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正文內(nèi)容

20xx年稅務青春奉獻演講稿青春奉獻演講稿(優(yōu)質(zhì)14篇)-資料下載頁

2025-08-11 06:41本頁面
  

【正文】 器到期,我們從早上八點半開始到下午五點半結(jié)束,連續(xù)工作了四天才檢定完畢,把陪同的廠計量人員累得不斷抱怨我們工作太認真、檢定太仔細,把他們累得都不愿意記錄我們在檢定過程中發(fā)現(xiàn)的問題了!難道我們不想偷懶、不想簡化檢定工作流程嗎?難道我們愿意在入伏天的車間內(nèi)留汗??!我們愿意在車間內(nèi)享受嗆人的黑煙啊!但這是工作的需要,是我們職責的所在,最終我們以這種嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L贏得了他們的信服,與我們建立了長期的檢定服務關(guān)系!這只是我們服務企業(yè)以事實與作風贏得企業(yè)信譽的一個特例,像是在七月份冒著橙色高溫預警信號在50多度的皇明車間內(nèi)連續(xù)工作那就更不用說了,因為那只有一天而已,我們完全可以支撐得??!每年我們都正是靠著這種嚴謹大無畏的工作作風與熟練的檢定技術(shù),服務xx市200余家企業(yè),順利并超額完成了全年的檢定任務!再一次走在了全所的前列,可以說如果有“先進工作室”這一稱號的話,肯定是非我們醫(yī)檢室莫屬??!20xx年所新的領導班子成立,馬所長上任伊始,以一種高瞻遠矚的態(tài)勢著力于全所的改革,細化工作室、加強人員技術(shù)能力,增強實驗室檢測能力,明確了打造“xx計量”這一地區(qū)品牌的目標。作為年輕的大學畢業(yè)生,所里的新生力量在不到半年的時間里,自己外出學習六次,新學檢定項目12項,目前專職在熱電室從事溫度電學計量器具的檢定校準工作。同時自己還承擔起新建5項計量標準的組建工作和5項舊標準的到期復查工作,同時今年又趕上jjf1069—20xx法定計量檢定機構(gòu)認證考核,為了保障各項工作的全面通過,又不能耽誤日常工作的開展,我提前準備,白天我與工作室同志一塊處理好各工礦企事業(yè)單位的業(yè)務工作,晚上繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)來準備建標、復查及認證工作的各項細節(jié),時間緊任務重,有時加班忙過了頭錯過了食堂的開飯時間,一碗開水沖方便面成了自己晚餐的必備品;就是憑著這樣一種抱定青山不放松的意志和勇于奉獻的精神,經(jīng)過和相關(guān)同志們晝夜的齊心協(xié)力、夜以繼日的工作,終于使那些零散的材料規(guī)范、整齊、條理了,我知道前期的準備工作還是不夠的,后期的挑燈夜戰(zhàn)的加班工作也許更多,但是奉獻就是無私的付出我堅信自己能夠繼續(xù)走下去,并且有信心完成新標準的組建工作及及舊標準的復查工作,更會以優(yōu)異成績通過下半年的法定計量檢定機構(gòu)授權(quán)考核!作為質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的一名普通職工,作出一點成績是偶然的,但是繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神更是必然的,在本職工作崗位上我會繼續(xù)努力學習、刻苦鉆研,將我飛揚的青春和滿腔的熱情奉獻給自己的本職工作,我的青春因為奉獻將在計量事業(yè)中而大放光芒!稅務青春奉獻演講稿篇十尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!唐代大詩人李商隱曾寫過一首詩——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,有些人說,老師是無私奉獻的春蠶,辛苦工作,傳授知識。也有人說,老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人。而我卻要說,老師更像是我的青春擺渡人。只要你抬起頭,就能見到擺渡人,他就是老師。