【正文】 我們懂得了人不能勾心斗角，貪圖名利，要打敗封建傳統(tǒng)，使時(shí)代進(jìn)步。紅樓夢(mèng)讀書心得高中篇十四作為兩部中國(guó)文學(xué)經(jīng)典，水滸傳和紅樓夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)學(xué)生在中小學(xué)時(shí)期必讀的名著。這兩部小說不僅豐富了中國(guó)文學(xué)的內(nèi)容，也給予了讀者豐富的人生感悟和心靈滋養(yǎng)。在讀完這兩部小說后，我深深地感受到了人性的復(fù)雜和歷史的變幻，同時(shí)也積累了我的生活經(jīng)驗(yàn)，感受到了中國(guó)文化的魅力。第一段：對(duì)水滸傳的體會(huì)《水滸傳》是一部描寫盜匪王犯高山大川，興 ‘義’扶忠的史詩(shī)小說。但是，水滸傳并不僅僅是一個(gè)道德斗爭(zhēng)的故事。在讀完這本小說后，我認(rèn)為它是許多個(gè)人物復(fù)雜行為的集合。盡管每個(gè)角色都具有獨(dú)立的情節(jié)線，但他們的行為和他們的人物特征是完全統(tǒng)一的。其中，史進(jìn)和武松尤其引人注目。武松的行為從一開始就預(yù)示著他的使命，盡管他似乎絕望了，但他最終還是完成了任務(wù)。本書中最有意思的一個(gè)情節(jié)就是，高俅試圖讓武松犯罪，武松通過良好的道德和判斷力避免了犯罪。這種道德的事件展示出了一種高超的道德水平。第二段：對(duì)紅樓夢(mèng)的體會(huì)對(duì)比《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》更加注重于家族文化的描寫和是非的沖突。閱讀《紅樓夢(mèng)》后，我覺得里面的人物個(gè)性非常堅(jiān)定，他們每個(gè)人的性格特征都非常鮮明。在這本書中，賈寶玉是我最感興趣的角色之一。我認(rèn)為他的性格就是中國(guó)文化的象征。他對(duì)一個(gè)數(shù)百年的家族文化非常重視，并為此付出了一生的努力。他依然信任真正的美德，善良，理智，以及頑固的信仰。在紅樓夢(mèng)里，他是一個(gè)非常大的比喻，代表著中華民族的忠誠(chéng)和執(zhí)著。第三段：水滸傳和紅樓夢(mèng)共同的特點(diǎn)水滸傳和紅樓夢(mèng)兩部小說都有人性和道德的議題。 兩本書中出現(xiàn)了不同表現(xiàn)功夫的武俠，但他們表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)卻相似。例如，他們身具正義的力量，但不應(yīng)充當(dāng)惡徒的手段。換句話說，正義并不意味著可以用暴力手段實(shí)現(xiàn)，他們更體現(xiàn)了道德的基本原則。除此之外，這兩本書中都有很多反映人性復(fù)雜性的相似情節(jié)，如共同虛榮和嫉妒的集團(tuán)心理，復(fù)雜的性格和行為等等。這些小說揭示了人性的復(fù)雜性，對(duì)讀者具有啟示意義。第四段：中國(guó)文化的魅力水滸傳和紅樓夢(mèng)都非常精致，是中國(guó)文化非常好的展示。眾所周知，中國(guó)文化在世界上是非常獨(dú)特的。在這里，道德，美德，仁慈和誠(chéng)實(shí)被視為社會(huì)生活的基礎(chǔ)。在這個(gè)文化背景中，我們可以發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化對(duì)道義的重視。在小說中，讀者可以了解到中國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想和緣分論，無(wú)論是目的或者是結(jié)果都是非常寶貴的。