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正文內(nèi)容

20xx年項目合作意向書案例項目合作意向書封面圖片(精選14篇)-資料下載頁

2025-08-11 07:51本頁面
  

【正文】 合作項目工程的監(jiān)理單位的選擇,通過招標或其他本協(xié)議當事人協(xié)商一致的方式確定?!督ㄔO工程施工合同》應具備下列條款:(1)工程總價款采用“包死價”和工程設計變更據(jù)實結算的決算方式:(2)工程材料由施工單位總包,未經(jīng)本協(xié)議當事人協(xié)商一致,任何一方不得以任何方式向施工單位提供工程所需任何材料。工程款的撥付日期由項目部決定,由財務部統(tǒng)一支付。屆時由工程部按工程進度提出工程款撥付計劃,待項目部批準后,由財務部執(zhí)行。工程的簽證、隱蔽記錄等工程資料由工程部保存。工程的施工和管理由工程部負責,工程施工過程中的資料由專人負責。本項目房屋以甲方名義辦理《商品房預售許可證》。本項目建造的房屋由甲乙雙方依據(jù)約定,以甲方名義對外銷售。以甲方名義分別與購房的業(yè)主簽訂商品房買賣合同,出具收款收據(jù)。收取的購房款進入合作項目設立的獨立賬戶。房屋的銷售采用統(tǒng)一的《商品房買賣合同》文本。本協(xié)議當事人選派的銷售人員,應經(jīng)過培訓后方能上崗。本協(xié)議當事人選派的銷售人員應服從銷售部經(jīng)理的管理。合作項目所涉的合同,實行洽談權、審查權和批準權相對獨立、互相制約的原則。合同的洽談根據(jù)合同所涉內(nèi)容,由項目部牽頭,所涉各部派員參加。根據(jù)洽談的內(nèi)容由參加人員起草合同要點或草擬合同。合同的批準權由項目部行使。本項目所涉合同一律采用書面形式簽訂,嚴禁口頭合同和非正式的書面協(xié)議。杜絕合同履行在先,簽訂在后的現(xiàn)象發(fā)生。洽談部門在合同簽訂前,應審查對方當事人的有效的營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、資信狀況;驗明對方當事人是否具有簽訂合同的主體資格;審查代理人是否具有代理權、是否超越代理權限和代理期限及其真實性;審查對方使用印鑒是否合法與真實有效。洽談部門負責收集、記錄、整理、保管與合同有關的協(xié)議、往來函件等。合同履行過程中發(fā)生的糾紛,各部應及時上報項目部,所涉部門的負責人應及時組織本部門的人員及時分析查明原因,提出解決辦法。必要時應及時與對方協(xié)商解決。協(xié)商不成的,根據(jù)合同的規(guī)定,在規(guī)定的時效內(nèi)向仲裁部門申請仲裁或向人民法院提起訴訟。各類合同統(tǒng)一由綜合部專人負責管理,綜合部應對收集、整理各類合同進行歸檔管理。土地出讓合同、設計合同、工程監(jiān)理合同、建設工程施工合同以及與前述合同有關的補充協(xié)議、會議機要、信函、電報、電傳、電話記錄、簽證、索賠報告、合同臺帳等資料均是合作的主要原始資料,應定期按項目、合同分類建立詳細的臺帳,及時歸擋保存。房屋交付后,由甲方若對建造房屋負有保修責任的保修單位依法承擔保修責任,乙方不承擔保修責任及費用。保修期限內(nèi),因任何原因造成業(yè)主損失的,由甲方及保修單位承擔賠償責任。房屋交付后,實行統(tǒng)一的物業(yè)管理。物業(yè)管理單位的確定,由本協(xié)議當事人協(xié)商一致的方式確定,并與之簽訂物業(yè)管理合同。乙方不參與房屋物業(yè)管理,不對房屋物業(yè)管理產(chǎn)生的任何法律后果承擔責任。經(jīng)本協(xié)議當事人協(xié)商一致,可以變更或終止本協(xié)議。未經(jīng)本協(xié)議當事人的一致同意,任何一方不得將本協(xié)議項下的項目向他人轉讓。因不可抗力造成本協(xié)議不能履行的,本協(xié)議自動終止。本協(xié)議任何一方違反本協(xié)議約定,應按照違約所涉及的標的額的20%向守約方承擔違約責任。若違約方支付的違約金不足彌補守約方實際損失的,違約方除支付違約金外,還應賠償守約方實際損失。合作項目完成后,項目部及下設各部的辦公家具、辦公車輛和其他用品由項目部協(xié)商一致處理。協(xié)商不成的,通過變賣的方式處理,變賣所得的資金由雙方平均分配。本協(xié)議未盡事宜由本協(xié)議當事人協(xié)商一致解決。本協(xié)議簽訂后,未經(jīng)本協(xié)議當事人協(xié)商一致,任何一方不得擅自變更或解除本協(xié)議。履行本協(xié)議過程中的有關補充協(xié)議、會議記錄等材料均作為本協(xié)議的組成部分,與本協(xié)議具有同等的法律效力。本協(xié)議書自本協(xié)議當事人簽字蓋章后生效。本協(xié)議書一式兩份,當事人雙方各執(zhí)一份。每份協(xié)議書均具有同等法律效力。甲方:___________________乙方:___________________法定代表人:_____________法定代表人:________________________年____月____日___________年____月____日項目合作意向書案例 項目合作意向書封面圖片篇十二甲方:______乙方:______雙方就____________項目的合作事宜,經(jīng)過初步協(xié)商,達成如下合作意向:該項目的基本情況是:甲乙雙方針對甲方開發(fā)____________項目,開展銷售代理合作。