做幸福教師演講稿一等獎懷陽光心態(tài)做幸福教師演講稿模板(5篇)-資料下載頁
2025-08-11 11:12本頁面
【正文】 中也充滿了力量與斗志，在我遇上困難時還能堅持下來，和大家一同學(xué)習(xí)、一同進(jìn)步。我知道要成為一名名師不容易，這不僅僅是一個稱號，而是代表著一種水平，一個高度，我不知道自己是否能符合這個要求，達(dá)到這個高度。但我堅信：無論我能不能成為**市名師中的一員，我都會更加嚴(yán)格要求自己，再接再勵，不斷進(jìn)步，并積極鼓勵和幫助身邊的青年教師成長。在這兩年的名師培養(yǎng)中，我有幸零距離的與名師接觸，讓我感受到名師的魅力：廈門外國語學(xué)院的趙**校長，才華洋溢；海滄附小的王**校長，才貌雙全，平易近人；杭州市文暉中學(xué)的趙**校長，與我是同齡人，真讓我敬佩，她是浙江省中學(xué)語文特級教師，優(yōu)秀青年教師，是名師名校長，杭州碩士研究生導(dǎo)師，她的管理策略，她的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)以及他那靈動的語文課堂，讓人誠服！還有我們進(jìn)修學(xué)校的徐校長和各位指導(dǎo)老師也同樣的出色。只要我們愿意，只要我們用心，我們可以陪成長路上的每個孩子從容智慧地走過，用平和的心態(tài)積極邁好每一小步，一定能收獲一份意想不到成功的快樂。著名教育家陶行知說過“捧得一顆心來，不帶半根草去”。我們教師要用真誠無私的愛去打開學(xué)生的心扉，要視教育為人生一大樂事，視培養(yǎng)人才為生命的延續(xù)，xxxx年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動頒獎典禮中的一幕幕激勵并鞭策著我，“馬背上的校長”徐德光，他和他的白馬，將水泥沙子一點點運上山一點點鋪就了孩子們走出大山的希望之路；無手教師”馬復(fù)興，他失去了雙手，甚至連小臂都不完整，一根小小的粉筆，夾在斷臂之間需要全身的力氣去調(diào)整，夾緊了就斷，夾松了就掉，一節(jié)課下來，和粉筆一起落下來的是無數(shù)的汗滴；他沒有雙手，卻在三尺講臺上耕耘了30個春秋，字寫得工整，畫畫得漂亮；他沒有雙手，卻用小小的黑板讓農(nóng)村的孩子們插上了飛翔的翅膀。整臺節(jié)目給我們傳遞著這樣一種正能量———師愛。我們也是263萬鄉(xiāng)村教師中的一員，我們的條件比他們優(yōu)越，為此，我們應(yīng)該砥礪前行，努力工作，以他們?yōu)榘駱?，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，甘做基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，爭做基礎(chǔ)中的塔尖。要用真心去愛我們每一位學(xué)生，學(xué)生的快樂就是我們的快樂！學(xué)生幸福就是我們的幸福！成長的路永無止境，珍惜每一次成長的機會，珍惜領(lǐng)導(dǎo)的信任與激勵。在今后的教學(xué)中，我們要用陳玉琨教授的話來鞭撤自己：堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在更改認(rèn)識中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行教師，在借鑒他人中完善自己。趙校長說得好：“我相信一個人如果能把工作當(dāng)成一種樂趣而不是一種謀生的手段，那他就是最幸福的人了?！蔽疑碛懈惺?，我從教25年中，擔(dān)任了20年的班主任，還兼任教務(wù)工作，在星村前蘭小學(xué)任教10年中，有2年，我們學(xué)校6個班級，只有6位老師，每位老師上一個班的課程并兼班主任，我擔(dān)任的是一年級和幼兒園的復(fù)式班教學(xué)，兼班主任，還當(dāng)校長，學(xué)區(qū)開會，開完會我就騎車趕回學(xué)校上課，雖然辛苦，但我覺得快樂，幸福！有了這些磨練，才促進(jìn)了我的成長。只要你不放棄幸福的追求，你就擁有自己的幸福。我們播種著愛，就會收獲著愛；我們播種著幸福，就能收獲著幸福。在座的年輕教師們，用你們的愛心去感染孩子們，祖國的希望在你們的手上，用你們的才智去啟迪孩子們，強國的重?fù)?dān)在孩子們的身上，為我們共同的幸福而努力，做一名新時代的幸福教師吧！
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