老師就像擺渡人一樣,劃著船槳,歷經(jīng)千辛萬苦,將學生們度過對岸。在我的身邊,就有這樣一位,無私奉獻的擺渡人,她出現(xiàn)在我的小學時光里,為我指點迷津,讓我安然的渡過小學六年這條急喘的河流。這個她,就是我的小學老師,王老師。她,在我們班的同學眼里是一位和藹可親的老師,但她有時也會發(fā)脾氣,上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學在她的管理下都是紀律清明,嚴于利己。她也非常的細心體貼,每年秋冬換季時候,他都會提醒同學們增添衣物,他還會提醒人們適當喝水。有一次,我們?nèi)嗌舷露紕趧油?,沒有喝水,老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。有一句詩,每個人都知道,“隨風潛入夜,潤物細無聲?!逼鋵崳@句詩就是老師的真實寫照。他們豐富了我們的生活,滋潤了我們的心,讓我們枯燥之乏的生活變得多姿多彩。老師,是一份光榮的職業(yè),我們一定要懷著感恩的心,對老師,對千千萬萬的無私奉獻的擺渡人,說一聲:老師,您辛苦了!謝謝您,我們敬愛的青春擺渡人!稅務青春奉獻演講稿篇十一朋友們:大家好!如果說青春是一朵鮮花,信念就是陽光和雨露,而花兒的根叫作責任!云淡風輕,浮云瓢逝,青春無悔,只為托起心中的朝陽。春意昂然,欣欣向榮,意氣風發(fā),老來笑顏仍在,今天擁有青春,堅持心中的信念,于是肩負重任,編織未來而傳下不朽的嘉話。青春是首波讕壯闊的詩,孕育著鷹擊長空的氣適又如魚兒嬉戲般從容,我們的眉宇之間洋溢著當今天下舍我其誰的傲氣,到中流擊水,發(fā)出蒼茫大地誰主沉浮的質(zhì)問。信念是什么?是黎明前一盞明燈,如魯迅手持的火把,照亮人們灰暗的前進道路,又好似軍隊在沙漠的39。征途中亞歷山大的揮臂一呼,使全軍走出沙漠沖向目標,是信念讓我們在充滿荊棘的道路上得到安慰,即使傷痕累累,依然不低下高昂的頭顱,穿越那烈烈的熾熱黃沙。有了信念,便有了責任,責任是信念的原動,是信念的支撐,責任讓我們用青春澆灌信念,讓我們?yōu)橹е挥?,無怨無悔,而我們的最高責任就是愛我中華,建我中華。為了這一偉大目標無數(shù)英雄竟折腰!蘇武忠于祖國,把青春獻給祖國。這是源于他對祖國熱愛的這一信念,他于北海牧羊十三年,忍辱偷生,他認為不叛離祖國就是他的責任,于是他便成了后世道德上的楷模,周恩來一句“為中華之崛起而讀書”把青春全部壓在對祖國復興的建設上,這是他的責任,同樣也是他認為的每一個炎黃子孫應當肩負的責任。一個國家和民族無論道德素質(zhì)的提升還是科技文化的發(fā)展,無不依賴著前仆后繼的有青春,有信念,有責任的一代又一代的仁人志士,而這些先驅(qū)者們便是我們這些時代的弄潮兒,如果把青春比作壯麗的長城,那么長城上的磚塊便是每一個時代的青年們用青春的新年筑成的。滾滾長江,東逝水,卷起千堆雪,不舍晝夜,信念是那遙遠的海洋,翻山越嶺,無怨言,上善若水,利萬物而不爭,這是我們中華兒女的品質(zhì),當外國人驚嘆我們的成就時,就看到了海納百川的波瀾,那時我們集體的力量,摧枯拉朽勢不可擋。陳舊的將被吞沒,先進的會像雨后春筍,方興未艾,滿山遍野,青春是財富,信念是原動,責任是利劍,讓我們在這如畫的江山中用我們的利劍舞動最華美的樂章,用我們的熱血鑄就祖國最新時代的輝煌吧!稅務青春奉獻演講稿篇十二奉獻是一種高尚的品德,奉獻是一種忘我的境界,奉獻是一種無私的關(guān)懷。而那些具有奉獻精神的人,最美。20__年感動中國十大人物之一的叢飛,就是一位把金錢和愛都無私奉獻給了山區(qū)孩子的英雄。他作為一名業(yè)余歌手,并不多么富裕,但他把全部的收入都用來資助那些貧困的孩童,身為170多個孩子的“爸爸”,他奉獻的太多太多了。他雖然離去了,但他的名字將永遠刻在人們心中,他的精神會在社會上流傳。叢飛最美,因為,奉獻最美!奉獻精神,沒有國界,展示著最美。世界首富比爾蓋茨,擁有億萬家產(chǎn),但如果僅僅是世界首富,也許更多的人向他投去的只是羨慕的眼光。但是,你可知道,他還是世界捐款最多的人,蓋茨基金會已成為世界最大規(guī)模的基金會,他拿出自己的錢,無償?shù)亟o世界上的窮人提供教育和醫(yī)療等方面的援助。