第五段：我的結(jié)論在水滸傳和紅樓夢(mèng)中學(xué)習(xí)中國(guó)文化和歷史之后，我更加珍視了我的中國(guó)文化。我理解到了中國(guó)文化的獨(dú)特性，就是這個(gè)文化因其其道德和價(jià)值體系而被萬(wàn)物所崇拜。 我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的信息，例如誠(chéng)實(shí)，正義，道德和真正的美德。 綜上所述，閱讀這兩本書，我真正理解到了中國(guó)文化的魅力和歷史積淀，也豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)，并為未來(lái)生活做出了更好的準(zhǔn)備。紅樓夢(mèng)讀書心得高中篇十五《紅樓夢(mèng)》第二十回講述了一系列雞毛蒜皮的小事，其中一件可謂是把道德綁架到了最高點(diǎn)。袁菲省親回宮后，特地從宮里把御廚制作的、民間獨(dú)一無(wú)二的`糖蒸酥芝送回寶玉。寶玉心腸好，特意留了一些給貼身的姑娘襲人。賈寶玉的奶媽李嬤嬤打麻將輸了錢。寶玉長(zhǎng)大了，她不理她，伺候?qū)氂竦臋C(jī)會(huì)被“搶走了”。這些事情已經(jīng)讓李嬤嬤心痛了。這一天，李嬤嬤在寶玉房里找到了蒸好的奶酪，聽見姑娘說是用來(lái)打人的，便故意賭氣吃了。事后她把氣撒在襲人身上，罵寶玉忘了喝母乳長(zhǎng)大養(yǎng)她的恩情，直到王熙鳳出來(lái)，巧妙地解決了麻煩。這個(gè)片段展示了婆媳關(guān)系。另一個(gè)問題是：我們要求自己對(duì)別人做了什么作為回報(bào)。不報(bào)答自己，就是忘恩負(fù)義，這是典型的道德綁架。賈寶玉情商太低，不僅招來(lái)一頓責(zé)罵，也并沒有停止矛盾。寶玉老實(shí)坦白的批評(píng)李嬤嬤是不公道的，反而使李嬤嬤雪上加霜。她無(wú)理取鬧，咄咄逼人，但也很可憐。她只想有人和她說話！作為老年人，他們孤獨(dú)，渴望別人的關(guān)注。襲人是寶玉身邊最親的姑娘，李嬤嬤是喂寶玉的母親。這是中國(guó)典型的婆媳關(guān)系，最難的是寶玉。襲人和李嬤嬤都愛寶玉。愛情應(yīng)該不難。今天，它給我們敲響了警鐘。最可怕的是道德綁架。李嬤嬤有養(yǎng)寶玉之恩，是來(lái)要挾寶玉關(guān)心她的。就中國(guó)人的善良而言，沒有問題，哪怕是一句好聽的話。但回到現(xiàn)實(shí)，如果你在付出的時(shí)候已經(jīng)在思考自己未來(lái)的收獲，那么你真誠(chéng)的內(nèi)心是值得商榷的，更何況是你的母愛。如果寶玉對(duì)你的好不滿意，他就會(huì)變成一個(gè)忘恩負(fù)義的人。這是最典型的道德綁架，這是最可怕的地方。剛剛在中國(guó)紅起來(lái)的《戰(zhàn)狼》2導(dǎo)演吳京被網(wǎng)友要求捐款1億元。我認(rèn)為我們不應(yīng)該以道德的名義強(qiáng)迫別人，就像吳京回應(yīng)的那樣：善良應(yīng)該無(wú)愧于自己的良心。送一朵玫瑰，在你手中留下余香.這香味很美。紅樓夢(mèng)讀書心得高中篇十六作為兩部中國(guó)古典名著，《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》一直被視為文學(xué)經(jīng)典，它們站在了中國(guó)文化的巔峰。在讀完這兩部書之后，我的感悟確實(shí)十分豐富。以下是我自己的心得和體會(huì)。第一段，讀《水滸傳》的心得?！端疂G傳》是中國(guó)小說四大名著之一，也是中國(guó)古典小說中的代表作之一。