甲方信任乙方在市場營銷方面的專業(yè)能力,聘請乙方代理銷售產(chǎn)品。乙方憑借營銷代理方面的專業(yè)能力,把項目操作好。甲方應做好以下工作:按計劃開展項目營銷進度,貨源到位、產(chǎn)品知識以及安裝技術的培訓支持;、合理的溝通機制。乙方應做好以下工作:,積極參加產(chǎn)品、安裝技術的的培訓學習;;。甲乙雙方的具體合作內(nèi)容以雙方的正式合同為準。甲方:______乙方:______代表人:______代表人:____________年______月______日項目合作意向書案例 項目合作意向書封面圖片篇十三甲方:乙方:雙方就_______項目的合作事宜,經(jīng)過初步協(xié)商,達成如下合作意向:一、同意就_______項目開展合作研究開發(fā)。該項目的基本情況是:____________________________________________________________________二、前期工作由甲乙雙方各自負責。甲方應做好以下工作:乙方應做好以下工作:三、在甲乙雙方完成前期工作基礎上,雙方商定_____年_____月_____日簽訂正式合同。四、本意向書是雙方合作的基礎。甲乙雙方的具體合作內(nèi)容以雙方的正式合同為準。甲方: 乙方:代表人: 代表人:項目合作意向書案例 項目合作意向書封面圖片篇十四以服務企業(yè)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨,開展全方位、深層次、多形式的校企合作,形成校企按需組合,相互支持,共同發(fā)展,實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。(一)互利原則。互利是校企合作的基礎,學校在合作中提高教育管理水平,學生提升實操能力和就業(yè)能力,企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸收優(yōu)秀技能人才。(二)互動原則?;邮谴龠M校企建立更緊密合作的前提,學校與企業(yè)可利用各自優(yōu)勢資源互補不足,建立理論與實踐一體化的培訓基地,在培訓與就業(yè)工作上建立互動平臺。(一)共建頂崗實習基地。學生在校完成教學計劃規(guī)定的全部課程后,由學校推薦到用人單位進行為期一年或半年的頂崗實習,或接受短期崗前培訓后再頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理,合作教育培養(yǎng),使學生成為用人單位所需要的合格技術人才。(二)共建培訓實訓基地。利用學校設施設備、教育管理、師資和企業(yè)實訓場所、技術指導等優(yōu)勢資源,開展形式多樣的技能培訓。符合農(nóng)村勞動力培訓轉移就業(yè)政策規(guī)定的給予培訓補貼。訂單培訓。學校應企業(yè)要求合理設置課程、制訂培訓計劃,開展訂單培訓, 為企業(yè)培養(yǎng)專項技能人才,培訓畢業(yè)后即實現(xiàn)就業(yè)。崗前培訓。應企業(yè)要求送教進企業(yè),對上崗前的工人進行崗位技能培訓,解決企業(yè)招收熟練工難的問題。在崗培訓。應企業(yè)要求送教進企業(yè),對在崗職工進行新知識、新業(yè)務的培訓,提升勞動者技能。送教下鄉(xiāng)。在校企合作期間,圍繞企業(yè)需求,就地就近組織45周歲以下農(nóng)村勞動力開展技能培訓,實現(xiàn)農(nóng)村勞動力就近轉移就業(yè)。農(nóng)村勞動力預備制培訓。發(fā)動未能繼續(xù)升學的農(nóng)村未就業(yè)畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓實訓,提升就業(yè)競爭能力。(三)共建服務平臺。市人力資源和社會保障局、市教育局聯(lián)合搭建就業(yè)服務平臺,定期發(fā)布人力資源供求信息,舉辦專場招聘會,讓學校、學生、企業(yè)三方共享校企合作成果。(一)實施范圍。全市各職業(yè)(技工) 教育院校、社會辦學機構、各用人單位均可參加。有意向參與的企業(yè)請按要求報送《校企合作意向書》。(二)校企對接。校企雙方找準合作點,自行對接溝通,簽訂校企合作協(xié)議書,按協(xié)議書要求開展校企合作。校企合作的相關材料,由學校負責分別報市人力資源和社會保障局、市教育局備存。未能建立校企合作的學校,要向主管部門提交書面資料作說明。(三)協(xié)調(diào)指導。校企之間要建立工作協(xié)調(diào)機制,加強工作的協(xié)調(diào)溝通,市人力資源和社會保障局、市教育局要聯(lián)合成立工作組,加強日常工作的指導和監(jiān)督檢查,建立和完善校企合作相關制度,確保校企合作扎實有效開展。附件:20__20__年校企合作意向書(企業(yè))
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