和家長合作,家長和孩子站在各自的袋子里,家長的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點跳到終點,先到者獲勝,可用積分的形式。必須人和袋不分離,家長的手和孩子的手要牽著到達終點。如跳到中途袋子脫落,應把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。游戲3:《過河拆橋》游戲規(guī)則:每輪分三組,分別由家長和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點者獲勝??捎梅e分的形式。呼啦圈一定要繞過孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。注:請家長們積極參與本次活動,準時的到達活動場地,相信你們都是準時的家長,謝謝你們的配合!
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