20xx年禁止亂停亂放共享單車倡議書共享單車亂停放的倡議書(12篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 06:24本頁(yè)面
【正文】 選擇“拼車”等方式，減少機(jī)動(dòng)車的`使用，尤其是倡導(dǎo)近郊騎共享單車，并鼓勵(lì)家庭成員參與其中。努力做到“每周少開一天車”，起好示范表率作用，用實(shí)際行動(dòng)緩解城市交通壓力，有效減少環(huán)境污染，提高健康生活質(zhì)量。三、帶頭率先垂范，爭(zhēng)做綠色出行的引領(lǐng)者。我們要以身作則，帶頭做文明的共享騎行者，遵守交通指示，不闖紅燈、不逆行，不走不占機(jī)動(dòng)車道，騎行前檢查車閘、車鈴是否靈敏、正常。我們要以身作則，帶頭做文明的單車停放者，騎行結(jié)束后要鎖車，不要亂停亂放，不占用盲道、行車道、消防通道等公共區(qū)域，不要將共享單車停放在封閉小區(qū)、辦公樓、地下車庫(kù)等封閉區(qū)域，不把共享單車據(jù)為己有！倡議人：xxx20xx年x月x日禁止亂停亂放共享單車倡議書 共享單車亂停放的倡議書篇十一親愛的老師們、同學(xué)們：共享單車讓我們的出行更加便捷、環(huán)保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)，如：隨意停放單車、蓄意損壞車體、利用技術(shù)漏洞開鎖、將共享單車私有化等。這些不文明、不誠(chéng)信的39。行為影響了共享單車的正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠(chéng)信形象。為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：一、守約用車。杜絕利用技術(shù)漏洞開鎖行為；不將共享單車占為私有；還車時(shí)及時(shí)結(jié)束用車、鎖車、密碼復(fù)位。二、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。三、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放，不占用主要干道及消防通道，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好。四、愛護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞；及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，積極舉報(bào)故意破壞行為。師生們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，讓共享單車成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線!倡議人：xxx20xx年x月x日禁止亂停亂放共享單車倡議書 共享單車亂停放的倡議書篇十二親愛的同學(xué)們：“共享單車”這一新穎的事物在前兩年前首次問候鄭州，也被稱為新四大發(fā)明之一。共享單車的出現(xiàn)，的的確確給人們帶來非常大的便利，不僅讓出行變得綠色，快捷，而且還可以鍛煉身體。但是，共享單車隨著使用的時(shí)間越來越久，逐漸變得破舊，使人們不想再騎，大街上到處都可以看到東倒西歪的躺在路邊的`共享單車，不僅是一種資源的浪費(fèi)，也給市容環(huán)境造成了很壞的影響。針對(duì)共享單車的使用，我想提出幾點(diǎn)建議：1。在人員密集的地方，設(shè)立共享單車指定存放的地方，有專人來管理。2。對(duì)破舊損壞的共享單車及時(shí)回收更換。3。每一個(gè)人對(duì)共享單車的使用要愛惜，文明使用，不要人為破壞。4。共享單車不要騎行到小區(qū)里邊，減少對(duì)資源的浪費(fèi)。最后，我倡議，每一位市民都要文明使用共享單車，愛惜共享單車，讓共享單車真正的給大家的出行帶來方便，為我們的城市低碳出行，綠色出行貢獻(xiàn)一份力量。此致敬禮！倡議人：日期：
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