如今,當你再看到他那張充滿智慧并略帶羞澀的笑臉時,你不覺得那是最美的神情嗎?比爾蓋茨最美,因為,奉獻最美!不僅僅是付出了金錢才叫做奉獻。援藏干部孔繁森,離開舒適的工作環(huán)境,拋家別母,義無返顧地踏上了那片神圣而貧窮的高原。工作期間,雨天他掛念的是敬老院是否漏水,冷天他惦記的是藏族阿媽衣著的單薄,看到貧寒的老人,他脫下自己身上的外衣給老人御寒……他把青春奉獻給了西藏人民,他也贏得了全國人民的愛戴。他的奉獻,如一朵花兒,永遠在人們的心中綻放最美。相比起來,那些不懂奉獻,只知索取,大肆貪污受賄的,其貪婪的嘴臉只會讓人們覺得丑陋不堪,外表再光鮮,言辭再華美,也無法與真正的美聯(lián)系起來。只有我們的生活中具有奉獻精神的人越來越多,我們的社會才會更加和諧美好。如果你問我:世間什么最美?我會說:奉獻,最美!稅務青春奉獻演講稿篇十三2007年的暑期,我放下從事了三年的醫(yī)療工作,一身輕松地投入到了上大附中實驗學校這個朝氣蓬勃的校園,迎來了全新的職業(yè)生涯。這次轉(zhuǎn)變實現(xiàn)了我從小的夢想,當一名教師。開學后,我滿懷熱情、充滿激情地投入到了新學期的教學工作,對我來說一切都是那么地新鮮和陌生,雖然自己做了十幾年的學生,但是當我再次踏進校園時,新生般的喜悅油然而生。初登講臺時,我會感到些許不安,常常會有時空轉(zhuǎn)換的感覺。對教師職業(yè)的強烈興趣,促使我將這種“不適應”轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Γe極地迎接所遇到的各種挑戰(zhàn)。雖然我做了充分的思想準備,但面對這種角色的轉(zhuǎn)變,仍有些力不從心。此時學校為我點亮了一盞航燈:師徒帶教。師傅,不僅僅從教學上幫助我,還有思想上的關(guān)心。這些都深深地影響著我。兩年的師徒帶教不僅讓我在業(yè)務上打好了扎實的基礎,更使我懂得一個道理,教師最重要的任務不是教學,而是育人。每一個教師都是一名德育工作者。德育是貫穿教育教學工作各個環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容。作為一名教育工作的新手,如何在課堂教學中滲透德育?潛移默化地做好德育工作對我來說是一種巨大的挑戰(zhàn)。在師傅的指導下,我養(yǎng)成了記《教學日記》的習慣,平時的隨堂課總是有很多感想,可能是成功的經(jīng)驗,也可能是失敗的教訓,有的印象深刻,有的是轉(zhuǎn)瞬即逝的。在我的教學日記中,充滿了源自教學事例細節(jié)中的點滴感悟,尤其是一些不經(jīng)意間與學生的談話、交流、一句簡單的夸獎、表揚、恰當或不恰當?shù)呐u。對于教師來說,德育工作在課堂教學中“潤物細無聲”,通過《教學日記》形式保留下來,記得于漪老師的法寶就是“三備”其中重要的一個環(huán)節(jié)就是課后之“備”,既教學反思?!督虒W日記》就是將課后趁熱打鐵的主意、點子、教訓記錄下來的重要途徑。教學工作是瑣碎而繁忙的,德育對于學科教師來說往往滲透于課內(nèi)外點點滴滴中。也正是在這點點滴滴中積累起了作為一名教師的幸福感、成就感和滿足感。我相信,《教學日記》必將是我們年青教師專業(yè)成長過程中的一筆寶貴財富。今天我所帶的第一批學生已經(jīng)進入畢業(yè)年級,我也與上大實驗這所學校一起成長起來,對學校我心存感激。因為是他給了我選擇自己理想的職業(yè)的機會,從此,我開始了教師生涯。學校對于我來說不僅僅是一個工作的單位,更是一個追求、實現(xiàn)夢想和抱負,展現(xiàn)自己才干的人生舞臺,是另一個溫暖的家。教師——我心中的夢。還記得那埋藏于心中兒時的夢想,想成為一名光榮的人民教師……如今,夢想成真,我做到了。帶著內(nèi)心的激動,我抱著極大的熱情和信心,走上了講臺。工作至今已有5年多的時間了,我發(fā)現(xiàn)從工作實踐中獲得的感受是最真實的、深切的。任何一個職業(yè),都必須清楚地明白自身應當承擔的責任,尤其是作為一名教師。直到踏上這個崗位以前,我對教師職責的認識也多局限于我個人的感受或是來自那許許多多贈與教師的贊言?!