20xx年預防校園欺凌主題班會教案預防校園欺凌主題班會教案(小學(5篇)-資料下載頁
2025-08-11 08:45本頁面
【正文】 比如本身性格懦弱，經(jīng)常受到同學的取笑、老師的輕視，為了證明自己“勇敢”“大膽”，進而采取過分殘忍的手段，從而造成心理扭曲。好勝心理轉(zhuǎn)變?yōu)楹枚沸睦硪话闱闆r下，好勝應該是一種督促進步的心理狀態(tài)，但由于有些同學性格孤僻，好勝心轉(zhuǎn)變?yōu)楹枚罚^不服人，進而發(fā)展成為了對比自己條件好，或者學習等某方面比自己更強的同學的強烈嫉妒心理，從而可能對這些同學采取暴力行為進行發(fā)泄。個人英雄主義，崇拜偶像許多同學都有英雄主義情結(jié)，崇拜影視作品中那些“除暴安良”的英雄人物或者是“以暴制暴”的強者，幻想自己也能像他們一樣強大，能控制局面，受別人尊敬崇拜。而影視作品中的“英雄人物”經(jīng)常以個人英雄主義的姿態(tài)出現(xiàn)，所有問題都是自己解決，而且絕大多數(shù)都是以暴力行為或者被迫以暴力行為來解決問題。極其喜歡刀具等危險器械許多男生感覺刀具武器等非常具有男人氣質(zhì)，看它們或玩它們時，能感受到一種男子漢的自豪感。大多數(shù)男生都玩過刀槍玩具，但當他們開始認為具有威脅性的真實武器更有吸引力時，可能就存在潛在的暴力傾向了。剛愎自用，不接受他人意見由于性格上的`原因，加上周圍環(huán)境的影響，使得有些同學性格非常孤傲，聽不進去別人的意見和勸說，甚至不能接受老師和家長的批評，逆反心理非常強，旁人提出不同意見，就情緒激烈，越說反抗情緒就越強烈，甚至因為一點小問題的不同意見，就懷恨在心，找機會報復。拉幫結(jié)伙，講兄弟義氣不少同學稱兄道弟，拉幫結(jié)伙，如果有人欺侮了“他們的人”，那就是和整個團伙過不去，要講兄弟義氣，一個人被欺侮了，其他人當然不能坐視不理，于是義憤填膺，集體出動，要為兄弟報一箭之仇。崇尚拉幫結(jié)伙，講兄弟義氣的同學，一定要有清醒的認識，要明白什么才是真正的互相幫助、同學友情。做事不考慮后果，缺乏對法律的認識有的同學考慮問題過于鉆牛角尖，做事不多考慮，認準了一點就無法想到其他問題，想不到可能導致的嚴重后果，做了以后才會發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性，但往往這時候后悔已經(jīng)晚了。現(xiàn)在的許多孩子在一些問題上，比如戀愛等方面，非常早熟，但在健全思維方式、多角度考慮問題、對法律的了解上，卻往往表現(xiàn)得非常幼稚。對于青少年犯罪增多，有關專家指出，其原因就在于我們的社會制造了這個“創(chuàng)傷癥候群”。專家說，目前的應試教育屬于淘汰教育體制，學生一旦被教育淘汰，就喪失了―切接受基本道德觀念、法律知識的機會。而社會又是“一元化”選擇，只要沒有大學文憑，孩子的成長、就業(yè)機會就少得可憐，也就會被社會淘汰。被雙重淘汰的`孩子因此成為受歧視的群體，心理產(chǎn)生挫敗感是必然的，更可怕的是他們心中還會產(chǎn)生嚴重的反社會傾向，反過來報復社會。而根據(jù)犯罪心理學的觀點，犯罪分子通常會選擇比其弱勢的群體作為侵害對象，因此，未成年人的侵害對象往往都是同齡人。施暴學生同樣是受害者。他們一旦過早染指惡習，接受了“拳頭硬”的道理，嘗到了弱者好欺的滋味，日后的成長必然令人擔憂。不難想象，其步入社會后很難會嚴格遵循法律、秩序，依然信奉暴力則難免頭破血流，禍害社會，毀了自己。而對受害學生來說，受辱經(jīng)歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕，就像胎記一樣，難以磨滅、撫平，并進而嚴重影響到成年后的心理健康和健全的性格體系。另外，教師對學生的暴行也不容忽視。某些教師的不當教育、不良言辭會給年幼的學生造成厭學情緒和絕望般的壓力。預防校園欺凌 主題班會教案 預防校園欺凌主題班會教案(小學篇五預防校園欺凌12月10日通過本次主題班會，使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。使學生掌握面對校園欺凌時應該采取的措施，教育學生遵紀守法，互幫互助，共建平安校園。一、什么叫校園欺凌？校園欺凌：校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在中小學。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實施暴力。實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。二、校園欺凌的危害？嚴重影響學生的正常學習。影響學生身心的健康發(fā)展，導致不健全人格的形成。破壞社會秩序，使人們對法律失去信心。三、校園欺凌的預防措施？家庭教育與預防。學校教育與預防。社會教育與預防。在法律層面。四、你能舉出幾個你認為是欺凌的行為嗎？（舉例子）五、一旦遭遇校園欺凌，怎么做才是正確的？六、學習通知，發(fā)出倡議。七、教師總結(jié)。呼吁大家共同創(chuàng)建平安校園，強化學生非欺凌情感和自我保護意識。
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