這本書被稱為是“好漢歌，百家爭(zhēng)鳴的代表作”，也是中國(guó)文化遺產(chǎn)的重要組成部分之一。在讀完《水滸傳》這本書之后，我深刻的感受到一個(gè)道理: 人不能欺天太多。在故事中，遭受不公待遇的好漢們，都是憑借武藝強(qiáng)大才得以活下來(lái)。但是他們不顧道德，為了達(dá)成目的可以不擇手段，在江湖上沉淪。這給我敲響了警鐘，提醒我要尊重正義和道德，在人生的道路上可以戰(zhàn)勝自己的欲望，才能走向成功。第二段，讀《紅樓夢(mèng)》的心得?！都t樓夢(mèng)》是一部以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人為主角的長(zhǎng)篇小說。它是中國(guó)古代小說中第一部以現(xiàn)實(shí)主義為主批判封建社會(huì)的小說作品。《紅樓夢(mèng)》是一部描寫官場(chǎng)和封建家庭的小說，展現(xiàn)出封建社會(huì)的道德灰暗和喪失文化、人性的悲哀。在書中，我感受最深的就是人性的善惡。作者曹雪芹大膽闡明了人性本來(lái)的壓抑和墮落，揭示了封建社會(huì)各種現(xiàn)實(shí)狀態(tài)下人們的生存之路，也給了我很好的啟示，讓我知道了要珍惜當(dāng)下的生活，試著去改變身邊的事物。第三段，比較《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》的異同之處?！端疂G傳》和《紅樓夢(mèng)》不僅歷史背景不同，故事情節(jié)也各有特色。《水滸傳》主要反映的是受到壓迫各種人群，在逃避迫害的同時(shí)，他們用自己的方式做了一些力所能及的事情，他們?cè)谘突鸬目简?yàn)中完成了自己心中的執(zhí)著；《紅樓夢(mèng)》則主要反映了清朝末年上等社會(huì)的人們的生活，是一部道出人性善惡為主題的小說。我認(rèn)為，兩部小說不同之處在于，前者強(qiáng)調(diào)的是身世的悲劇，而后者強(qiáng)調(diào)的是生命的悲劇。而兩者共通之處在于，都是對(duì)人性深度揭示和天下百態(tài)的反映。第四段，讀完這兩本書給我的啟示。 讀完這兩本書后，我感到受益匪淺。在書中的人物內(nèi)心世界中，我重拾了自己的信念，我發(fā)現(xiàn)人生路上有很多艱難險(xiǎn)阻，但只有我們能夠勇敢面對(duì)生活，才能真正地活下去。每一個(gè)時(shí)代都有自己的文化內(nèi)涵，而經(jīng)典的意義就在于能夠經(jīng)久不衰。讀經(jīng)典可以讓我對(duì)世界、對(duì)人生有更多的認(rèn)識(shí)和啟示，可以塑造我健康的人生觀和價(jià)值觀，讓我以正視聽，堅(jiān)守道德規(guī)范的態(tài)度去迎接人生的挑戰(zhàn)。第五段，我的讀書體會(huì)。我深深地感謝這些偉大的作家給每一個(gè)讀者帶來(lái)這么多的啟示和感知，讀經(jīng)典可以讓人不斷發(fā)現(xiàn)新的經(jīng)驗(yàn)，也可以讓自己變得更有思考力、更有見識(shí)。因此，我們?cè)谧x經(jīng)典時(shí)應(yīng)該不斷地領(lǐng)會(huì)其中的真諦，在生活上不斷地實(shí)踐這些原則，通過不斷地努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值夢(mèng)想，去創(chuàng)造一個(gè)更好的世界。在今天這樣高速發(fā)展的社會(huì)中，讀書已成為了人們學(xué)習(xí)、自我提升的一個(gè)重要途徑。而那些經(jīng)典作品則引領(lǐng)人們前進(jìn)的方向，指引出我們?nèi)找嫱昝赖娜松?