【正文】 二、獎項設置：第一名獎品(證書加籃球)，第二名獎品(獎狀加乒乓球拍)，第三名獎品(獎狀加羽毛球拍)。十三、注意事項：比賽隊員有球拍的自帶沒有由學校供應。請參賽隊員提前十分鐘進入場地。熟悉場地。到達場地后聽從工作人員安排。參賽選手應文明比賽、尊重裁判、尊重其他參賽選手、嚴格尊重比賽規(guī)則，如有違反、一經(jīng)查實、取消比賽資格。停電應急演練預案 停電事故應急演練方案篇二十一、活動目標為喜迎黨的的順利召開，為紀念紅軍入川八十周年，為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，根據(jù)萬教發(fā)[20xx]92號文件精神，結合本校實際情況，經(jīng)研究決定開展“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：二、活動主題：發(fā)揚紅軍精神，建設幸福萬源三、成立組織：組長：徐銳副組長：徐聰李臻成員：侯睿邱燕黃曉各班班主任四、參賽對象：幼兒班及1——8年級各班學生五、活動時間：20xx年11月16日上午六、比賽地點：學校操場。七、比賽要求：演唱內容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。每班全體學生都要參加。按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生八、評分標準演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。(30分)注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。九、獎勵辦法：分高低兩個組，各組評第一名一個，第二名一個，第三名一個。另設最佳表演獎2個。十、具體分工：會場布置：鄭興偉倪文波楊康孟洋入場秩序：各班班主任音響設備：邱燕鄭興偉主持人：侯睿安全巡邏：何文剛王安江評委：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉統(tǒng)計和獎狀填寫：鄭興偉總負責張星新(收分、書寫、計算)。信息傳遞、舞臺秩序：張德郁李霞十一、文藝節(jié)目匯演程序(1)時間：9：30正式開始。(2)主持人上場，宣布活動開始。(3)升國旗，奏唱國歌。(4)黨支部書記徐子君致辭。(5)節(jié)目演出。(6)頒獎。十二、活動安全工作原則安全第一，預防為主，統(tǒng)一指揮，分級管理，快速反映，處理得當。組織指揮及職責副校長徐銳全面負責協(xié)調指揮工作，全體教師及工作人員負責本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負責。安全措施(1)學校教師及工作人員職責：慶祝活動期間，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負責慶?；顒拥闹刃蚝桶踩芾怼、教育學生守紀律、不亂跑、不大聲吼叫。b、學生不能站在板凳上觀看，做好防止學生摔傷等安全預防措施。c、隨時觀察有異常體征的學生，并作積極處理。(2)門衛(wèi)管理為防止學生走失和可疑人員入場，門衛(wèi)必須加大管理力度，并采取下列措施：a、學生按時入場。b、家長或其無關人員，不得入內。c、學生一旦進入校園，不允許任何學生出校門。d、慶祝活動結束后，各班必須組織學生排隊，教師帶隊，門衛(wèi)清點人數(shù)，教師簽字，方可出校。應急措施(1)一旦發(fā)生突發(fā)事件，學校立即啟動應急預案。(2)學校領導和相關人員應沉著應對、積極作為，并按程序上報相關部門。﹙3﹚積極穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發(fā)性傷害，同時作好搶救工作。﹙4﹚各參賽單位必須認真按此活動方案執(zhí)行，做到安全萬無一失，確?；顒禹樌瓿伞?0xx年10月24日停電應急演練預案 停電事故應急演練方案篇二十一一、指導思想：為加強我校數(shù)學教學工作，本著從基礎入手，扎實開展數(shù)學教學工作的原則，通過開展低年級數(shù)學口算比賽，促進學生口算能力的全面提高，為學生后續(xù)進行數(shù)學學習奠定扎實的基礎。為了更好的促進學生的數(shù)學，增強學生的學習數(shù)學的興趣，選拔優(yōu)秀的數(shù)學好苗子。二、活動目的：培養(yǎng)、提高學生的口算能力是小學數(shù)學教學的重要內容。學生口算方法的掌握、口算速度的快慢、能力的提高、技巧的形成直接關系到以后估算、筆算和簡便計算等方面的學習。因此可以說口算是培養(yǎng)學生計算能力的基礎工程。在平常的教學中，口算相對于其它教學內容來說顯得比較單調，因此我們想通過以賽促練的方式，一改以往學習口算沉悶枯燥，簡單被動的狀況，調動學生口算的積極性,激發(fā)學生學習口算的興趣。培養(yǎng)學生口算的技能技巧，提高學生的計算能力，為后面學習打下結實基礎。三、活動安排：數(shù)學課要堅持用5分鐘時間搞口算基本訓練。每位學生都有《口算天天練》，要求學生每天堅持做2面口算，由家長記時并批閱道題。為激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的競爭意識和心理素質,提高學生的計算能力，學期中舉行一次口算比賽?；顒佑蓴?shù)學老師按照學校統(tǒng)一要求，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，競賽為5分鐘，對的最多的學生可以榮獲“速算小能手”的稱號，獲此殊榮的同學頒發(fā)證書以資鼓勵?？谒惚荣愂俏倚Ｒ恢寥昙壍膫鹘y(tǒng)比賽。通過比賽活動的`組織開展，大大豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力及數(shù)學計算的靈活性，提高學生的心算速度和正確率，啟迪學生的智慧。停電應急演練預案 停電事故應急演練方案篇二十二一、指導思想為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚漢字硬筆書法藝術。