坝腥税呀處煴茸黾t燭,燃燒著自己,明亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師;花園中那辛勤的園丁?!钡拇_,這些都沒有說錯。但是,那些沒有做過老師這個職業(yè)的人,又怎能深刻地去體會這些話的內(nèi)涵。教師這個職業(yè)注定了他要比別人花上更多的時間和精力,把自己的熱情和擁有的財富傾注到祖國未來棟梁的身上。這是一個漫長的過程,艱辛異常,我現(xiàn)在從教時間短,還沒有豐碩的收獲,但我已經(jīng)感受到教育過程的那一點點的喜悅。實際上,教師的職責,也就是教師的職業(yè)道德。教師職業(yè)道德比其他職業(yè)道德要求更高、更全面。教師的世界觀、人生觀和道德品質(zhì),不僅體現(xiàn)在自身,也潛移默化地影響著社會的下一代。在教育過程中,教師職業(yè)道德不僅是自身行為的規(guī)范,而且是作用于學生的教育手段。教師就是學生的最直接的榜樣,我想我會牢記“為人師表”這四個字的。作為一名教師,我們還要學會分享和寬容。分享是雙向的溝通,面對面地交流。教育的過程其實也就是教師和學生一道共同分享人類千百年創(chuàng)造的精神財富的過程,分享意味著教師更多的是展示而不是灌輸,教師是學生學習旅途中的引路人。在課堂上,我們要為學生創(chuàng)設一種寬松、和諧、。在日常教學中要學會傾聽學生的想法,走進他們的內(nèi)心世界。大概是我年輕,學生們特別愿意和我交流他們的所思所想。我感受到,每一個孩子們無時無刻地渴望自己能得到老師同學的肯定與認可,因此,在課堂上我總是用賞識的目光去注視他們,用鼓舞性的語言去激勵他們,我告訴他們,相信自己,你一定能行。讓他們在不斷地前進中感受到老師對他們的期盼,讓他們發(fā)自內(nèi)心喜歡上你,喜歡你所教的這門學科。白朗寧曾說過:我感到自己很幸福,因為我愛,我有愛。我寬容每一個人,別人也會寬容你!同樣,老師也要學會寬容,努力使自己變得心胸開闊,你說自己愛每一位學生,那么就要盡可能尊重每一位學生,他們有著自己獨特的個性,對問題有著不一樣的見解,讓我們盡可能從不同的角度去看待他們,能容忍他們的過失,給他們糾正過失的機會,以一種仁慈的心對待他們每一個人。要知道,寬容也是種愛。只有愛孩子的人,才能教育孩子。我所教的年級是三年級,作業(yè)并不是很多。但是通過和學生之間的交流后,我卻發(fā)現(xiàn)有許多孩子的家長在雙休日給孩子安排的“學習”,有學琴、學畫、學外語、學跳舞唱歌……望子成龍,相信這是每一位家長的心愿,為了孩子的成長,父母再苦再累,也心甘情愿,可是孩子身上的負擔可就不輕了。這樣會造成怎樣的結(jié)果呢?毫無疑問,這會造成孩子的天性被逐步抹殺,孩子和家長間溝通出現(xiàn)困難,創(chuàng)造型思維、能力喪失。這是多么嚴重的后果??!就說玩耍,這本該是孩子的天性,如今不少孩子偏偏就沒有這種天性,長的要么是胖墩兒,要么像“豆芽菜”。由于他們過早地帶上了沉重的希望和功利的學習枷鎖,致使他們的創(chuàng)新意識和想象能力日益減退。他們可是我們社會主義建設的接班人,未來的國家建設者啊,我很替他們擔憂。日本教育孩子有句名言:除了陽光和空氣是大自然的賜予,其他一切就都要通過勞動獲得。把時間還給孩子,讓他們放飛自己的心靈吧!我國有一千多萬各類學校的人民教師。他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們都是我眼中的楷模,在未來的日子里,我想,包括我在內(nèi)的絕大多數(shù)年輕教師都想是把成為一名優(yōu)秀的教師作為自己的奮斗目標。但是我明白教師的工作是高尚和艱難的。作為一名語文老師,我還要時時刻刻記著肩上擔負著育人的重擔,及時對自己的教育和教學活動進行反思,“歌者使人繼其聲,師者使人繼其志”,作為一名青年教師,我們?nèi)沃囟肋h。稅務青春奉獻演講稿篇十四各位領導、各位評委、各位青年朋友們:大家好!我叫xxx,很高興能夠和大家一齊探討追求卓越,奉獻青春,這個話題,這天我要演講的題目是《甘于奉獻,點燃烈火青春》。青春,
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