進一步加強青年教師業(yè)務基本技能的鍛煉，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實教學內功，提升育人品位，提高教學質量，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，增強寫好三筆字的意識，提高、規(guī)范教師書寫水平，我校決定舉行教師書法比賽。具體方案如下：本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。二、具體內容及安排：書法(鋼筆字、毛筆字)，參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。：會議室。：20xx年4月12日下午：一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。三、評審小組組長：張亞莉副組長：耿美茹何小紅組員：劉康柱馬莉余愛玲藥秋玲四、參賽對象45歲以下青年教師五、評分標準。、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。停電應急演練預案 停電事故應急演練方案篇二十三為落實《__市教育局關于__學年全市中小學校開展系列閱讀活動的通知》，進一步提升我市閱讀活動的成效，提高中小學生的寫作水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設，決定舉辦全市中小學生作文競賽活動。一、活動主題讀寫相生，提升素養(yǎng)二、參賽對象全市六年級、八年級、高二年級學生三、競賽實施程序(一)預賽10月20日前為預賽階段，由各中心校、市直學校自行命題、自行組織，可以命題或半命題，也可以是材料作文。決賽由市教研室統(tǒng)一命題。(二)決賽各中心校、市直學校按分配名額(見附件1)選拔學生參加決賽，將學生考號按要求填入表中。在10月25日前將決賽報名表(見附表2)紙質稿上報市教研室236房間，電子稿發(fā)送到市教研室郵箱__。決賽時間：10月30日寫作時間：10：00—11：00，共60分鐘決賽地點：各單位自行安排，保證學生安全及比賽公正。試卷統(tǒng)一印制，各單位于10月29日下午3點到市教研室236房間領取。題目在10月30日9：40通過微信和校訊通發(fā)送，各單位于考試前十分鐘通知到相關考場。各單位務必在賽后將試卷裝袋，袋上標明單位、學段，于10月30日下午3：30前將試卷送到市教研室236房間。四、答卷要求答卷前由監(jiān)考教師將條形碼貼在指定位置，要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，作文中不得出現(xiàn)本人相關真實信息。五、評卷由市教研室組織評委進行網(wǎng)上評閱。評分標準見附件3。六、獎項設置各年級分別設學生一、二、三等獎，一等獎設優(yōu)秀輔導教師獎，依據(jù)組織參賽情況設優(yōu)秀組織獎。七、要求，積極指導學生參加。、決賽，做好相關工作，確保公平、公正。，以增強寫作指導的有效性?；顒涌谔枺骸凹偌抑L，會我班風采!”活動目的：作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現(xiàn)電氣學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動?；顒硬邉澣耍夯顒訒r間：20__年11月活動地點：3號教學樓211教室活動對象：物理與電子工程學院電氣全體學生活動準備：，每對14人，并選出隊長。(3名)和計時人員(3名)。，并維持班上的紀律問題?；顒有问剑罕净顒臃譃槿齻€階段第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得5分，答錯扣3分)(共150分)活動流程：一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求。二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。三，宣布活動開始。四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況。十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵。十一，由班長對本次活動進行點評及總結。十二，由策劃人宣布本次活動結束。注意事項：，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩停電應急演練預案 停電事故應急演練方案篇二十四一、前言：金秋又至，我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學校園是個充滿激揚青春的地方，這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事。有著我們理性思考后的遠大理想。初進大學，第一次遠離原來熟悉的一切，總有些許新鮮感以及對未來的憧憬。甚至是突然的無助和不適應。為了促進大一新生做好大學規(guī)劃，消解郁悶和彷徨，由湖北仙桃職業(yè)學院院學生會學習部主辦，面向大一新生，舉辦以“我對大學的認識”“軍訓感受”為主題的征文比賽。二、活動宗旨：征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前，通過本次征文活動，提高文學團體的凝聚力，為我們的大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們的菁菁校園。三、報名時間：線上：線下：四、報名方式：(報名表附后)五、征文對象：湖北仙桃職業(yè)學院大一新生六、比賽時間：__月__日七、比賽地點：由院學生會統(tǒng)一安排地點，將另行通知。八、比賽形式：現(xiàn)場作文，即興發(fā)揮。九、征文要求：以“我的大學”“軍訓感受”為主題，可以抒寫進入大學來的酸甜苦辣(學習、生活、等均可)，可以描述想象中的大學生活，也可以規(guī)劃未來的藍圖以及剛剛步入大學生活所接受的第一個環(huán)節(jié)——軍訓后的感受。題目體裁不限。字數(shù)——字以上。十、獎項設置：一等獎__名二等獎__名三等獎__名優(yōu)勝獎__名